学会赞美

故事一

兜兜和涵涵是一对好朋友，他们俩课间时一起聊天，中午时一起吃饭，体育课时一起锻炼，放学后一起回家。涵涵的语文学得好，他总是出口成章。兜兜的英语学得好，他经常受到老师的表扬。涵涵的数学成绩进步快，他还得到了进步奖。兜兜的硬笔书法写得好，他的一手好字成了班里的学习榜样。这周的数学课讲了难点知识，下课后，有同学问：“涵涵，这次数学的难点知识，你掌握得好吗？”兜兜抢着说：“涵涵昨天的作业答错了好几道题！”涵涵没有说话，默默低下了头。写完作业后，两个小伙伴又一起练起了硬笔书法，他们都写得很认真。同学看了看兜兜的字，夸奖道：“瞧！兜兜的字写得多漂亮！”涵涵羡慕地凑过来看。兜兜指着涵涵的字，说：“你们看涵涵写的字，好像毛毛虫！”涵涵赶紧用手捂住本子，羞红了脸。

第二天课间，兜兜像往常一样去找涵涵聊天，可涵涵没有理兜兜，和其他同学一起走出了教室。体育课，兜兜兴奋地喊：“涵涵！把球传给我！”涵涵却把球传给了别的同学，兜兜觉得好难过，他不明白涵涵为什么忽然不理他了。

这天的语文课上，老师让每名同学写一段赞美其他同学的话并上讲台大声念出来。同学们纷纷赞美了别人，如“悠悠懂礼貌”“琪琪爱劳动”“程程积极回答问题”，等等，很多同学都被大家夸赞了好几次。兜兜紧张地低着头，同学们都快念完了，可是没有人赞美兜兜。轮到涵涵上台了，他微笑着拿起一页纸，朗声念道：“我有一个好朋友，他很会讲笑话，经常逗得我哈哈大笑；他是个运动健将，射门技术一流；他喜欢分享，他总是会把自己的好东西留给我；他还乐于助人，放学回家总帮我背很重的书包。他就是我最好的朋友，兜兜！”兜兜不敢相信自己的耳朵，惊讶地抬起头。

终于轮到兜兜上台了，他清了清嗓子，说：“我最好的朋友是涵涵，他有一个最大的优点，那就是会赞美别人！”老师微笑着说：“同学们，兜兜说的就是我们这堂课要学习的内容，我们要善于发现别人的优点，然后真诚地赞美别人。”

故事二

美美小镇上最近搬来了新成员，这是温馨的一家，狐狸妈妈、狐狸爸爸，还有小狐狸彤彤。彤彤爱说爱笑，而且很大方，刚刚搬来就认识了新朋友——爱笑的棕熊北北、爱讲笑话的松鼠圆圆、热心的鸭子丫丫。

一开始，大家相处得很好，可是没过多久，棕熊北北就不来找彤彤玩了。

细心的狐狸妈妈问：“彤彤，北北最近好吗？”

彤彤眉飞色舞地说：“妈妈，北北现在叫水桶熊，因为她玩钻桶游戏时卡在里面出不来啦！”

“是哪个调皮鬼给北北起的外号？”

“这个……”彤彤挠挠耳朵，吞吞吐吐地不回答妈妈。

过了几天，狐狸妈妈又发现了一件事：“彤彤，圆圆好久都没来吃松饼了！”

彤彤抱怨说：“妈妈，我邀请了大板牙圆圆，但她不肯来。”

“大板牙圆圆？”

“没错，妈妈，大家都夸她的牙齿比剪刀还好用，我还用尺子量了呢！”

狐狸妈妈叹了口气：“彤彤，你的生日快到了，你的朋友们会来吗？”

“当然了。”彤彤说。

在生日的前一天，一大早，彤彤就去邀请好朋友们。

“大板牙圆圆！明天来参加我的生日聚会吧！”彤彤笑着邀请松鼠圆圆。

“彤彤，这可一点都不好笑！”松鼠圆圆说。

“水桶熊，明天来我的生日聚会吧，有好多吃的呀！”

棕熊北北气得直叉腰，根本就不搭理彤彤。

彤彤觉得鸭子丫丫和自己最要好，一定会答应自己的邀请的。

见到走路一摇一摆的丫丫，彤彤老远就嚷着：“嘿！扭屁股的鸭子，你要不要来参加我的生日聚会？”

可是鸭子丫丫也没理她。

彤彤失望极了，她不明白，朋友们怎么突然都不喜欢自己了。

第二天，妈妈准备好了生日聚会要用到的所有东西。

“彤彤，你的朋友们什么时候过来呢？”妈妈问。

“这个……”彤彤低着头，支支吾吾地不知道怎么回答妈妈。

虽然桌子上有那么多好吃的，但彤彤一点胃口都没有，她一个人坐在小凳子上发呆：“朋友们不会来了吧？她们是不是讨厌我了？”

这时，敲门声传了过来。

“彤彤快来，你的朋友们来啦！”狐狸妈妈高兴地说。

“真的吗？”彤彤激动地跳了起来。

“先看看我们送你的礼物，彤彤！这是我送你的！”鸭子丫丫说。丫丫的礼物是自己做的手工相册，上面精心剪贴了彤彤和大家一起玩的照片。

相册里还夹着一张小贺卡，上面写着：“生日快乐，大方的彤彤！来自不喜欢被你叫‘扭屁股’的丫丫。”

彤彤的脸“唰”一下红了。

“生日快乐！这是我的礼物。”松鼠圆圆递给彤彤一包小雏菊的种子，彤彤高兴极了，这是她一直都想要的。

小包里面放着一张小贺卡，上面写着：“生日快乐，充满活力的彤彤！来自不喜欢被你叫‘大板牙’的圆圆。”

彤彤的脸红得像苹果一样。

最后把礼物给彤彤的是棕熊北北，她撅着嘴说：“彤彤，送给你的！”棕熊北北的礼物是一罐甜甜的蜂蜜，隔着罐子都能闻到香甜的味道。

罐子上系了一张小卡片，写着：“生日快乐，可爱的彤彤！来自不喜欢被你叫‘水桶’的北北。”

没想到自己能收到这么多赞扬的话，彤彤扭过头，非常难为情，自己好像从来没有这么称赞过朋友们。

于是，彤彤努力地学着她们的语气说：“谢谢你们，我最大度、最友善的朋友们！”

大家听到后开心地笑了。

最后一份礼物是爸爸和妈妈为彤彤准备的，上面也系了一张漂亮的小贺卡：“要多发现别人的长处，朋友也需要你的肯定与赞扬！来自永远爱你的爸爸妈妈。”

总结

发现并赞美朋友的长处是一种很好的社交技巧，它能够增进友谊，并帮助你建立积极的人际关系。以下是一些步骤和建议，可以让你发现并赞美别人。

（1）观察：注意朋友的行为和长处。无论是在学习中的表现，还是在生活中的小细节，都可能体现出他们的长处。

（2）倾听：仔细听朋友说话，了解他们的兴趣和擅长的事情。

（3）沟通：与朋友交流，询问他们对某些事情的看法或经验，这有助于你发现他们的优点。

（4）认可：当朋友完成某项任务或表现出色时，及时对他们给予认可和肯定。

（5）真诚：确保你的赞美是真诚的，不要夸大或造假，真诚的赞美才能打动人心。

赞美除了可以说出来，还可以用非语言社交信号表述出来，比如：①手势——竖起拇指、鼓掌；②表情——微笑；③眼神——目光和善、保持眼神交流；④语气——诚恳。

赞美是一种艺术，它需要细心、耐心和真诚。通过赞美，你不仅能够表达对朋友的尊重和欣赏，还能够维持彼此之间的良好关系。