唯改革才有出路

曾明媛

金句点击

我们既不能因为改革发展取得的成绩、得到的赞扬而骄傲自满，更不能躺在前人的功劳簿上睡大觉。

一一习近平

读本解析

《唯改革才有出路》是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的第四讲，改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的两个基本点之一，是新中国的强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。改革，即对内改革，其目的是促进生产力的发展和各项事业的全面进步，更好地实现广大人民群众的根本利益；开放，即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代特征和世界发展大势，是必须长期坚持的一项基本国策。

读本从‘‘两棵高山榕”的故事导入改革开放的主题，分两个部分进行内容编排：一是“只有改革开放才能发展中国”，介绍了改革开放的伟大进程及成就。二是“将改革开放进行到底”，通过介绍深圳的发展，强调我们要继续推进改革开放，创造新的更大奇迹。读本分别聚焦2012、2018、2020这三个时间点，引用了习近平总书记在一个地方的三次重要讲话对深圳前海的全面改革开放发展进行了介绍。其中，20世纪80年代初和现在的深圳两幅配图形成了强烈对比，使人鲜明地感受到改革开放带来的巨大变化，理解了“唯”字的深刻含义。

辅导员宣讲材料

队员们，你们见过榕树吗？榕树是广东一种常见的树种，它四季常青，不畏寒暑。在改革开放的前沿城市——深圳有着这样两棵特别的高山榕，一棵种植在仙湖植物园，那是1992年1月邓小平爷爷种下的；另一棵种植在莲花山公园，那是2012年12月习近平爷爷种下的。习近平爷爷评价榕树“它又具有顽强的生命力，多么贫瘠的土地，乃至乱石破崖，它都能破土而出，盘根错节，傲首云天”，这种品格正是中华民族勤劳勇敢、顽强拼搏精神的真实写照。在改革开放的道路上，国家的建设者们不畏艰险、勇于创新，走出了-一条前无古人的新路。

“1979年，那是一个春天。有一位老人，在中国的南海边画了-一个圈……”这首《春天的故事》，娓娓道出了改革开放初期深圳经济特区的伟大成就。中国经济的腾飞，就是从这里开始的。

40多年来，我们解放思想、实事求是，大胆地试、勇于创新，干出了一片新天地，使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。改革开放让中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程——1978年“小岗村”开创了家庭联产承包责任制的先河；1979年深圳、珠海、汕头、厦门等地相继成立经济特区；1990年浦东开发开放，上海证券交易所成立；1999年实施西部大开发战略；2001年中国加人世界贸易组织；2005年全面取消农业税；2013年提出“一带一路”倡议，成立自由贸易试验区；2018年举办首届中国国际进口博览会……40多年来取得的成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是改革开放的优越制度带来的。

2012年，习近平爷爷在深圳市前海合作区考察时，鞋子上落了一层灰，那时的前海，就如深圳特区初创时一样，是一片热火朝天的大工地。习近平爷爷说：“前海过去一片滩涂，现在是一片繁忙的建设景象。可以预期，前海发展将会实现新的沧桑变化，这个前景令人期待，希望前海一年一个样。”深圳特区初创时是什么样子的呢？习近平爷爷用“一张白纸”来形容。正因为是一张白纸，可以画出最美最好的图画。2018年，习近平爷爷再次来到前海，昔日的滩涂已高楼林立、绿草如茵，他的鞋子已不再落灰了。他深有感触地说，实践证明，改革开放道路是正确的，必须一以贯之、锲而不舍、再接再厉。2020年，习近平爷爷到前海参加深圳经济特区建立40周年庆祝大会的时候指出，要“永葆‘闯的精神，‘创的劲头，‘干的作风，努力续写更多‘春天的故事，努力创造让世界刮目相看的新的更大奇迹”。

改革开放只有进行时，没有完成时。队员们，中国特色社会主义已经进入了新时代，让我们接过推进改革开放的接力棒，努力成长为祖国需要的强国一代。

思政课教学设计

一、学情分析

当前五年级队员都出生成长在党的十八大后的新时代，对改革开放这一重要历史事件的认知比较模糊。他们享受了改革开放的成果，却对改革开放前国家情况和百姓生活不太了解，对改革开放后祖国变化感受不深，因此，改革开放史的学习对于少年儿童了解我国的伟大成就，坚定“四个自信”，提升民族自豪感具有重要意义。

二、教学目标

1．初步了解改革开放的历史背景和重要意义。

2．感知改革开放以来所取得的伟大成就，提升民族自信心与自豪感。

3．树立坚持改革开放的信念，坚定做改革开放的支持者、拥护者、践行者的决心。

三、教学设计

（一）听“高山榕”故事，走近改革开放历史

1．看图片，识榕树

出示深圳市两棵特殊的榕树图片，介绍来历。知道一棵在仙湖植物园，那是1992年1月邓小平种下的；一棵在莲花山公园，那是2012年12月习近平种下的。知道“高山榕”四季常青，不畏寒暑，只要插下枝，它就能顽强地活下去、茂盛地长起来。

2．读金句，知品格

读一读习近平总书记对榕树的评价，知道“高山榕”伫立在我国改革开放的前沿城市；它们的生机与活力，象征着一代又一代建设者们不畏艰险、努力拼搏的改革精神；它们遥遥相望，见证我国改革开放的伟大进程。

（二）数国家发展成就，感知改革开放意义

1．观察发展数据

学习了解中国改革开放以来取得的发展成就，知道从1978年到2017年的40年间，我国人口增加了4.3亿，贫困人口减少了7.4亿；2017年国内生产总值达到827122亿元，经济总量稳居世界第二；粮食总产量翻了一番，工业增加值增长53倍；人均受教育近10年，医疗保险覆盖超过13亿人等，明白是改革开放的好政策让人民过上了好日子。

2．对比人民生活

出示20世纪70、80、90年代和21世纪“老三样”图片，结合自己的生活观察，对比感受人民生活品质的提升。

3．梳理重大事件

以小组为单位，交流搜集资料的结果，并按照时间进行排序。例如，实行家庭联产承包，乡镇企业异军突起，沿海和内陆中心城市对外开放，加入世界贸易组织，取消农业税、牧业税和特产税，共建“一带一路”，设立自由贸易试验区，举办中国国际进口博览会等，明白这一切成果的取得都是改革开放带来的，唯有改革开放才能发展中国。

（三）谈接力棒传递，传承改革开放精神

1．一张白纸绘蓝图

阅读读本，观看深圳改革开放前后图片，谈深圳经济特区的变化。知道“一张白纸绘蓝图”的含义，及其背后蕴含的精神。

2．永葆“创”劲学金句

齐读习近平爷爷的金句“我们既不能因力改革发展取得的成绩、得到的赞扬而骄傲自满，更不能躺在前人的功劳簿上睡大觉”，知道改革开放只有进行时，没有完成时。

3．我做家乡设计师

思考若干年后，你成为新时代家乡改革发展总设计师，你会为家乡发展绘制一张怎样的蓝图呢？请将设想画在一张白纸上。

少先队实践活动建议

活动一：祖国成就我知晓——红领巾知识竞赛

围绕改革开放这一重要历史事件，和改革开放以来我国取得的重大成就开展知识竞赛，通过活动帮助队员加深对祖国成就的了解认知，感受改革开放的巨大成就，增强民族自豪感。

活动二：寻找最美建设者——红领巾故事会

改革开放的成功，离不开千千万万平凡的建设者。组织队员走访身边一两个改革开放的建设者，可以是自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，也可以是各行各业的建设者，还可以是本地为改革开放做出突出贡献的名人。请他们谈谈40多年来城市的变迁、环境的变化、为改革开放所做的贡献等等，把搜集到的访谈记录写成小故事，在改革开放中队故事会和其他队员讲一讲，明白“幸福是奋斗出来的”。

活动三：走进展览馆——红领巾寻访活动

习近平总书记强调“历史文化是城市的灵魂”，只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。组织队员走进当地的各类展览馆，从一件件实物、一张张照片、一段段文字中感受改革开放给人们生活带来的巨大改变，回顾家乡的发展历史，感受家乡的发展现状，展望家乡的发展前景，增强队员爱祖国、爱中国共产党、爱人民、爱家乡的情感。

活动四：我是小小讲解员——争做红领巾讲解员活动

改革开放的精神，要代代相传。在“走进展览馆”活动中，队员可以在参观学习的基础上，选择其中一个场馆或一件展品，通过对撰写讲解词、演讲技巧、讲解礼仪的培训学习，掌握担任小小讲解员的技能，讲好改革开放故事。开展争做红领巾讲解员活动，评选合格的红领巾讲解员，颁发红领巾奖章传承章。

活动五：我为家乡绘蓝图——争做改革设计师

可引导队员假设自己是未来国家改革的设计师，结合家乡实际情况，通过画、写的方式，在白纸上绘制家乡的蓝图，思考自己肩负的重任，接过上一代建设者手中的接力棒，做好国家新时代的建设者和接班人。