奶奶是“外联部部长”

□江苏省江阴市申港实验小学五（10）班 郑浩宇

说到我的奶奶，她可是我们家的“外联部部长”。为什么这么说呢？这还要从我回老家的那天说起……

那天爸爸开车带我到乡下去探亲，第一站便是二姑家，我们到的时候屋内已是座无虚席。只见一群人围坐在一起，每人一把瓜子、一杯茶，他们一边嗑着瓜子一边聊着有趣的事情，不时发出笑声。我小心翼翼地凑了过去，只听一位老奶奶说：“哎，二妹，你听没听说老王家，刚抱了一个大胖小子。”另一位老奶奶很吃惊地回应：“啊！真的？咋没人告诉我呢？！”两个人的嗓门都很大，但从动作看她们却像是在说悄悄话，脖子伸得老长，非要凑到对方的耳边才肯开口。我听了一会儿，不感兴趣，因为谈话内容不是张家长就是李家短。

我转过头，见另外一边围坐的人更多，场面简直和天桥下听评书的人群一样，里三层外三层，围得水泄不通。中间那个人到底是谁？居然这么有吸引力！这不禁勾起了我的好奇心。我费了九牛二虎之力总算勉强挤了进去，我揉了揉眼睛，定睛一看，端坐中央的竟然是我的奶奶！只见她一手优雅地捏着瓜子，一手轻摇蒲扇，神情怡然自得。忽然，她手摇蒲扇轻轻一指，被指到的人家里近一个月的大事小事都被奶奶说了出来。莫非奶奶拥有超能力？被奶奶提到的人也不忘和奶奶“互动”。比如奶奶对一位爷爷说：“老张啊，你家女儿嫁出去了吧？你看我这里都没来得及随礼。”那位爷爷立马接话道：“哎，老肖啊，咱们都是一家人，不用谈那个！”

老人们聊得热火朝天，我却越听越觉得无聊，我想给妈妈打个电话说自己准备回去了。“奶奶，把你的手机借给我用一下。”我挤到奶奶身边小声说。谁知我话音刚落，七大姑八大姨的目光就齐刷刷落到了我身上。“不好，他们要开始议论我了。”我顿感大事不妙。“哎！老肖，你家孙子多大了？”“二姐，你孙子成绩咋样？”“是小宇啊，你在屋里待这么久都不给大家打招呼的啊？！现在几年级了？成绩怎么樣啊？”……问题如洪水猛兽般向我涌来，我已手足无措，可奶奶却比泰山还“稳重”，不紧不慢地说：“我家的孙子啊，这个……”人群进一步向奶奶靠拢。“完了，我的隐私要全被曝光了！”趁大家专注地听奶奶说话，我三步并作两步逃离了这个“是非之地”。我赶紧给妈妈打电话，可妈妈却迟迟没有接听；我随手把奶奶手机通信录往上划一划，发现上面居然有500多个号码，这真不愧是“外联部部长”的手机！

我走到门口，迎面又来了一车亲戚；屋内众人被声音吸引，目光齐向门外投去，刚才围成圆圈的人群自动开了个“口子”，奶奶迅速走了出来，以笑脸相迎，那情景就像是电视里的领导迎接重要人物一样。等亲戚们下了车，奶奶热情地与他们握手、攀谈。

无论是奶奶“耳听六路眼观八方”的“外联”能力，还是她与亲朋好友打交道时游刃有余的“控场”能力，这个“外联部部长”的美称都当之无愧！

指导老师：张洪业

【点评】小作者将擅长社交的奶奶形象地称为“外联部部长”。文中在描写人物时，多处运用夸张手法让人物形象更为生动。全篇语言幽默活泼，正面描写和侧面描写的综合运用使得奶奶善于交际的形象更为立体。