教科研活动简况

7月2日至5日，由武汉市教科院主办的“武汉好课堂教师竞赛项目幼儿园优质艺术领域集体教育活动评比暨‘遇见·繁花’师幼艺术作品展”在湖北省省直机关第二幼儿园举行，来自武汉市和湖北省其他市（州）的幼儿园园长及骨干教师代表1000余人参加了本次活动。本次艺术作品展展出了86件幼儿教师和幼儿的艺术作品，涵盖舞蹈、国画、扎染、剪纸、刺绣等艺术形式，30位幼儿园管理人员分别带来了精彩纷呈的艺术领域集体教育活动。

活动中，湖北省学前教育研究会学术委员会主任委员陈志超表示，艺术是孩子的第二语言，是表达孩子对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。湖北省教科院学前教育教研员向莉认为，本次以“劳动之美”为主题的集体教育活动评比注重通过创设情境将幼儿带入体验劳动之美的活动中，很有意义。武汉市新洲区教师培训中心党总支书记黎玉瑛以“审美无处不在、审美无处可藏、审美创造无限”对活动进行了点评。华中科技大学幼儿园原党委书记、园长张国华指出，本次艺术教育活动紧扣“劳动之美”主题，抓住艺术领域的核心价值，注重幼儿前期经验的唤醒，呈现出“情景化”“游戏化”“生活化”的特点。武汉城市职业学院熊承敏教授从音乐角度对艺术课程活动进行了专业的分析与点评，他强调，教师在教学活动中发挥着极其重要的作用，人的创造力是AI工具无法替代的，教师应不断提升自身艺术素养与教学能力，做幼儿探索艺术世界的引路人，助力幼儿创造力持续发展。

湖北省教科院基础教育与学前教育研究所副所长王一凡表示，此次活动充分展现了幼儿生命灵气之“美”，聚焦“美”传递“美”元素，活动内容童真、活泼、有灵气、接地气，组织形式丰富，提升了幼儿的观察、模仿、判断、选择、创新等能力。

湖北省教育科学研究院基础教育与学前教育研究所立足全省基础教育教研工作实际，带领各地市（州）教科院加快推进学前教育质量提升工作，加强和改进学前教育教研工作，进一步发挥学前教育教研工作在推动学前教育事业发展、内涵提升和提高教师专业水平等方面的重要作用。本期选登部分学前教育科研活动简况。

武汉市：举办幼儿园优质艺术领域集体教育活动评比

6月13日，首届“咸宁好课堂”幼儿园优秀游戏活动案例现场展评活动在嘉鱼县成功举行。活动由咸宁市教科院主办，嘉鱼县教学研究室、嘉鱼县鱼岳幼儿园承办。咸宁市各县（市、区）幼儿园园长和教师代表共计200余人参加活动。

展评活动中，来自6个县（市、区）的8个游戏案例逐一亮相。在每一个案例展示过程中，教师都立足幼儿真实的游戏，采用视频实录、PPT展示汇报、文字解读、课堂反思等形式，分析幼儿游戏过程，判断幼儿发展需要，围绕游戏核心价值阐释教师对幼儿游戏的支持、引导策略，力求提高幼儿游戏的自主性、有效性。

咸宁市：举办首届“咸宁好课堂”幼儿园优秀游戏活动案例

现场展评活动