馮大綱 蕭家慶 做好「守護者」當好「引路人」

李麗雅

當代社會，法律和教育是兩個無法忽視的領域。法律給予人們公平正義的保障，教育培育人們智慧和素養。而律師和教育工作者作為這兩個領域的代表，一方是法治社會的「守護者」，另一方是未來人才的「引路人」，都是社會進步和發展不可或缺的重要力量，而台青馮大綱和蕭家慶也是這其中之一。

馮大綱：做敢說實話的律師 讓客戶獲得最大利益

兒時被父輩帶到了大陸生活的馮大綱，在大陸生活、學習、工作，成為了一名律師，大陸已然是他的第二個故鄉。後來工作調動來到了深圳，繼續充當著法治社會的「守護者」，做敢說實話的律師。

在大陸長大的台灣人

「我是馮大綱，就是作文的那個大綱，所以大家基本上都認識我。」馮大綱幽默的做著自我介紹。「我來到大陸的第一站是上海，那時候還小，是被拎過來的。」2000年，因為爺爺想要落葉歸根，回大陸故土看看，馮大綱也跟著來到了大陸。

笑稱也算是「半個上海人」的他，在上海成長、完成初中高中學業，大學的時候馮大綱選擇了台灣的銘傳大學的法律系。在台灣大學畢業之後，他繼而考到上海交通大學研究生，繼續深造。研究生畢業前，他進入了上海尚士華律師事務所實習。

馮大綱與深圳也是因緣際會而相遇的。「我來到深圳，一方面是我們博泰明安法商服務集團有意向要往華南地區發展，就派我到深圳，所以我現在是駐點在深圳的華南代表。」馮大綱說，「另一方面是我太太的工作剛好也要到深圳來，一拍即合，我們就來到了深圳發展。」

做敢說實話的律師

聊到為何會選擇當一名律師時，馮大綱說，他之所以會對法律感興趣，還要從請家教老師說起。小的時候馮大綱並不是名列前茅的學生，他與大多數小孩一樣會被父母請家教老師，鞏固知識，恰巧那名家教老師是法律系的大學生。「所以他在課餘時間會跟我分享和探討他們課程中的一些案例，會問我的想法跟看法。」馮大綱回憶道。「再加上我個人本身就很喜歡去了解一些規則，所以是他讓我對法律產生了濃厚的興趣，帶我進入了法律殿堂的大門。」

所以，馮大綱在高考報考志願的時候，填寫的全是法學院和法律系。滿懷熱情和興趣地進入法學院、進入法律行業。以為對未來的憧憬會變成現實的寫照，但是「理想很豐滿，現實很骨感」。往往理論與實戰會存在很大差別的，理論只是為了讓你積累深厚的專業功底去做你實戰的後盾，「當我通過了司法考試，真正成為一名律師之後，就發現那才是開始，而不是終點。」馮大綱堅定地說，「所以當我真正成為一名律師的時候，我覺得我要儘自己所能去幫助更多需要幫助的人。」

如今，馮大綱已經不再是那個初出茅廬的法學生，而是位能獨當一面的律師，被博泰明安法商服務派到深圳駐點，努力為律所發展業務。馮大綱表示，作為一名律師就是跟人打交道的，他現在主要是努力與社會群眾或公司企業建立聯繫，盡力為他們爭取應有的權利。而他個人專長領域是民商事爭議解決，包括股權架構搭建和企業收併購等法律服務。

然而，在出現爭議糾紛的時候，人的心裡總會想要得到有利於自己的結果，「往往這時候，作為一名律師，就要有敢說實話的特質，幫客戶分析清楚其所面臨的風險，為其尋求更優的解決方案，讓客戶獲得最大的利益，這是我們律所的初衷，也是我的初衷。」馮大綱說，「我特別記得剛入行時，我的帶教律師周律師說過，當你在處理案件時，涉及金額可能對於你來說是一個數字，但對於客戶來說可能是他這輩子的心血，所以我們要認真對待每一個案件，每一個客戶。」

一直以來，馮大綱都是一位敢於說實話的律師，而他也在處理案件中、與客戶們的溝通交流中，一步步成長，他的每一份實戰經歷都支持著他向前邁進。

富有親和力的深圳

初遇深圳，撲面而來的是滿滿的親和力。「深圳給我的第一印象是深圳藍，這裡空氣，環境都非常好，而且人也非常友好，讓你很快就能融入這座城市，沒有語音上的交流障礙。」馮大綱笑著說。

深圳這座年輕有活力的城市，許多人會認為深圳缺乏歷史文化底蘊。馮大綱卻認為，雖然歷史並沒有在深圳有過多的著墨，但是短短的40年，深圳從一個小漁村一步一步發展到如今的一線城市，細看深圳還有不少歷史沉澱的。「像南頭古城、大鵬所城就是很重要的海防要塞。」馮大綱道。

馮大綱與深圳台商協會的緣分是從一個大陸車友開始，剛到深圳的他，經這位車友引薦，結實了許多協會的會員，並加入到深圳台協這個大家庭中。在他不懈努力和各聯誼會會長的幫助和支持下，成為了協會的法律顧問，並熱忱於參加各種法律講座和法制宣講。

蕭家慶：兩岸交流融合發展中的「橋梁」

同樣是在大陸成長、就學的蕭家慶，與其他港澳臺學生一樣的求學就學和聯考的經歷，他能感同身受，深知彼此的不易。他想用自己的經驗和經歷去幫助更多的港澳台學生成功「上岸」，做港澳台學生來陸求學的「引路人」。

港澳台生的「引路人」

蕭家慶的父母是第一代台商，自小他就頻繁往來成都、江蘇、上海、北京等地，並在接受過多個城市的教育。「基本上大陸的東南西北部都有我生活和學習上的痕跡，後來因為姐姐考上了清華大學，我也就跟著她到北京讀高中。」

正是蕭家慶在北京讀高中的契機，他了解到了台灣籍的學生與大陸籍學生參加的高考是不一樣的，「我們參加的是港澳台聯考，後來我參加了『北京聯考中國華僑港澳台學校』針對聯考的培訓班，並順利通過了港澳台聯考，進入了北京外國語大學。」蕭家慶說。

在當時關於港澳台聯考的資料、信息是匱乏的，於是，蕭家慶在校期間，為了把幫助更多港澳台學生了解在大陸就學的流程方式等，他通過社交平台分享和搭建門戶網站——聯考資訊網，分享自身經驗和報考資料。

「搭建網站後，我發現有很多人在關注這個平台，畢業後我就在想，為什麼我不能把他當成個人事業去發展呢。」蕭家慶說道。因而他又回到了當初高三備考的培訓機構，與負責人、校長等溝通後，得知他們本身就有規劃想到廣東開設分校區，於是他們一拍即合。2018年蕭家慶來到了深圳，創立了深圳聯考中國華僑港澳台培訓學校，成為港澳台生在大陸求學道路上的「引路人」。

搭建兩岸四地交流的「橋梁」

「我們學校與大陸的普通高中是有所不同的，我們的學校只有高三這一屆，類似於高考復讀班的概念。」蕭家慶解釋道。這樣的一個培訓學校就能很好的為參加聯考的學生專攻考試要點，還為那些從港澳臺地區轉到大陸就學的學生，更快的適應大陸的教育系統。

深圳，位於粵港澳大灣區的核心地帶，具有得天獨厚的地理優勢，為兩岸四地的文化交流與融合提供了廣闊舞台。「未來我希望自己的學校能擴展到高一、高二年級，構建一個完整的高中教育體系。」蕭家慶滿懷憧憬地說，「據我了解，無論是香港、澳門還是台灣的子弟學校，他們主要還是沿用各自地區的課程體系。所以我想做的是建立一所以大陸課程為主的港澳台僑子弟學校，讓更多人了解大陸文化，促進兩岸四地的交流和學習，做兩岸融合發展的『橋梁』」。

在創辦學校的道路上，蕭家慶也面臨了諸多挑戰。尤其在抵達深圳不久後，便遭遇了疫情及「雙減」規範，使得線下教學受到雙重衝擊。許多培訓機構開始從線下轉到線上，但他任然堅持要做線下教學。「因為人與人之間溝通交流的溫度是無法被線上取代的，當學生們坐在你面前時，你亦師亦友的去指導他，能給他最大的安全感，能讓老師和學生間建立起一個心靈橋梁。」蕭家慶說。

相互陪伴 共同成長

「踏足深圳的那一刻你會發現，深圳，這座年輕的城市，洋溢著無盡的朝氣和活力，而且包容性極強，能讓你迅速融入其中。」蕭家慶坦言，他對深圳的喜愛之情溢於言表。

回顧在深圳的這些年，蕭家慶感慨萬分。他的港澳台培訓學校從第一屆只有21名學生，發展到如今擁有500多名學生的規模。「我發現自己是在做一件很有意義的事情，確實是幫助到很多港澳台的學生來大陸就學，更為兩岸四地的青年交流搭建了一座堅實的橋梁。」蕭家慶感嘆道，「每當我看到他們如願的考上心目中的大學，拿到錄取通知書，我的內心充滿了成就感。」

作為港澳台培訓學校的校長，蕭家慶的職責涵蓋了行政管理和業務拓展等多個方面。他既要關注學校的內部管理，又要積極尋求與外界的合作機會，以推動學校的不斷發展。然而，他並未忘記自己的教育初心。「我平時有時間也會為一些基礎薄弱的學生補一下課，畢竟自己當時聯考成績也不差。」

對於蕭家慶而言，培訓學校不僅是他的一份事業和責任，更是他在深圳的堅強後盾。多年來，他獨自一人在深圳闖蕩，雖然期間有過艱辛和困難，但每當想起那些與他一同成長的學生們，他便覺得一切都變得值得。他說：「與其說我陪伴學生們成長，不如說這座城市、這所學校也一直在陪伴著我，見證著我的成長和蛻變。」