红土地上的“学先锋”教育实践

刘章云

站在少年儿童的视角，挖掘本地先锋模范，引领少年儿童走近先锋榜样，进而理解“中国共产党是先锋队”“少先队是预备队”的深刻政治内涵，是寿宁少先队工作的重要组成部分。

一、寻先锋榜样，树立先锋意识

崇尚英雄，效仿榜样是少年儿童的天性。先锋榜样自身生动鲜明的形象更易于少年儿童理解与效仿，进而潜移默化地成为他们的成长方向，具有直接的教育作用。一方面，要立足学校主阵地，跨学科寻访。小学语文、道德与法治以及地方德育教材中，都编写有许多共产党员、革命先辈的英雄事迹。不论是开国元勋毛泽东、朱德，还是少年英雄刘胡兰、王二小，他们都坚守共产主义信念，为新中国的成立做出了伟大的贡献。当少先队员在课堂中学习英雄事迹，感悟英雄品质时，共产党人的先锋意识已然走进少先队员的心中。另一方面，要迈向社会大课堂，在生活中寻访。寿宁是福建东北部的一个老区县，民风淳朴，好人不断涌现，被外界誉为“道德之乡”。全国“拾金不昧”模范徐丽珍、“穷人慈善家”胡玉荣、“孝老爱亲”模范范英娇等一批看得见、寻得到的平民英雄就在身边，引导少先队员与他们面对面、手拉手交谈，这些模范人物的形象就已经走进队员们闪亮的眼光里，成为队员们身边最鲜活的榜样了。

二、踏红色足迹，传承先锋基因

20世纪30年代，寿宁就是闽浙边临时省委所在地，涌现出革命家范式人、叶秀藩等一批优秀的共产党人，其中献出生命的烈士就有950多人。为了纪念这些英雄，一批烈士陵园、纪念馆、爱国主义教育基地在寿宁先后建成。寿宁少先队结合本地特点开发了多条研学线路，让这些地方成为对少先队员进行爱国主义教育、革命精神教育的校外实践营地，让先锋基因在潜移默化中传承。一是“张高谦精神”体验营地。每年清明节，风雨无阻，组织队员以祭扫烈士陵园、即兴主题大队课的形式，引领少先队员走进英雄故里，追寻少年英雄的足迹，弘扬“人民利益高于一切”的张高谦精神，进一步领会少先队队礼的含义。二是“红色下党”中国梦体验营地。每年建队日，组织队员重走党群连心路，参观“难忘下党”主题馆、鸾峰桥、滴水穿石主题公园等，走进农家，体验农耕实践活动，感悟习近平总书记提出的四下基层、弱鸟先飞、滴水穿石的下党精神。三是“闽东井冈山”含溪。这里是粟裕、叶飞会师的地方，组织队员开营军训，穿红军服，唱军歌，参观含溪会议纪念室、闽东特委旧址等红色阵地，缅怀先烈，了解含溪红色历史。四是“红色甲坑烽火岗垅”红色基地。这里是南方最后的革命根据地之一，组织队员重走红军路、红军洞，参观纪念室、烈士广场、岗垅革命纪念碑，游“廊桥水乡，状元故里”西浦村，将红色与传统结合，体验别样的榜样力量。

三、以奖章激励，争做先锋少年

先锋的成长需要不断锻造，寻访先锋、红色研学都是少先队员培养先锋意识、积蓄先锋力量的重要载体。实践就是对先锋少年最好的培养与考验。“先锋章”是结合福建少先队“先锋行动”而设置的省级特色章，是少先队员挑战自我、战胜自我，争当先锋少年的目标导向，以奖章激励少先队员做好先锋表率。首先，要结合国旗下讲话，向每一位少先队员讲清先锋章的来由。要利用每周一节的少先队活动课，分学段向每一位少先队员说明先锋章的学段争章标准，让队员们明白只要认真做，其实获章并不难。要创设奖章文化阵地，可以是全校性的文化墙，也可以是中队角，让队员随时都能看到，时刻保持争章的热情。其次，用好用活福建省少工委编写的《红领巾奖章争章手册》，让少先队员可以时时翻看，时时对标，时时保持争章热情，为争当先锋少年时刻准备着。