高质量充分就业是技工院校的突出优势
2024-09-22叶军峰
就业是民生之本，教育是民生之基。习近平总书记在2024年5月27日中共中央政治局第十四次集体学习时强调，要大力发展职业教育，健全终身职业技能培训制度。完善供需对接机制，力求做到人岗相适、用人所长、人尽其才，提升就业质量和稳定性。总书记的讲话为技工教育发展提供了充足底气，也为技工院校办学提供了根本遵循。
技能人才是实施人才强国战略、发展新质生产力、推动高质量发展的重要因素。广东是制造业大省，目前广东技能人才结构与产业升级需求之间的缺口仍然存在。不少企业表示，他们不缺高学历的硕士甚至博士，也不缺普通工人，就缺动手能力强的高技能人才。让劳动者凭高端技能实现更充分更高质量就业，持续提高技能人才对经济增长的贡献率，是未来人才培养的一个总体趋势，也是新时代赋予技工院校的历史使命。
近年来，广东技工院校就业高度对接产业，在先进制造业和现代服务业就业的学生占毕业生总数的92%。广东省机械技师学院作为广东首批十所高水平技师学院之一，毕业生年均就业率达98.5%以上，每年均有25%以上的毕业生在世界500强、中国500强及国家重点企业就业，有40多名毕业生被国家重点军工企业录取，走上技能成才、技能报国之路，为国家经济社会发展提供了坚实的人才支撑。
一、打造校企合作联盟，推进“产教评”协同育人
当前，广东省正积极构建“产教评”技能生态。构建“产教评”技能生态链是解决“有活没人干、有人没活干”问题，为产业培养高技能人才，实现劳动者高质量充分就业。学院与包括西门子、华为等多家世界500强企业在内的249家名企建立了广东省机械技能联盟，创新“三方九出八共”产业技能人才培养新模式，共建了3个“校企双制”示范园、6个世赛中国集训基地、16个实训中心及46个“校企双制”班，探索出一条具有中国技工教育特色的技能人才培养道路。广东省机械技能联盟发挥校企深度合作优势，推动教学与企业岗位无缝对接，合作企业每年向学院提供超过1.7万个就业岗位，求人倍率达5∶1，青年学生通过技能实现人生出彩，同时也为企业注入了创新发展所需要的人才动能。
二、深化产教融合，夯实一体化办学根基
2023年新修订的《中华人民共和国职业教育法》强调，要发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育。在广东省政府和广东省人力资源社会保障厅的搭台推动下，学院与西门子共建“中德西门子技术（中国）国际学院”，引入德国“双元制”办学模式，按照“校企双制、十个共同”模式培养具有国际视野的智能制造人才，2024年学院与西门子共同开发完成智能制造工程人才认证体系机电数字化方向认证，为学生“毕业即就业”创造更便利、更优越的条件。学院还与华为公司共建“华为学院”和广东省产业就业培训基地，共同打造集全日制教育、职业培训、竞赛集训、技能评价、技师研修、就业服务“六位一体”的高技能人才培养体系，共建“互联网+大数据”的人才服务数字平台，通过建立产业链岗位能力画像和数字工匠人才画像，实现对技能人才培养全生命周期的监控与管理，形成人才培养、人才能力、人才流向、人才就业跟踪数据，精确匹配人才双方供给，助力学生实现高质量就业。
三、系统提供就业指导，为学生成长指引方向
学院始终将思政引领贯穿就业工作全过程。通过课堂教学、主题班会、专题讲座三个场景的拓展应用，把就业指导工作融会贯通于学生日常学习生活的全方面、全过程。通过企业参观、模拟面试、职业规划比赛、实习实训等实践教学，学生亲身体验和实践求职技巧与职业规划方法，提升实际操作能力。通过政府政策专家、行业企业代表、学院名师、优秀毕业生、世赛冠军联动发力，学院向学生提供职业素养、求职技巧、岗位实习安全、就业法律、就业心理、创业经验等方面内容，引导学生牢固树立正确的就业观，坚定技能成才、技能报国的理想信念。
四、校企开展专场招聘，紧密对接产业新需求
2024年全国“两会”明确提出，要切实保障和改善民生，多措并举稳就业促增收。近年来，学院采用“专场+综合”“线上+线下”的就业服务模式，在举办大型综合招聘会的基础上，邀请优秀企业来校开展企业专场招聘会和专业专场招聘会。2023年，学院共举办各类招聘会98场次，其中大型综合招聘会2场，广汽乘用车有限公司、西门子、比亚迪股份有限公司等知名企业专场招聘会94场，汽车人才专场招聘会1场，网络双选会1场，参与企业超过400家，提供6600个以上招聘岗位。2024年，学院举办大型综合招聘会2场，共吸引180家企业参与，为在校生提供超6000个岗位。2024年5月30日，由广东省人力资源社会保障厅联合西门子主办的“智能制造产教评技能人才双选会”在学院举行，共吸引101家智能制造企业到校招贤引才，线上参与人数达1.4万人次，现场入场求职1200人次，线上线下共投递简历达6000多份，初步达成就业意向1300人次，实现了“人”“岗”精确匹配，使学生学有所用、企业聚才有方。
五、跟踪学生就业情况，为专业建设提供反馈
培养满足社会需求的高素质技术技能人才是技工教育的最重要的使命。为提升学生、企业双方的满意度，学院建立了符合技工教育特点的质量评价体系，充分利用岗位实习跟踪服务平台、企业微信、问卷星等信息化手段对校外岗位实习进行全程跟踪考核和精细化管理，每年委托第三方编制就业质量调查报告，及时统计分析用人单位满意度，深入、细致、高效地做好学生岗位实习、毕业生就业跟踪调查工作，据此不断调整专业设置，优化教学内容，更好地为区域经济发展服务。调查显示，学院2023届毕业生对用人单位综合满意率达97.36%，2023届毕业生企业用工满意度达100%。
六、建设双创孵化基地，开拓学生就业新视野
在国家“大众创业、万众创新”的浪潮下，学院与西门子、广东省机械研究所共建广东技能型特色创业孵化基地，聘请高校、企业的专家组成创新创业指导委员会，以机械行业智能制造为主线，建成集智能制造类、工业设计类和电子商务类三大创业孵化区于一体的技能型特色创业孵化基地（以下简称基地），营造具有智能制造特色的创业环境，为多种形式创业和灵活就业提供良好平台。基地通过邀请企业专家、有创业实战经验的教师进行创新创业专题知识讲座，进行创业经验分享，学生了解企业的创业流程，提升创业能力。组织创业团队学生前往国家级、省级孵化器、企业参观交流，体验真实感受。积极引导学生参加各级各类创新创业大赛，以赛促学，不断提升学生创新创业能力。基地于2019年1月投入运营，目前共入驻孵化项目（团队）12个，获得各级创新创业大赛奖项19个，带动就业人数共83人。
七、积极开展社会培训，为地方产业发展赋能
随着国家先进制造业和现代服务业的转型升级，人力资源供需不匹配这一结构性就业矛盾日益突出，对高素质技能人才的需求不断加大。技工教育作为职业教育的重要组成部分，技工院校除了做好传统的校内学生培养，还应承担开展社会培训的社会责任。学院精准对接地方产业、行业、企业，面向急需紧缺、高精特新类中高级技能岗位开展社会培训，如学院近几年派遣15名教师前往西藏林芝进行技能援助，在林芝先后开设4期西藏3D打印技术培训班，帮助当地学生提高技能水平，有效促进了劳动力的就业和再就业，为“三区三州”地区脱贫振兴作出积极贡献。今年寒暑假期间，学院共计举办了四期技能提升培训班，涵盖数控铣、数控车等十多个制造类专业，吸引了来自广东、山东、山西、天津、江苏、湖南、贵州等地的 200余名学员参加，为全国各地培育更多产业所需的能工巧匠贡献了“机械力量”。
八、发挥金牌学院影响力，提升学生就业含金量
学院坚持发挥技能竞赛的引领作用，在近五届世赛上荣获“10金3银4铜1优胜奖”的佳绩，共培养了包括12位冠军在内的21位技能精英和65名全国技术能手，通过这些争金夺银的获奖选手和部分优秀毕业生的示范带动作用，不断提升办学影响力，学院毕业生越来越受到企业的重视和青睐。学院有54名学生受聘于全国各地职业院校。2023年，有34名优秀毕业生成功入职美的集团旗下全球著名的机器人制造企业——库卡公司，入职通过率居库卡公司主要合作院校首位。此外，2024年一所来自江苏镇江的企业在学院招聘会上表示，他们对2023年从学院招收的2位竞赛班毕业生非常满意，因而今年不惜专程从江苏赶来招聘，充分彰显了学院“以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建”的显著成效。
2024年5月30日，广东在全国率先出台了《广东省技能人才发展条例》，这为广东省职业院校进一步提供了办学定位、办学规模、办学模式、办学经费、办学管理等多方面的法治保障。学院将坚定为产业发展培养高技能人才、实现劳动者高质量充分就业的初心和使命，牢牢把握时代发展机遇，紧跟制造强省建设步伐，力争在全国技工院校中走在前列，办全国最好的技工院校，让学院毕业生成为企业交口称誉的能工巧匠，让学生高质量充分就业成为推动学院高质量发展的强劲动力。
