校企合作推动下的非遗融入汽车装饰设计研究

[摘 要]在全球化与信息化交织的当下，非物质文化遗产（以下简称非遗）作为民族文化的瑰宝，正面临着前所未有的传承与发展挑战。非遗不仅承载着深厚的历史记忆与民族情感，更是文化多样性和人类创造力的生动体现。随着现代生活方式的快速变迁，许多非遗技艺和文化元素逐渐边缘化，其保护与传承显得尤为迫切。近年来，汽车装饰设计在市场中展现出蓬勃的生命力，在汽车装饰设计中融入非遗，不仅体现了汽车的实用性与文化艺术的创意性，还成为展现地域特色、传承文化的新载体。基于校企合作模式，分析非遗如何有效融入汽车装饰设计，旨在推动非遗与现代设计的深度融合，促进非遗的活态传承与创新发展。

[关 键 词]校企合作；非遗；汽车装饰设计

[中图分类号]J50-05 [文献标识码] A [文章编号] 2095-7556（2024）29-0078-03

文献著录格式：龙晓盼，常嫣然.校企合作推动下的非遗融入汽车装饰设计研究[J].天工，2024（29）：78-80.

将非遗融入汽车装饰设计中，不仅能为传统文化注入新的活力，还能增加汽车装饰设计的文化内涵，拓展市场空间。在此背景下，校企合作作为一种高效、创新的合作模式，对于推动非遗融入汽车装饰设计具有重要意义。促进校企双方的深度合作，可充分发挥高校在理论研究、人才培养等方面的优势，以及企业在市场需求、产品开发等方面的优势，共同探索非遗与现代设计的融合路径，提升汽车装饰的文化附加值和市场竞争力。

一、校企合作的基本模式及特点

校企合作的基本模式主要包括联合培养模式、技术合作模式和资源共享模式等类型。联合培养模式是指高校与企业共同设计课程，培养符合企业需求的人才。该模式强调企业与学校教育的紧密结合，既能满足企业对专业人才的需求，也能提高学生的实践能力。例如，一些汽车制造企业与高校合作，开设相关专业，提供实习机会，使学生在实际工作中学习，提高就业竞争力[1]。技术合作模式则是高校的研究机构与企业进行科技成果转化合作。高校凭借其科研实力，为企业提供技术支持，企业为高校的研究项目提供资金和实践平台，不仅促进技术的应用和发展，还提高了高校的科研能力。例如，某高校的汽车工程系与本地汽车制造企业共同研发新能源汽车技术，成功转化为商业产品，推动地方经济的发展。资源共享模式强调信息、设施和技术的互通有无。高校和企业在资源上相互开放，共同构建创新生态系统。在此模式下，企业可借助高校的科研设备和实验室进行产品测试和研发。反之，高校的学生和教师可参与企业的实际项目，获取实践经验，以提升双方的创新能力和市场竞争力[2]。

二、非遗与汽车装饰设计融合的必要性

（一）提升汽车装饰设计的艺术价值

随着消费者对个性化和文化内涵的追求日益增强，传统汽车装饰设计面临同质化的困境。在汽车装饰设计中引入非遗，可在外观设计、色彩运用以及材料选择等方面体现出独特的文化符号[3]。例如，某品牌在其限量版车型的车身上融入传统刺绣图案，不仅能提升产品的艺术价值，而且能吸引追求文化体验的消费者。

（二）增强品牌的文化认同感

在市场多样化背景下，现代消费者愈加重视品牌背后的故事与文化内涵，汽车品牌与非遗的有机结合，能有效传递品牌价值观与社会责任感。一些汽车企业与地方非遗传承人展开合作，推出以地方传统工艺为主题的汽车配件，不仅能提升品牌形象，激发消费者的购买欲，也能促进非遗的保护与传播[4]。

（三）拓展市场空间

随着文化消费的兴起，消费者对具有文化价值和情感连接的产品的需求逐渐增加。汽车装饰设计结合非遗，能为消费者提供更具文化体验的选择，丰富设计内涵，进而打开新的市场。此外，汽车企业还可推出以非遗为主题的汽车周边产品，如文创饰品、限量版车身贴纸等，不仅能吸引年轻消费群体，还能有效激发更广泛的文化消费。

三、校企合作推动下非遗融入汽车装饰设计的具体表现

（一）人才培养

在校企合作模式下，学校与企业共同制定人才培养方案，旨在培养既懂得运用非遗，又掌握现代设计理念和技术的复合型人才。在这一过程中，学校根据企业的实际需求和市场导向，设计课程内容。例如，开设现代设计课程，邀请企业专家作为讲师，分享行业经验和具体案例，增强学生的实践能力。企业提供实习机会，让学生在真实的工作环境中进行学习，提升其职业素养和实践操作能力。校企合作还可以联合举办设计大赛，激发学生的创新思维，促使学生将理论知识应用于实践，既能提升产品的实际市场价值，还能为企业挖掘优秀的人才。例如，与地方汽车制造企业展开合作，组织以非遗为主题的汽车装饰设计大赛，最终选拔出一批具有潜力的学生进入企业实习，进一步促进校企之间的紧密合作。校企合作模式下的人才培养不仅注重学术知识的传授，更强调实践能力的培养与文化素养的提升，有助于推动非遗与汽车装饰设计的深度融合，培养出适应市场需求、具备创新思维的人才，从而为未来的汽车装饰设计注入新的活力。

（二）技术研发

在汽车装饰设计的技术研发中，高校与企业的紧密合作，能有效推动技术创新和研发效率的提升。高校有多样的研发平台，而企业则拥有实际操作经验，两者的结合为技术研发提供良好的基础，实现资源的最大化利用。高校的科研设施和实验室为企业提供技术支持，而企业的实际需求则为高校的研究方向提供指导。例如，某高校与一家汽车制造企业合作，针对非遗在汽车内饰设计中的应用进行技术研究。研发团队不仅探索了如何将非遗有效融入现代汽车设计中，还开发出一系列创新的制造工艺。在这一过程中，技术研发的具体表现包括材料创新、工艺改进和智能化设计等。再如，研究团队对传统材料进行现代改良，研发新型环保材料，既保留了非遗工艺的美感，又符合现代汽车生产的环保标准。再如，智能化设计的应用，引入增强现实（AR）技术，消费者在体验产品时，利用手机应用看到非遗的历史背景和文化内涵，从而提升产品的文化价值和市场竞争力。

（三）产品开发

在汽车装饰产品开发中，应注重非遗元素与现代汽车设计的有效整合，以实现文化价值与市场价值的双重提升。在产品开发过程中，需开展市场调研，分析消费者的需求与偏好，采取问卷调查、焦点小组讨论等方式，收集用户对非遗汽车装饰设计的看法，了解他们对非遗的认知与接受程度，以为后续的设计提供依据。例如，针对年轻消费者的调研发现，他们对传统文化的兴趣逐渐增加，但更倾向于与现代设计元素相结合的产品，这为产品开发提供了方向。高校可与非遗传承人合作，深入挖掘具有代表性的非遗项目，将其精髓转化为汽车装饰的设计语言，确保设计的准确性与文化的真实性。在产品形式上，可推出相关文创产品，包括车载饰品、定制车身图案、车内装饰等。以某品牌为例，其推出的非遗车载饰品，结合传统的木雕工艺与现代简约风格，既保留了木雕文化的独特性，又符合现代消费者对美观和实用的需求。

四、非遗融入汽车装饰设计的策略

（一）深度融合非遗元素与现代设计理念

将非遗与现代设计理念深度融合，不仅能提升产品的文化价值，还能提升其市场竞争力。非遗具有独特的历史背景和艺术表现形式，设计者需充分理解其内涵，从中提炼出现代消费者可以接受的设计元素。例如，将剪纸这一传统手工艺的图案转化为现代产品的装饰元素，采取简化、抽象化的方式，使其更符合现代审美；或者通过对现代设计语言的转化，将提炼出的非遗元素以符合当代设计规范的形式进行重新表达，包括对色彩、形状、材料等方面的现代化处理。例如，在一款汽车内饰设计中，运用传统织物作为座椅的面料，或是将传统的图案与现代材料结合，形成新颖的视觉效果。在实际操作中，设计师需采取调研和实验的方法，将非遗与现代设计理念进行多维度的结合。实行校企合作的高校与企业可共同建立实验室，加强跨学科的团队合作，推动设计创新。例如，某高校与汽车制造企业合作，设立“非遗与汽车设计”主题工作坊，鼓励学生将地方传统工艺与汽车设计结合，产生一系列富有创意的设计方案，不仅培养了学生的设计能力，也为企业提供了新颖的设计思路。

（二）基于用户需求的设计创新

在现代汽车装饰设计中，基于用户需求的设计创新，需注重沉浸式体验设计和互动性设计。沉浸式体验设计的核心在于创造多维的环境，密切用户与产品之间的情感联系。例如，在一款结合非遗剪纸的汽车装饰设计中，利用虚拟现实（VR）技术，让用户体验剪纸这一传统工艺的制作过程。用户佩戴VR设备后，身临其境地观察非遗工艺大师在制作过程中的每个细节，进一步理解和感受非遗剪纸的独特魅力。此外，结合增强现实（AR）技术，用户在使用产品时利用手机或其他设备看到与非遗剪纸相关的虚拟信息，如传统故事或文化背景。交互式的信息传递不仅丰富了用户的使用体验，也加深了用户对非遗的理解。在汽车装饰设计中还可以设计智能化的交互系统，让用户参与到产品的个性化定制中。例如，用户借助移动应用程序，选择自己喜欢的非遗内容，实时查看这些元素在汽车装饰设计中的效果，不仅能满足用户的个性化需求，还在潜移默化中传播了非遗。结合用户需求的设计创新，还体现在用户反馈机制的建立上。设计团队结合用户调研和数据分析，深入了解用户的偏好与需求，及时调整设计方案。例如，若用户对某种非遗的反应不佳，设计团队需迅速调整，以确保最终产品真正吸引目标群体，从而提升市场竞争力。

（三）强化品牌故事与文化内涵

非遗具有丰富的历史和文化，为品牌赋予独特的文化内涵。以刺绣这一传统手工艺为例，这一工艺的历史、制作过程以及其背后的文化传承，可利用品牌故事的方式进行生动展现。消费者不仅是购买产品，更是在体验和认同这一文化故事，进而形成情感上的共鸣。在文化内涵的传达方面，设计应注重将非遗元素有效融入产品的视觉形态和功能表现。对于汽车的外观设计，可借鉴传统纹样、色彩和造型元素，以体现非遗的独特魅力；对于产品的宣传材料、品牌视觉识别系统，可充分体现非遗的象征意义和故事背景。

（四）跨界合作与资源共享

在汽车装饰设计中，设计师可以与非遗大师密切合作。这种合作不仅仅是技术层面的交流，更是理念上的碰撞。在构思汽车装饰时，设计师从非遗大师那里获取关于传统制作工艺的灵感，将其融入现代设计中，创造出既具有传统文化韵味又符合现代审美的产品。资源共享则体现在校企之间的优势互补，高校为企业提供技术支持，而企业则为高校提供实习和就业机会，从而实现双赢。以某汽车制造企业为例，其与地方高校联合开展非遗研究项目，共同开发一款结合非遗的汽车周边产品，在设计过程中，双方通过定期会议和工作坊的形式，及时沟通进展和调整设计方向，确保最终产品能够符合市场需求。

（五）持续创新与迭代升级

创新设计思维不仅是技术与艺术的融合，更是对传统非遗的再创造与再设计，强调结合现代设计理念，结合设计师的创新解读，将传统文化以全新的形式呈现给消费者，不仅赋予产品独特的文化符号，还能吸引热爱传统文化的年轻消费者。持续创新还体现在材料和工艺的多样化选择上。设计师在保证产品质量的同时，可探索更加环保和可持续的设计方案。例如，采用生物基材料代替传统塑料，不仅符合当代环保趋势，也能与非遗的传承理念相结合，推动文化的可持续发展。在迭代升级方面，设计师需定期对产品进行评估和改进，保持产品的市场竞争力。根据用户反馈和市场趋势，设计团队应快速调整产品设计，确保其始终符合消费者的需求。例如，某品牌在推出首款非遗汽车装饰设计后，收集大量用户的使用体验与评价，发现消费者对车内环境与互动体验有较高的期待。基于这一反馈，设计团队随即优化车内智能交互系统，使其不仅能提供丰富的非遗知识，还能结合AR技术增强用户的沉浸式体验。

五、结束语

在校企双方的共同努力下，将传统非遗转化为现代设计语言，既能保留非遗的精髓，又赋予汽车装饰设计新的生命力。展望未来，随着校企合作模式的不断深化和拓展，非遗汽车装饰设计将呈现出多元化、创新化的发展趋势。校企双方应共同探索非遗与现代设计的更多融合点，促进文化创意产业的繁荣发展。

参考文献：

[1]彭黎. 非遗传承与旅游文创产品开发互推策略研究[J].绿色包装，2020（8）：69-73.

[2]廖若兰，秦洁.非遗视域下“巴蜀图语”图形探索与创新：以本土汽车文创品牌“漫语”为例[J].设计，2018（1）：98-99.

[3]钟韬，方海.汽车交互界面视觉信息显示设计研究[J].包装工程，2015，36（18）：20-23.

[4]郭若宇，尹欢，彭婧.视觉力在汽车前脸造型设计中的应用分析[J].包装工程，2017，38（16）：152-157.

（编辑：王旭平）