合理联

文题回顾

阅读下面的材料，根据要求写作。

一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。

这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

妙文品评

志高向山海，情深多流经

◎赵妙铃

奔流不息的河，不断冲破障碍，曲折向前，奔涌入海，这一路的波澜壮阔与清风朗月，都是如此动人心魄。河流曲折向前，恰如人之一生，我们难免经历艰难险阻，但仍要顽强追寻。这种进取的动力来源于对人生理想彼岸的追寻，也来源于在人生旅途中不断充实自我，滋养他人的使命。因此，我们既要有“奔流到海不复回”的果决，也要有“江流宛转绕芳甸”的深情。【开篇点题，作者进行合理联想，揭示了文题中所涉及的关键概念的内涵，同时揭示了这三个概念之间的逻辑关系，语言优美，感染力强。】

如同河流曲折向前是为了抵达大海一般，奔赴理想是我们的必然归途。拥有理想，我们才能在茫茫人生路上有所皈依;实现理想，我们才能提升自我的价值，获得生命的意义。放眼历史，那些能够在历史长河中留下光辉一笔的人物，无不是勇敢追寻理想的人。司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为志，忍辱负重，最终著成《史记》，被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。刘邦游咸阳观秦始皇，发出“大丈夫当如此”的慨叹，他以此志为引，不断前行，最终建立大汉王朝。从一介匹夫到一朝天子，这中间如果没有雄心壮志作为动力，刘邦又怎能实现人生跃迁呢？我们生来平凡，但为何我们还能在这布满荆棘的一生里保持追寻的动力？都是因为远方大海的呼唤。正因为有了理想，我们才有奔腾入海的勇气和动力，我们也由此变得精彩而强大。【运用例证法，以司马迁和刘邦为例，分析了追求理想对于人生的意义，丰富了作文内容。也运用了因果论证和假设论证，指出曲折向前是因为远方理想的召唤。本段句式整齐，使表达更具节奏感。】

如同河流曲折向前是为了流经更多的土地一般，关注过程能够为我们带来更多体验。人生不应该只看重结果，也要看重过程。人生不应该只利己，也要利于他人、奉献社会。如果一味追求结果，追求利己，那么我们将变得功利和浮躁。苏轼曾经的理想是在朝堂之上纵横捭阖，一展人生抱负，成就一世的声名。但经历乌台诗案后，他也得自嘲：“问汝平生功业，黄州惠州儋州”。虽然苏轼并未直接实现自己的理想，但他内心豁达，并未因为一时得失而萎靡不振，而是在贬官路上游历了祖国河山，为百姓治洪水，修苏堤，建黄楼……同时还写出了很多美丽诗篇。没有这些经历，苏轼能够活出这样精彩的人生吗？能够被历史深刻铭记吗？苏轼之所以能够如此从容，是因为他并非只看重一时的结果、只关注个人得失，他心胸豁达，视野开阔，他既注重过程，也能看到民生疾苦。苏轼的舞台不仅在朝堂之上，更在广阔河山之间，他不仅奔流到海，他也流经多元，滋养了更多的人……【分论点的句式仿照上一段分论点的句式，使结构更紧凑条理，本段从“流经更多土地”这一意象入手，指出关注过程，滋养他人，使得人生更加丰富，呼应了材料内容_{RCcNgaVy+7rqF4z/yo6XiclQC+2emGHiw4c0huiZMWQ=}，阐述合理。本段使用举例论证和因果论证的方法，以苏轼为例来进行分析，说明了“流经多元”也同样带来了人生的精彩。】

志高者，不以山海为远，在当今这一大有可为的时代，我们青年应抛弃精致利己主义的功利心和佛系躺平的悲观心态，心向大海，用双脚丈量大地，以双耳倾听时代呼声，从启程时的涓涓细流，成长为浩荡的江河，奔赴理想的海洋。这一路，我们剑指终点，也流经多元，我们终将收获一个丰富、豁达而精彩的人生。【文末总结，结合时代特征，从具体怎么做的角度，指出青年“心向大海、流经多元”的时代意义，升华主题，引人思考。】

【广东汕头市潮南区砺青中学（104）班】

技法提纯

在写作时，无论是审题还是行文构思，都需要运用联想的方式进行思考。在审题时，特别是寓言类材料作文题和名言警句类材料作文题，需对题目中的关键概念进行类比式联想，使得抽象的或者复杂的概念具体化，但这种联想不是漫无边际的，而是需要在合理的范畴内进行思考。如果过度联想，会导致偏题离题，因此，联想要将发散性思维和聚合性思维有机统一起来。在行文构思中，围绕核心概念可运用联想的思维方法，将相关的知识、经验、故事等结合起来进行阐述，使得内容更加充实丰富、表达意义更加深刻。

这篇作文《志高向山海，情深多流经》观点鲜明，具有一定的深度广度，在审题立意、行文结构、选材等方面都具有可学习借鉴之处。

第一，审题精确，联想合理。作文能够结合材料内容展开联想，抓住“曲折向前”“抵达大海”“流经多元”这几个关键要素来进行解读。标题紧扣材料，且富有文采，引人入胜。

第二，结构较为条理，分论点的设置有层次感，以“是什么、为什么、怎么做”为思路来组织行文内容，逻辑性较强。

第三，选材恰当，能够展2o4Nrr8bI/C9AM78JN09n8KCsCeVUSfb4L3BXVkcbhI=开联想，运用典型材料来证明观点，有说服力，也丰富了作文内容，使内容更具深度和广度。

第四，能够灵活运用各种论证方法来说理，如假设论证、因果论证、举例论证等，同时多用反问句，增强表达的气势。另外，语言优美，表达灵活，多用四字词，显得凝练生动，增强作文的感染力。

课后练兵

阅读下面的材料，根据要求写作。

《瀛洲思絮录》提到，“六坊”与“三院”好比躯与首的关系，“失去‘三院’，‘六坊’中的丝织坊会织出长丝勒围自身;炼铁坊会锻出利剑戕绝肉躯;盐工坊堆出的盐山也会把莱夷的三千童男童女腌制起来”。这是“我”对于一个时代的忧思。这种忧思在物质日益丰富、技术飞速发展的今天，依然具有很强的现实意义。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

思路点拨

材料从《瀛洲思絮录》入手，通过对“六坊”和“三院”关系的分析，探讨其对当时社会发展的深切关注。在当今科技高速发展的时代，人们对此仍有深刻的认识。这使我们对历史的变化进行了深刻的反思，并对其内部的规律进行深入的探讨。在写作过程中，我们可以把自己的人生经验与所见的社会现实相联系，就物质与精神、传统与现代、个人与社会的认识与领悟进行论述。同时还需要注重材料与语言的使用，使整篇作文具有一定的逻辑性和可读性。

我们可以从以下角度进行构思：

1.社会发展均衡：从“六坊”到“三院”的关系，可以看出我们这个时代需要协调、均衡发展。当前，我们要重视各方面的工作，保证二者之间的协调发展，避免因物质的发展而造成精神文明的落后，也不能因科技的发展而引起生态问题。

2.对民族传统文化的保存与继承，是当今社会在实现现代化过程中必须解决的问题。“三院”和“六坊”这两个概念让我们对当代中国传统文化的意义进行了反思。

3.人类的精神需求：随着物质的不断充实，人类越来越多地沉溺于“物质”的泥沼之中，而忽略了对“精神”的追寻。

【李春/供稿】