生活化的素材，个性化的语言

选择生活化的作文素材，能让我们的文章更加真实，充满生命力；而个性化的语言则可以更好地展现我们的内心世界和独特见解。

生活中的每一个角落都蕴藏着丰富的作文素材：家庭的温馨、校园的欢乐、食物的美味、自然的壮美等。选择生活化的作文素材，能让我们的文章更加可信，更容易引起读者的共鸣。所以，不管是秋风中的扁豆花还是巴适的重庆火锅抑或黑黑的“红烧肉”，都让我们从中感受到生活的恬淡、饱满和悠长。生活化的作文素材还能让我们的文章更加有情致：一架子的扁豆花“纷纷笑着，不是闺阁小姐的抿嘴笑，不是红颜侠客的大笑，而是乡间女孩子恰到好处的露齿笑——无比天真，多一分则矫情，少一分则寡淡”；老屋“周围一点点暗下去。邻居各家纷纷亮起灯来，迷迷蒙蒙，十分恬静、美好”。

当然，选择生活化的作文素材并不意味着我们可以随意地堆砌生活中的琐事，我们需要选择那些具有代表性、能够突出文章主题的事情来写。不仅如此，我们还需要运用个性化的语言呈现素材，让读者能够身临其境地感受文中的事件和主题。实现语言个性化的方法除了多读书、多积累，丰富自己的语言库外，还要注意观察生活、积极思考，从生活中汲取灵感，敢于尝试新的表达方式，展现自己的个性。细读本期三篇文章，我们可以发现，徐子宸同学有丰厚的语言积累，“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”“最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花”信手拈来，使文章在诗意盎然中蕴含着生活的哲思——“不管在多凉的秋雨里，她们都安慰着你，鼓舞着你，将生活开出花，结成果，化为诗，写进童话”；厉玥灵同学则在热辣滚烫中直抒胸臆，热情赞美“每一个土生土长的重庆人，都是炙热的，坚韧的”；周语禾会用以声衬静的创意手法写出“有时候，附近会突然安静下来，只留下远处鸭舍里鸭子们嘈杂的交谈声”这如画的意境。

生活如同一本丰富多彩的书，每一页都充满了各式各样的素材。让我们尽情发掘生活中的素材，用个性化的语言把它们展示出来吧。

名师点评

陈玉剑，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省教学名师，任教于江苏省盐城市大丰区实验初级中学。