本期探究内容 革命小说：人物作用

革命小说是统编教材中一个重要的类型，小说内容主要反映近现代革命战争中的相关故事，主题多为革命乐观主义、家国情怀、无私奉献、勇于探索、开拓创新、坚定信仰、敢于拼搏等革命精神。小说讲究的三要素是小说的文体特色，其中情节的发展离不开人物的推动，人物也是社会环境的一部分。小说情节的本质是矛盾冲突，所以小说的人物不是唯一的，分为主要人物与次要人物，除对情节、主题、环境的推动作用外，次要人物还服务于主要人物，衬托主要人物形象。

典例详析

鬼 手

杨海林

鬼手是个瞎子，叫商槐。

商槐读书未成大器，眼看到了娶妻生子的年龄，家里人这才慌了神，想让他好歹学一门手艺糊口。商槐说手艺倒是现成的，可惜我治国平天下的抱负，恐怕是难以实现了。【运用直接语言描写的方式，点明小说主人公商槐的理想抱负，结构上设置悬念，未直接点明具体手艺，引起读者的阅读兴趣。】

商槐读过很多关于古器物鉴赏方面的书籍，自信凭一双慧眼，谋份差事应是小菜一碟。家人为他找了一个古玩店，叫怡雅斋，很小，只有一间门脸。家人的意思是让他先练练，是不是真有本事三五个月就看出来了。商槐袖着手在门外看了看，缩着脖子不肯进，嫌寒碜。怡雅斋的老板本来碍于他父亲的面子，有照顾他的意思，没料到商槐不识抬举，就说，先生如有真才实学，何不到聚珍斋见见大世面？

商槐拱拱手说，麻烦先生引荐一下。

怡雅斋的老板想看他的笑话，果真带他去了。到了聚珍斋门口，商槐伸头一望，道：好画呀！【直接描写与间接描写相结合，表现出商槐彬彬有礼、有真才实学、不愿辜负自己才华的形象特点。】

聚珍斋老板李淳风正和怡雅斋老板寒暄，见商槐是个生脸儿，便回头看看墙上的立轴说，我也知道这是幅好画，可惜没有题款呀！

古玩界的规矩，没有题款，便很难知道作者是谁，卖不出好价钱的。

商槐说此画粗笔浓墨，略施杂彩，应是五代时徐熙的“落墨花”笔法。这着笔法，后世模者颇多，然而无一人能形神俱足。此画风格清逸，野趣横生，应是徐熙真迹无疑。

怡雅斋的老板说，这些话我们都会讲，关键是如何找到证据。

商槐便不言语，又看了一会儿，才指着一处污渍说，这下面隐藏有徐熙的印钤。

哦？李淳风伸过头去细细辨别，果真发现那处污渍下面有一点赭红，却不能断定是否真的是印钤。

这好办，用火烧。

烧？

对，唯有火才能焚去污渍。商槐从怀中掏出一个大腹长颈的瓶子，倒出一点红色粉末摊在纸上反复揉搓，直到完全渗入污渍之中，才拍拍手说，烧吧，烧坏了，我赔。

李淳风战战兢兢地划了根火柴，就有一点靛蓝的火苗蹿出，像纸上长出的一朵花。过了一会儿，污渍褪尽，果真露出一块印钤，竟是“臣徐熙印”。【直接点明商槐见多识广、观察细致、胸有成竹的形象。】

商槐在聚珍斋做了二十年掌柜师博，1923年，他替李淳风收了一件彝器，断定是周代礼器，后来被天津一玩家以十倍的价钱买走。

李淳风请商槐喝酒，酒至半酣，商槐忽然说，李兄啊，我看走眼了呀，那件彝器，其实是个赝品。【通过商槐自我独白，表现人物的品德高尚。】

李淳风一愣。

商槐说铜器入土千年，它的颜色应是随着时间的变化而变化，午时翠润欲滴，子时稍淡。我早就知道的。

李淳风问，那你为何收下了？

商槐说那个人是革命党，我想帮帮他。

李淳风安慰道，纵然是赝品，不也是卖了个好价钱吗？先生不必自责了。

商槐说我和你不同呀，你是生意人，只要能挣钱，眼中并没有真假，我就不同了，我是把它当一门学问啊。

商槐竟刺瞎了一双眼睛。【从主次人物的矛盾中，明确商槐的学术精神，以及爱国、胸怀博大，诚实、执着的精神与品格，同时通过自我解嘲，表现人物革命的乐观主义精神。】

从此商槐闭门不出，偶尔有人请他鉴别古董，商槐便以手扪之。商槐说这样好，能与造物之人神交，鉴别这一行，眼睛是最没用的东西。经他这双手鉴定过的东西，竟从未出过差错。因此，有人送给他一个“鬼手”的雅号。【直接点明鬼手由来，照应题目。】

这一年年底，清江浦来了两个日本人，带了一只瓷瓶请商槐鉴别，釉水棕眼，沙底铁足。商槐抚摸再三，叹息道：画是真的，瓶是伪造的。

日本人不相信。

商槐说瓶上的这幅画是倪云林的山水小品不假，但不是直接绘在瓶胎上的，而是先烧制了假瓶，再在瓶身贴上画，涂上药液，使画中颜料渗透到瓶体，再涂釉烧制而成。商槐随手从床下摸出一只瓷瓶说，这种货色，我家里还有，你们看，是不是一模一样？

日本人弄不清真假，奸笑着说，既然都是假的，留着便没有意义了，一挥手，将两个瓶子全都打碎了。【通过日本人的奸诈反衬商槐的爱国精神，表现了商槐的家国大义，与前文“读书”这一情节形成照应。】

日本人走后，商槐对将他们带来的李淳风说，两个瓶子都是国宝，我是不忍心落入外人之手，才这么说的呀！

李淳风说你好糊涂呀，纵然落入敌手，我们还能夺回来，现在成了碎瓷片，可是一点办法也没有了。

整整一个月，商槐闭门不出。【为下文结局埋下伏笔。】

年根岁末，李淳风去拜访商槐，却发现商槐已溘然长逝。

身边，摆着两只古瓶，没有一丝裂痕。

再看，竟是被日本人毁坏的那两只。【表现商槐技艺高超的形象特征。】

（选自《中国微型小说百年经典》）

▶▶思1

“读书未成大器”在此处有怎样的作用？

【明确】

①点明商槐读书人的身份，提示他的人物形象；

②自然引出下文，为商槐成为鉴宝行家埋下伏笔；

③为后文恪守爱国情怀，不愿国宝落入敌手埋下伏笔，形成意料之外情理之中的艺术效果。

▶▶思2

与商槐对比，怡雅斋老板与聚珍斋老板有怎样的形象特征？

【明确】

①讲究人情关系，注重利益，关注物品价值；

②注重真凭实据，市井小民形象；

③具有一定的观察能力，能够用人唯才。

▶▶思3

小说情节描写时间跳脱，截取典型事件进行描写，这样安排有怎样的好处？

【明确】

①使小说情节紧凑，利于集中展现矛盾冲突，使小说阅读的趣味性增强；

②能够通过典型事件表现商槐的人物形象；

③可以反映小说主题。

▶▶思4

“鉴别这一行，眼睛是最没用的东西”，如何理解？

【明确】

①眼瞎之后的自我解嘲；

②鉴宝这一行有时候的确会被眼见表象蒙蔽；

③自信能通过触摸鉴宝，“能与造物之人神交”；

④鉴宝之人的心灵和价值选择更重要。

针对训练

文中商槐与多位人物有所交集，这些人物有怎样的作用？

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①两位古玩行业的老板推动了情节的发展，李淳风更是线索人物，见证了商槐的所做作为；②古玩行业的两位老板的市侩衬托了商槐境界高尚、胸怀博大、富有理想抱负的学者形象；③奸诈的日本人的出现，既反衬了商槐的爱国者形象，也表现了他技艺高超的形象特征，同时也点明时代背景；④透过多位次要人物营造的社会环境，表现了小人物家国大义的小说主题。