主题：准备

南昌市 2024 届高中毕业生适应性考试第一次模拟测试

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

高考之前，我们要经历多次模拟、适应训练和测试，以充分的准备走向考场。那么，我们面临的未来生活是否也都能做到事事有备而来？

这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场和观点，写一篇不少于800字的文章。

写作指导

本题属于观点类材料作文。材料要求考生思考“有准备”与“无准备”在未来生活中的辩证关系，并从这一角度出发，探讨如何更好地面对未来的挑战。

1.理解核心概念。

首先，要准确理解题目中的核心概念：“有准备”和“无准备”。这两个概念在学习和生活中都有广泛的应用。在学习上，“有准备”通常指的是通过系统的学习和训练，为考试或挑战做好充分准备；而“无准备”则意味着缺乏必要的准备，可能会面临更大的挑战和风险。在生活中，这两个概念同样适用，只是内容可能更加广泛和复杂。

2.分析概念间的辩证关系。

这两个概念并不是孤立的，而是相互联系、相互影响的。一方面，“有准备”可以在未来的挑战中拥有更好的应对能力和信心；另一方面，“无准备”也可以被视为一种挑战和机遇，通过灵活应对和调整，可能会发现新的可能性和机会。

3.联系个人经历和社会现象。

可以思考自己在学习和生活中遇到的“有准备”和“无准备”的情况，以及这些情况对自己的影响。同时，也可以关注社会上的相关现象，如不同行业、不同领域的人们是如何面对未来的挑战和变化的。

例文

丰底蕴，备无备

一考生

唯物辩证法告诉我们，世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化、发展过程中，我们不会知道意外和明天哪个会先到来，也自然无法做到事事有备。为求稳健前行，我们必须深厚自身内涵，以充分准备应对未来的挑战，并以乐观的态度面对未知，从而实现远大目标。

有备方可无患，在生活中，我们应当积极做好准备，迎事物之未发。高考前，我们经历多次模拟、适应训练和测试，是为考场上能够保持从容不迫、冷静自若的态度，以取得优异的成绩；生活中，我们积极了解专业内容，学习职业规划，是对未来的美好生活做准备。正是因为有了这些准备，我们在考场上，在生活中才更有信心、更加从容。当然，有备不等于庸人自扰，我们应当做到的是适当“有备”，在事物萌芽之时，先知先觉，掌握事物发展的可能规律，从而做好积极的准备，为之于未有，治之于未乱。

涵养无备心态，也是我们人生的必修课。生活是种律动，有光有影，有晴有雨，有恰到好处的节奏，也有突如其来的转折，此时，保持一种“无备”的心态显得至关重要。“无备”不是无为，它是一种随机应变、灵活处事的态度。正是因为有着见招拆招的心态，撒贝宁才能在无数次意外发生时巧妙救场。“无备”的心态像一把软剑，它可以灵活抵挡外界的攻击，同时又能够出其不意，达到理想的效果。

然而，“无备”的心态背后，其实也是“有备”。外交场上张京巧妙回复外国代表刁难，奥运场上女排突遇劲敌逆风翻盘，这些看似突然的灵活举动，何尝不是他们背后积极准备认真努力的结果呢？倘若他们没有过硬的个人素养，没有平日的积累准备，如何能在紧急时刻转变局为机遇？由此可见，正是有日常的准备，我们才能更具面对意外挑战时随机应变的“无备”之心。

巴乔说过：“人生就像罚点球，你永远也不会知道接下来要发生什么。但我们还是要一如既往地努力，直到乌云遮住了太阳，或者阳光刺穿了乌云，到达之前永不停止。”在这个充满不确定性的时代，作为新时代青年的我们应摒弃消极悲观的心态，拒绝躺平摆烂。这样的行为不仅无法解决问题，更可能对我们的未来造成严重的阻碍。振作精神，锐意进取，培养前瞻性的视野，提前规划，并落实于实践之中；做好充分的准备，不断完善自我，保持一颗“无备”之心，面对危机时不惧挑战，灵活应变。

“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”青年人正如晔晔扶桑，当做好充分准备，涵养“无备”之心，成就自我，助力人生。

以绸缪之有限，迎未雨之无限

一考生

《中庸》有云：“凡事豫则立，不豫则废。”豫者，先制事也。可见古人对于事前准备的智慧极为推崇。正如我们这些学子千测万练，最终奔赴命运的考场，古人的智慧在当下有时不失为颠扑不破的真理。

然而有人说：“人的精力是有限的，不可能万事面面俱到，何必劳心劳力做那么多无用的准备呢？”

诚然，面对不断发展的世界，我们凭有限的精力无法做到万事皆备。而我认为，正是因为无法每件事都做好充分的准备，而更应该努力做好人生的准备。准备，是对事物预先的规划预测，也是日常生活中随机应变能力的基础。所有的妙手偶得都源自生活中不经意的积累与准备，只有这样才能在紧急情况中迅速将理论知识转化为实践应变的能力，从容应对各种挑战与困境。

纵览古今，戚继光以“谋定而后动”作为人生准则，在历史上留下浓墨重彩的一笔。他终其一生都在练兵与推演兵法中度过，他吸收唐顺之军阵并加以推演，在台州花街临时变阵取得九连大捷。勤于备战、随机应变是戚家军战无不胜的法宝。

当下，未雨绸缪仍是当下社会的主流。若因准备无用，考生何必复习演练？国家何必进行长期规划？我们的社会又将如何运营发展？尽管无法做到面面俱到，我们仍要尽力规划准备。事先的准备不仅是随机应变能力的来源，更是我们在面对突发事件时保持自信的根基。

青年一代，作为民族的希望，满怀激情地投身于国家事业的先决条件，是拥有真正的能力和知识，才能在行动中体现智慧，在知识中成就实践。想象一下，如果邓稼先只有对国家的热爱，而缺乏深厚的专业知识，他就不可能成为中国核武器研发的杰出贡献者；如果袁隆平只有承担责任的勇气，而没有扎实的科学学识，他也难以成就杂交水稻研究的卓越功绩。因此，年轻人除了要培养坚定的责任感，更应努力提升自己，具备实现责任的能力。

世界的复杂多样不仅仅体现在事物的复杂多变上，更有的是难以预知曾经的准备在哪一天会派上用场。只有树立超前的思维，我们才能尽可能避免书到用时方恨少的窘境，而更多体会到厚积薄发那一刻的喜悦。

经验变通相融，应对未来不备

一考生

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”此言出自《文心雕龙》，与当代中学生历经多次模拟考试、终至高考的历程颇为相似。然而，生活之中，并无模拟之途，唯有凭借经验与变通，方能应对未来之不测。

俗语有云：“机会往往是留给有准备的人。”然而，面对充满未知的未来生活，我们又该如何应对不备之情形呢？诚如古谚所云“不怕一万，就怕万一”，我们当以自身累积之经验，与机智懂变通的头脑相结合，以应对突如其来的生活难题。经验的积累，实乃生活之真谛，防患于未然。邓清明初心不改，一飞冲天；桂海潮刻苦学习，圆梦太空；屠呦呦发掘青蒿，悬壶济世。经验的积累，对于面对未来生活的挑战，实乃宝贵之借鉴。我们当注重提取生活经验，以备未来之用。

然而，经验虽重要，但变通之智慧亦不可或缺。若一味依赖旧有经验，往往易犯经验主义之错误。过去的经验，未必适用于当下新问题。面对未来的种种不可测，我们当因势而变，发挥创新思维。周总理面对外国记者之不友好提问，一句“战利品”便让对方自惭形秽。我们当在不备之时，灵活应变，以巧妙之方式解决问题。

经验与变通，两者相辅相成，方能应对未来之不备。未来已至，万事难以完备；唯有因时而变，看变化而应对不测。生活非高考，没有模拟题。它如同秋风扫过的枯叶，何时飘落无人知晓；又似投入水中的石头，荡漾几圈难以计数；生活也不是选择题，而是主观题，需我们自行书写答案。将经验与变通相结合，正是将知识与题干相融合，以应对未来生活之不确定性。

“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”我们无法预备未来生活中可能出现的所有问题，更无法如高考般事事有备而来。因此，经验与变通的使用尤为重要。我们更应将两者相结合，以应对未来之不备。经验与变通携手并进，应对之法存于心中；未来之不测难以预料，唯有巧妙应对方为上策。

（编辑：关晓星）

强调了有备无患的重要性，通过高考和生活规划的例子说明了准备的必要性，提倡适当地准备，以便在事物发展的早期阶段就能掌握规律，做出积极的应对。

讨论了保持“无备”心态的重要性，这种心态不是无所作为，而是能够灵活应对突发情况。用撒贝宁的应变能力作为例子，说明这种心态的实际应用。

揭示了“无备”心态背后实际上需要“有备”的基础。通过外交和体育比赛中的例子，说明了只有通过日常的准备和积累，才能在关键时刻灵活应对。

引用巴乔的话，强调了在不确定的时代中，新时代青年应该摒弃消极态度，积极进取。鼓励青年人培养前瞻性视野，提前规划并付诸实践，同时保持一颗“无备”之心，勇于面对挑战。

引用《中庸》中的话，强调了预先准备的重要性，并用学生备考作为例子来说明古人智慧在现代依然适用，巧妙点明了主题。

提出了一个反论，即人的精力有限，不可能做到万事俱备，质疑是否有必要做过多的准备。

作者回应反论，认为准备不仅是预先规划，也是提升随机应变能力的基础，进一步强化了准备的必要性。

通过历史人物戚继光的例子，展示了准备和随机应变在实际应用中的效果，增强了文章的说服力。

回归现实，指出社会中各种准备的必要性，强调即使无法面面俱到，仍须尽力规划准备。

文章开头引用了《文心雕龙》的名句用以比喻当代中学生通过多次模拟考试来准备高考的经历。这一比喻既贴切又生动。接着，文章提出了一个关键问题，直接点明了文章的主题，也引发了读者的思考。

通过引用周总理的例子，生动地展示了变通之智慧在解决实际问题时的妙用。这些例子不仅展示了变通的力量，也教会了我们在面对问题时应该如何灵活应对。

结尾提醒我们无法预备未来生活中可能出现的所有问题，因此更需要将经验与变通相结合来应对未来之不备。这一结论既是对前面论述的总结，也是对读者的一种启示和鼓励。