创造品格培养

高婷

培养孩子的创造品格，就是要尊重孩子“好奇、好问、好探究”的天性，关注孩子的兴趣，因势利导，在各种各样好玩有趣的活动中锻炼他们的想象力和创造力。

每个孩子都具有创造力，而且这种能力是与生俱来的。创造力并不一定表现在有形的实物，也可以是无形的产品，比如孩子天马行空的想法、发散性的思维和看似不靠谱的“办法”等，都是孩子创造力的集中体现。如何帮助孩子保持丰富的想象力？如何引导孩子利用生活中的物品进行创造？培养孩子的创造品格，家长应该提供什么样的支持和帮助？幼儿园老师围绕这些问题进行了一一解答。