乡村振兴专题片的青春影像叙事探析

张明 蔡文含 周子励

《不负青春不负村》是芒果TV和湖南广播电视台经视频道联袂推出的“乡村振兴战略”主题系列纪录片，目前播出了三季。节目聚焦名校硕士毕业生在乡镇基层工作遭遇困难与收获成长的故事。无论内容符号、叙事策略还是宣传推广平台的选择，该节目都尽可能体现出对年轻受众群体的贴近。如何将活泼的青春元素和严肃的红色主旋律宣传有机结合起来，是湖南广电集团作为“电视湘军”致力于“主流引领，积极弘扬核心价值”和“讲好中国故事”的重要体现。可以说，节目是将乡村振兴宣传和青春活力元素影像符号有效融合的一次尝试。

一、叙事内容：讲好充满青春活力的乡村振兴故事

根据格伯纳对电视语言符号的研究，电视节目在制作的过程中，会优先根据受众的年龄、心理等特征来选择与受众更为接近的各种电视语言符号，并且这些符号具有内在的统一性。《不负青春不负村》无论叙事主体人物选择，还是故事化叙述的矛盾冲突设置等环节都体现出了编创人员匠心独运、聚焦青春魅力的特点。如在第一季节目中，节目主人公无一例外都是刚毕业的名校硕士研究生，平均年龄不到25岁。无论是帮村民抓猪弄得浑身污泥的万兵，还是身为中国人民大学啦啦队队长的叶舟舟，外形上都散发着蓬勃向上的青春朝气。虽然缺乏相应的基层工作经验，这些年轻的毕业生容易在工作中遇到困难，但他们又都具备“90后”优秀选调生的共同特点——拥有锲而不舍的进取精神。如第一期节目主人公万兵想组织村民联合起来种葡萄，却因不懂葡萄的种植技术而受到村民冷眼。万兵遭遇挫折后，并没有气馁，而是迅速联系专家，学习有关知识和技术。这些充满青春朝气、不怕困难、好学向上的优秀选调生的乡村工作故事内容充满了叙事张力。

故事的叙事魅力在于矛盾戏剧化场景的设计。节目中比较重要的几场矛盾分别有关前途、工作、家庭和爱情。第一季的几位主人公都曾拥有高薪工作或出国留学的机会，但都选择了放弃，转而投身乡村振兴建设。如叶舟舟放弃了新加坡南洋理工大学的深造机会，何曦放弃了年薪高达数十万的北京某生物公司的工作机会。在工作方面，主人公们由于刚走出校园缺少工作经验，在某些方面不被村民信任。如万兵被质问不懂葡萄种植的基本常识，李宇被斥责不知道种地有多辛苦。节目中矛盾的设置看似没那么惊心动魄，但实际上是当代许多青年境遇的真实写照。

学者斯图亚特·霍尔提出的“编码与解码”理论将传播分解为生产、流通、分配/消费、再生产四个环节。依据“编码与解码”理论，电视纪录片的编码过程是制作方将所想传播的内容以符号的形式进行创作。而解码过程则是受众对这些符号选择、理解和再传播的过程。为更好地体现青春元素和乡村振兴元素，节目组在进行编码时，对各类符号进行了精心选取，尤其是将青春影像符号同乡村振兴的主旋律进行了融合。节目将主人公的青春形象与青年“扎根基层”燃烧青春实现自己人生价值的事迹相结合，将个人理想与实现伟大中国梦的奋斗形象相结合，生动塑造了投身基层扶贫工作的当代青年甘奉献、有担当、有作为的崭新形象。

节目采用了阶梯递进式结构来讲述故事。该结构是指按照事件进展情况或人们认识事物的逻辑顺序来安排层次，使整部作品形成明显的发展脉络，循序渐进、层层递进地揭示人物的命运、事件的趋势等。节目深入故事发生地点，在起承转合中讲述年轻的主人公选择基层工作的原因、遇到的困境和解决问题的过程，还原事件过程及人物心理与行为，同时在结尾处利用叙事主体的自述，将主体的青春价值与“乡村振兴”的主题联系起来，形成了一条完整的叙事链。

二、叙事策略：适应年轻受众群体的接受心理

根据托多罗夫的三分法，叙事视角可以分为全知视角、内视角和外视角。在“内视角”的叙事方式中，内视角即叙述者从内部分析事件和心理活动，叙述者即是角色。由于叙事者和倾听者知道的一样多，因而给予了倾听者更多的代入感。节目主要选用了内视角的叙事视角，即按照“主人公=叙述者”的原则，通过万兵等人的活动来叙事，对一些容易引起年轻受众群体关注的问题，编导都会通过叙事主体人物的经历进行解答。如“家人是否支持”“为何放弃待遇更好的工作或者机遇”等。在该节目中，剧情的走向往往是通过“景随步移”来体现，即通过主人公的行动推进节目剧情的发展。如第二期故事的主要剧情是以主人公李宇访问村民、找到问题、解决问题为线索展开。这不仅拉近了观众和主人公的距离，而且提升了受众的互动感和参与感。而在当下，互动感和参与感正是节目吸引年轻人的重要元素。

在场景选择方面，节目中除了主人公所工作的乡村之外，出现最多的便是学校，尤其是第一季第五期节目《一叶扁舟向大塘》，学校这一场景先后出现4次。第一季每一期节目的末尾都设有“青春说”环节，让参与乡村建设的选调生进行自我介绍（姓名+毕业院校）并表达自己对于“乡村建设”“青春使命”的看法，如“鹰击长空的本领要与脚踏实地的决心结合”“我们不是去镀金，而是去炼钢”等。学校这一场景凸显了主人公刚走出大学校园的毕业生身份，其本身也是一种文本符号，它向屏幕外的年轻受众呈现彼此身份上的共通之处，进而拉近节目与受众之间的心理距离。

另外，编导团队根据“乡村振兴战略”的典型场景生态进行外景拍摄，主要选择一些具有独特地理环境、发展特色产业的乡村，如一年有三分之二时间都是雾天，海拔2000米，农作物生长受到很大限制的泉发村；海拔3000米，缺少物产、牧场和耕地的藏族乡村木合沙村；耕地极少，只能利用沙漠来种植牧草的新疆和田等，着力表现了神州大地不同村落之间地理环境、风土人情的差别，因而必须因地制宜开展乡村振兴工作。

在叙事学中，节奏是一个重要的叙事元素，它是通过叙事的快慢变化，即速度呈现出来的。节目目前已播出三季，第一季5期节目，第二季9期节目，第三季9期节目，每期节目时长控制在15～20分钟，节奏简洁明快，配乐轻松愉悦，解说词与人物访谈相穿插，整体叙述流畅自然。每期节目开头专门剪辑了一些精彩片段，制作成1分钟左右的独立短视频，起到提纲挈领的作用。此外，节目采用当前热播综艺类节目“3到5分钟出现一个爆点”的叙事节奏，十分契合年轻受众的心理。

三、推广渠道：芒果TV正成为青春正能量宣传的重要平台

节目的主人公们是同侪之中努力上进的佼佼者，是值得年轻人学习的榜样。根据塔尔德的模仿理论，“模仿”是社会人格形成的方式之一，相对于模仿明星而言，对优秀的同辈进行模仿，更有助于年轻人实现自己的人生价值。从这一层面来说，该节目的传播价值已超过很多依靠明星拉流量的节目。相较于由相貌出众或才艺过人的明星拉动流量的节目，以优秀大学毕业生践行“乡村振兴战略”的专题片，更多地向年轻受众展示了这样的故事——这些和许多普通大学生一样，从象牙塔中刚走出的毕业生，如何在条件艰苦的基层农村克服各种困难、服务百姓、振兴乡村。

与其他视频网站相比，芒果TV24岁以下年轻用户TGI排名第一。芒果TV的受众年轻化特点突出，以青春内容吸引青春用户。而传统电视受众的年龄结构逐渐偏向老龄化，主流人群多在40岁以上。节目第一季首次播放的时间段为2018年10月22日至10月26日每日晚18：20。截至2024年5月10日，该片在芒果TV客户端显示的播放量第一季节目为1296.2万次（五期总计），2019年开播的第二季、第三季节目的播放量都超过了4000万次，其中第二季节目在芒果TV的播放量达到了4035.3万次（九期总计），第三季节目的播放量则达到4108.4万次（九期总计）。虽不能与热门电视剧常常达几十亿的播放次数相比，但远高于其他同类节目的网络播放量。同时，芒果TV还通过微博设置有关话题与年轻粉丝互动交流。截至2022年6月28日，超级话题“不负青春不负村”点击量高达5758.2万次，包括中青报官微、北京大学官微等多个有影响力的微博公众号都参与到讨论中。微博上的“KOL”在各社交媒体上积极参与话题讨论，众多的大V账户在微博、微信公众号等平台上进行了口碑推荐，如“微博纪录片”“共青团中央”“新京报”等对该纪录片的肯定评价带动其意见追随者对节目的关注。此外，节目还借助已有的流量分发渠道直接将内容传递给核心受众以扩大传播范围，即制作团队将纪录片剪辑成短视频，然后通过官方微博、抖音、西瓜视频等进行内容分发，在微博广场、抖音上发起“不负青春不负村”的话题讨论，积极与网友进行互动，使该片得到更广泛的传播和讨论，扩大其影响力。

2021年，中央宣传部、国家广电总局就卫视节目存在过度娱乐化问题对上海、江苏、浙江、湖南广播电视台进行了约谈，指出各卫视存在过度娱乐化、追星炒星等问题，并且要求各卫视要坚持政治家办台，坚持社会效益优先，大力弘扬社会主义核心价值观，聚焦新时代火热生活，聚焦新时代奋斗者、劳动者，当好省级广电转型发展排头兵。《不负青春不负村》正是湖南广电根据有关部门指示和意见作出的有益改变与尝试，是在“青春中国”的定位基调上，策划运作出的符合主旋律宣传的电视专题纪录片。芒果TV平台对该专题片的推广宣传，可以让更多年轻受众群体对致力于乡村振兴的大学生村官们进行学习、模仿，其社会效益远大于那些致力于满足对影视明星“窥视欲”的真人秀节目。

四、反思：乡村振兴的青春影像叙事也需要痛点呈现

从文本和叙事的角度来看，受制于诸多因素，该专题片有意淡化了乡村经济亟待振兴等复杂状况，而对青春浪漫叙事风格的追求则限制了较深刻主题的表达。

1.对叙事文本和主题的反思。本片叙事可以适当呈现某些乡村发展困境，以凸显乡村振兴战略实施的紧迫性。2021年，湖南省全力做好巩固拓展脱贫攻坚战成果与乡村振兴的有效衔接，守住了不发生规模性返贫的底线，消除了8.8万户22.3万人返贫致贫的风险。同时，为确保农村贫困人口住房安全有保障，湖南按照“不落一户不漏一人”的目标，先后开展3轮住房安全性鉴定，将鉴定为C、D级危房的建档立卡贫困户、低保户、农村分散供养特困人员、贫困残疾人家庭“4类重点对象”纳入改造计划。2022年，湖南省继续将巩固拓展脱贫攻坚成果，促进乡村振兴取得新进展作为重点工作。《不负青春不负村》第一季五期节目有三期的场景是省级贫困村，但片子似乎有意遮蔽了这些乡村落后的村容村貌、村民贫瘠的文化生活等内容，将更多镜头语言聚焦在选调生们的“不负青春”方面。如第二期节目中，李宇曾经询问村民相应季节为何不愿种地，当村民回复“种地辛苦”后，镜头便切换到了李宇面对工作困难的心路历程。事实上，“种地辛苦”的背后有农村年轻劳动力流失、农业机械化程度低、农作物收入低等多重因素，这也正是“乡村振兴”政策实施过程中需要解决的症结、难点。片子如果淡化了乡村振兴的难度和充满复杂矛盾的内容，可能会使年轻受众对乡村基层工作的状况预判过于乐观，不利于受众了解真实全面的乡村振兴工作。

2.对叙事技巧的反思。本片应避免“机械降神”式的叙事手法，少用偶像剧式的桥段设置。第一季五期节目主人公的故事无不是“下乡工作遇到困难”“心灵受到创伤”“向他人求助后解决问题”等。如第三期的主人公何曦出现了表格统计错误的问题，被领导批评后找男友帮忙写了一个程序，随即便解决了问题。何曦帮扶“棚户区改造”住户兰姨，一开始兰姨无论如何不肯接受帮助，但在接受罗书记寥寥几句话的指导后，兰姨的态度立刻转变。这种“机械降神”式的叙事情节安排，实际上是对乡村振兴过程中复杂尖锐矛盾冲突的忽视。如第一季第一期节目主人公万兵号召村民们建立葡萄合作社，可村民开始究竟为何拒绝这种明显有利的事情？第四期主人公刘满发现村民们不愿种地是因为灌溉不便，影响粮食产量，于是申请扶贫基金修复了水渠。难道之前的村干部没有认识到这么显而易见的问题并想办法解决？在有限的节目时间内，为了凸显主人公而矮化村民和其他村干部，凸显“亲人的鼓励”“爱人的理解”等故事桥段设计，无疑带有一定的煽情色彩。

3.对叙事主体选取的反思。本片青春人物典型可以更多元化，而不只是名校高材生。笔者曾对节目制片人燕燕进行访谈，她表示，该节目在选人时考虑的就是最优秀的选调生群体，用他们的选择和行动来说明这群“乡村追梦人”的可贵之处，并且提醒优秀青年来到乡村基层工作也是从简单的事情做起。可以理解这是湖南经视制作团队的一个策划视角。但如果节目定位是乡村振兴战略青春纪实专题片，则应力求让更多年轻受众对乡村振兴战略的实施，包括其中的问题、困难有比较全面的认知和感受，从而吸引更多充满青春朝气、有创新精神、敢闯敢拼的年轻人投身到乡村振兴建设中来。此外，节目还应该多宣传本土本乡的有为村民，尤其是讲好那些曾经外出务工、现在响应号召返乡创业的农村青年的奋斗故事。

五、结语

节目无论从文本内容、叙事策略还是推广平台选择的方面来看，都是一次乡村纪实节目和青春元素融合的有益尝试。虽然内容剪辑处理上有所偏颇，导致对乡村振兴工作某些方面的反映不够完善，但是瑕不掩瑜，该节目确实在芒果TV平台上拥有了很高的播放量，也在微博等社交媒体上掀起了讨论的热潮。人民日报、新京报等主流媒体的正面评价也说明了这确实是一档优秀的节目。国家广播电视总局评价该节目“呼应时代主题，向广大观众展现了当代青年精英的新风貌，生动勾勒了当代大学生的热血人生，并藉由这些榜样力量，激励更多年轻人与祖国同进步，积极投身新时代乡村建设和发展，是湖南广电媒体助力乡村振兴战略的又一篇匠心之作，值得点赞”。但就同类纪录片来说，其影响力上仍然不足，观众的互动少，也并未形成规模效应。虽然三季节目在芒果TV平台总播放量超过9400万，微博话题阅读量超过5758万，但总体评论量和讨论度还是比较少。

乡村振兴之路依然漫长，更离不开年轻的热血和奋斗。那么，如何通过电视专题纪录片的方式，在乡村振兴战略实施的大背景下，吸引更多优秀年轻人将青春力量奉献给乡村基层工作，是媒体人需要认真思考和付诸实践的重大课题。

作者单位 广西大学新闻与传播学院

【编辑：王秦】