英语新教材的分析和使用

2024年秋季学期，依据《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育英语课程标准（2022年版）》编制的新教材正式启用。为高效运用新教材，培养和发展学生核心素养，教师须深入理解英语课程的核心理念，明晰教材单元目标和教学要求。为此，本刊特邀请浙江省教育厅教研室郑文老师及其团队向大家介绍《义务教育教科书 英语（PEP）》的设计思路和教学建议。相关内容分两期刊发，希望能为一线教师与英语教学研究者用好新教材提供帮助。