我读，故我思

李曜成

说起阅读，我认为：我们每时每刻都在阅读。

我们阅读文字，阅读书籍；阅读山海，也阅读草原；阅读着别人，也阅读着自己。我们从阅读里汲取精神的养料，获得让人生幸福、让生命强大的力量。

我个人极爱好读书，这也许与小时候的成长环境有关。幼时父母因为工作忙，没有时间照顾我，将我带大的是已经退休的三姨。她带着我在街上散步时，会不厌其烦地给我解释每一个能看到的路牌、广告牌、警示牌的含义。小小的我认得了很多字，为后来的阅读打下了基础。

上学后，我开始接触真正的书籍。与其他同学喜欢读的图画书不同，我更喜欢读由大量文字组成的书。那时我便觉得汉字真是神奇——字组成词，词组成句，能够言及图画所无法表达的意义和意境。

渐渐地，我长大了，爸爸妈妈给我买了许多书籍拓展我的视野。他们告诉我，书中不仅有我平时不了解的科技知识，还有我长大后才会明白的哲理，更有我穷其一生可能都不会经历的奇妙的故事。父母还叮嘱我，阅读和生活是分不开的。因此，只是读有所感却不落实在生活中，便成了“孔乙己”；只一味着眼生活却不去开拓更大的眼界，便成了“车夫祥子”。只有读万卷书，行万里路，去看见一切并感悟一切，才能成为那个能够为民众发声的“周树人”。

因此，对于我来说，书不仅是我的阅读对象，更是陪伴我成长的伙伴，是我前行路上的良师益友。

长大后，我读书的时间越来越少，习题册与课本渐渐替代了我手上的“闲杂书籍”。但我知道，恰恰是那些所谓的“闲杂书籍”，给予了我那些只告诉我们应知之事的书所无法给予的世界，赐予我去探索那些恐惧浪涛的人们所没有的去远航的勇气与力量。所以，就算我没有时间读书，我也在阅读着。我把我的人生当作书去阅读，一日三省身，一事三回首，如提取书中道理般提取我人生中的感悟，再将这些所思所感化作让自己前行的每一分力量。

于是，在时间的长河里，我依然读着，读着世间一切可读之书。

于是，在成长的道路上，我依然爱着，爱着我读到的宇宙万物。

●点评

小作者下笔不凡，开篇寥寥几句，把阅读的范围与境界宏阔地铺展开来。宏观来说，我们穷其一生，都在阅读着宇宙、世界、人世间，读着一本广阔深邃的无字之书；微观来说，我们读过的每一本实实在在的书，都在以它独有的价值滋养着我们的心灵。和其他分享阅读内容、讲述阅读故事的佳作不同，习作更注重小作者在成长过程中对阅读的不同思考与感悟，它用睿智、富含哲思的文字，向我们分享着一个享受阅读、享受思考的少年独特的阅读体验。

【作者系山东师范大学第二附属中学学生，指导老师：张坤】