17号的蜕变

2021年，小顾走进我的班级，成为那独特的17号。他眼眸如星，睫毛如扇，闪烁着灵动的光芒。在我的目光下，他就是乖巧温顺的小鹿；在我的视线之外，他就是那只自封为大王的“皮猴子”。

在与小顾共度的两年时光里，他如同蜕变的蝴蝶，翩翩起舞；小顾妈妈也如春风拂面，心态渐趋平和。而我，更是在这段旅程中收获满满，心中充满了喜悦与感动。我将这段共同的成长与变化，诗意地称之为“17号的蜕变”。

初锋

开学不久，我便发现小顾是个让人不省心的孩子。他人端坐苦读，他却伏案打盹；他人埋首于书海，他却嬉戏于课堂；而当众人嬉戏玩耍时，他却又恶作剧连连，让各科老师纷纷摇头叹息。为了更好地联合家校教育力量，我尝试添加他妈妈的微信，却屡屡失败，无奈之下，我只能从入学资料中寻得电话号码，拨了过去。我刚自报家门，小顾妈妈便打断了我，语气很是冷淡：“老师，我平时工作十分忙，小顾还请您多费心。另外，日后若有事情，你直接联系他爸爸吧！”言罢，电话那头便传来了忙音……

愤怒之下，我决定不再理会这孩子。然而，当我走进教室，目光与小顾那双明亮的大眼睛相遇时，我的心为之一震——他坐在我的班级里，是我的17号学生，他称呼我为“老师”，教育他是我义不容辞的责任呀！

于是，我调整心态，要尽到一个老师的职责。每次课后延时辅导，我都会将他叫到身边辅导他完成作业；耐心地教他读题，帮助他养成良好的做题习惯；纠正他的书写姿势，让他将字写得端正整齐；还关心他的身体，提醒他适时远眺，放松双眼；我发现他记忆力很好，背诵课文速度极快，我就让他领大家早读……

犹如春风化雨，小顾在一点一滴中发生着改变。一段时间后，他作业本上的五角星越来越多，学习劲头也愈发十足，那双大眼睛重新焕发出光彩。

某日，小顾妈妈突然添加了我的微信，留言道：“老师您好，小顾的作业本落在家里了，可以明天带去学校吗？”我心中暗喜，认真回复了“好的。”

磨合

某个寒冷的冬夜，我刚躺下休息，便接到了一位家长的电话。原来，小顾竟然私自将同学的电话手表带回了家。我拨通了小顾妈妈的电话，她听完事情经过后，沉默了一会儿，说：“明天我会让小顾把手表还回去，其他事情就先不说了，再见。”我缓了缓神，安慰自己：这次她至少说了“再见”。

第二天，我把小顾叫到办公室，耐心地告诉他要诚实，让他将手表还给失主，并诚心诚意地向失主道歉。小顾眨着那双明亮的大眼睛，脸上泛起了一抹红晕。他，听懂了。当晚，小顾妈妈打电话给我：“王老师，谢谢您！您对小顾的教育和保护让我这个当妈的感激不尽。”我笑了笑，告诉她不必挂在心上。每个孩子都是一颗纯净的种子，需要我们用爱和耐心去浇灌。

交融

阳光洒落，小顾的白色校服上突兀地印着几个脚印，如同雪地中的梅花，显得格外扎眼。我轻声询问这脚印的来历，小顾低声道出原委，原来是体育课上有个女生玩耍时踢到了他。我轻抚他的头，问他为何不立刻告知体育老师？他羞赧一笑，说：“我不好意思。”我又问：“那你喜欢这样的玩耍吗？”他垂下头，小声说：“不太喜欢，因为有点痛。”我温柔地告诉他：“那你要学会勇敢地向别人说‘不’，还要及时向老师反映。”他抬起晶亮的眼眸，问我：“那我以后可以把这些事告诉你吗？”我微笑着点头：“当然可以。”随即，我们击掌为誓。

我联系了踢他女生的家长。那个家长听闻后连连摇头，叹息道：“这孩子学了跆拳道，在家也是常与我这样玩闹。我这就送套干净的校服来，我会主动向小顾家长道歉的。”

处理好后我便安心上课了，下课后打开手机，微信上有好几个小顾妈妈的未接电话。我心中一震，忙打过去，小顾妈妈秒接电话，哽咽说道：“谢谢老师，您是第一个这么关心小顾的老师！从上幼儿园开始，每个老师都打电话向我告状！孩子是我生的，哪个当妈的不希望孩子好？您对孩子的关心和帮助，孩子都告诉我了。请您原谅我之前对您的态度，我郑重向您道歉，以后我一定好好配合您的工作！”

挂完电话后，我长长地舒了口气。

教育的本质在于心灵的触动与唤醒。我用坚持唤醒了一位家长对我的信任，这何尝不是一种教育的力量？有了家长的配合与支持，小顾的变化越来越大，绽放出属于自己的光芒。

世界唯一不变的就是变化。从有学生叫我“老师”的那一天起，我的每一天都是新的，但我的初心从未改变。一路走来，有风有雨是常态，我以“潮平两岸阔，风正一帆悬”的信念做人做事；风雨兼程是状态，我以“一蓑烟雨任平生”的姿态潇洒前行；风雨无阻是心态，我坚信终有一天会“雪消冰又释，景和风复暄。”

夜色难免黑凉，前行必有曙光。“17号的蜕变”仍在继续……

编辑/陆鹤鸣