平凡岗位绘非凡教育

杨燮

总有那么一群人，为了党的教育事业呕心沥血、奋斗终身；总有那么一群人，以卓越的教学能力和高尚的人格魅力，谱写着教师职业的光辉篇章。他们就是人民教师群体。

现就职于洞口县雪峰街道中心校的杨文科就是其中普通的一员，他被同事称为是来自雪峰山腹地，扎根乡村教育25年的基层“领头羊”。

杨文科深谙教育的崇高使命，在一线教学时，他将生命的热情与精力毫无保留地投入教书育人之中，无论是备课、授课，他都注重打磨，并创新教学方法，严谨治学、勇于创新；在当普教专干时，他立足教改，带领学校老师进行课改，探究农村教育教学质量提升的策略。2022年6月，以杨文科为主持人的《提升农村小学课后服务质量的实践研究》课题立项并研究实施；2024 年2 月，以他为主编的《“趣”劳动乐成长》开始编撰并形成乡土劳动教材，在所辖学校推广，让学生们受益匪浅。

杨文科关爱呵护学生。他始终把学生放在心中最重要的位置，奉行“没有爱就没有教育”的信条。在一线教学时，有一天，他正在办公室批改作业，突然有一名学生敲门，着急地说：“老师，刘军同学晕倒了。”他一听，马上“冲”到班上，背着学生就赶往医院跑。类似的事情经常发生，杨文科都耐心细致地应对。在担任中心校普教专干后，他主动要求到所管辖中学上语文课。有一个姓唐的学生，曾是让老师们头疼的“捣蛋大王”。杨文科接手这个班的教学任务后，主动接近这个孩子，和孩子交朋友，了解孩子的基本情况，苦口婆心地劝解孩子。在课堂上也经常表扬这个学生，慢慢地，唐同学不仅改掉了很多缺点，学习积极性也大有提高。在一次期末考试中，竟然获得班级第三名。

教书育人，杨文科把教书和育人放在同等重要的位置。“十年树木，百年树人”，要使孩子们真正成为有理想、有道德、有文化的好学生，必须铸就孩子们健康的灵魂。2022 年6 月，杨文科主持的农村课后服务质量的课题立项。他开始在课后服务时间里带孩子们劳动，通过识农物、知农事，然后劳动，了解农趣、农苦、农作，引导孩子们逐步明白读书的意义。孩子们劳动后，通过写劳动周记、劳动感受、记录劳动日志，促使他们的综合素质全面发展。

由于业绩突出，杨文科获得“优秀共产党员”“洞口县师德师风先进个人”“洞口县教学改革学科带头人”和“洞口县最美德育工作者”等荣誉。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是杨文科在教育园地的座右铭。从教25 年，杨文科始终不改初心，在教育这块精神高地上，风雨无阻，砥砺前行，奔赴自己的理想。