三个人的小船，可以驶向明亮那方

你好！树洞

大家都知道，三角形是最稳定的几何结构。但三个人的友谊，也会一样的稳定吗？

我有一位从一年级玩到现在的好友，她叫淑澜。小学时，我们一直是彼此最好的朋友，亲密无间，无话不谈。升入初中后，我俩依然同班。初一时，我又认识了一个女孩，她叫小小，也是我和淑澜的同班同学。小小和我喜欢同一个“爱豆”，我们总有说不完的话。就这样，我们三个人组成了“三人帮”。

一开始，我们的关系十分坚固，就和三角形一样。后来，每天—下课，我和小小就黏在一起说个不停。时间久了，淑澜感到很不开心。我察觉到了她的情绪，想着不要忽视另一个好友，课后便经常去找淑澜聊天。但我去找淑澜，小小又会生气。作为中间人，我真的好累。

最近，她们好像故意似的，同时来找我，就想看看，我到底会选择谁。我选淑澜，小小会生气；我选小小，淑澜会生气。现在，我能想到的办法就是“逃”，同时拒绝她们两个人，说自己很忙。我也试图让她们的关系缓和一些，但又觉得她们想和谁好，是她们的权利．我无法强求，所以．这个难题困住了我，三个人的友谊，该如何维系才能更平衡、更稳固呢？

浙江省杭州市文晖中学 洪欣蕾

亲爱的欣蕾：

收到来信的那一刻，我仿佛回到了自己的小时候。缘分就是这般神奇，在我与你一般大的阶段，竟也有着相同的烦恼。

同伴是每个人成长过程中的“重要他人”。茫茫人海中，你和淑澜相伴走过小学六年的时光，彼此的心中一定装满了温暖的、值得珍藏的记忆。你和小小不谋而合有着共同的喜好，本就是一件难得且令人欢欣的事。你也明白，这两位好朋友都值得好好珍惜。可是，三个人的友谊，维护起来的确很不容易。作为“中间人”的你，更是面临着“两难全”的困境。

我理解小时候的自己，也理解现在的你。学生时代，我们通过与同伴的交往，建立起对周围世界的认知。当时的我也处于“中间人”的尴尬境地，费力地两边讨好，希望缓和彼此的关系，更担心会失去两个要好的朋友。后来实在没有办法，我也想过逃离。于是，我给自己一段独处时光，走到阅读的世界里，寻找到了走出迷雾的方法：我们不能困于烦恼本身，不妨站出来，尝试换个角度去思考、去寻找解决的方法。我总结了几点建议，希望能够帮助你走出现在的烦恼。

首先，敢于直面自己，学会自我“松绑”。你的身上一定有着强大的吸引力，才会让淑澜和小小都想要靠近，和你成为好朋友。三个人的相处相较两个人的关系来说，确实会时常出现“亲疏有别”的情况。学会自我“松绑”，直面、接纳自己偶尔的无能为力，更不必太过自责。我们还要努力为这样的负面情绪寻找出口，试着独处，静心做喜欢的事，还可以跟家人、老师倾诉，排解烦恼的同时，他们也许能提供给你更多有效的建议。

其次，任何良好友情的建立都需要经营。三个人关系的维系更需要技巧，尊重彼此的个性差异，也更需要坦诚和豁达。作为“中间人”，你可以分别与两位好朋友或言说想法，或倾诉委屈，或寻求理解，只有正确传达彼此的感受和需求，隔阂才能被化解，“三人帮”的友谊小船才能继续扬帆起航。

最后，寻找共性，构建三人关系的联结感。你可以定期组织两位好友开个“闺蜜乐谈会”，提前讲好会议的规则，比如，彼此分享近期最快乐的一件事，或请彼此帮忙解决近期最烦恼的一件事。当你们三个人的快乐与烦恼交织在一起时，说不定就能够找到维系关系的突破口，发现彼此的一致性和互补性，这样可以更好地构建你们之间的联结感。

同伴关系是每个人成长过程中形成健康自我认识的重要因素。好的关系都需要磨合，迷雾终会消散，成长自会明朗。欣蕾，相信你一定可以J带领这艘三人的友谊小船，驶向明亮那方……

你的大朋友：贺珍珍

湖南省长沙市天心区

湘府英才教育集团教师发展中心研究员