第43期参考答案

1版

没有了这些自由、随意的现实生活作映衬，战争的创伤缘何而来呢？作者对于生活的热爱，又如何得以体现呢？作者由故居庭园的被毁，想到国家领土的沦丧，由个人家庭的不幸写到国家民族的灾难，其意义远远超过一般的写景怀乡之作。作家的“悲痛”之心在这种对比中渗透了出来。

3版

1.A（B.见背：指长辈去世。C.吊：安慰。D.除：授予官职。）

2.C（A.“闵”同“悯”；B.“零丁”同“伶仃”；D.“有”同“又”。）

3.C（④⑥中加点词古今义相同，盘桓：徘徊不进的样子；希冀：希望，企图。其他不同。①不行：古，不能走路；今，不可以。②成立：古，成人自立；今，组织机构等筹备成功，开始存在。③上报：古，报答皇恩；今，向上级报告。⑤区区：古，拳拳之情；今，数量不大，不重要。）

4.C（前者写作者“进”的困境，后者写作者“退”的困境。）

5.（1）像我这样出身微贱地位卑下的人，担当服侍太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。（2）郡县长官逼迫催促我立刻上路，州官登门督促，十万火急，刻不容缓。

6.B（A.抚：对待；C.制：形式，制式；D.洞然：明亮的样子。）

7.D（只是一般的问句。）

8.D（第二段主要写“亦多可悲”之情，无“可喜”之情。）

9．①亲人离世，睹物思人；②叔伯分家，家族衰败；③屡试不第，兴家无望。

10.（1）茕茕孑立/形影相吊 （2）愿陛下矜愍愚诚/听臣微志 （3）偃仰啸歌/冥然兀坐

11.A、C、E

12.C（A.省，文中是探望，《劝学》中是反省；B.而，文中表转折，《陈情表》中表顺接；C.所以，文中是用来，《鸿门宴》中表原因，意思不同；D.以，文中表原因，《项脊轩志》中是介词，用来。）

13.A（朝廷的博学鸿词科开考，袁枚和其他二百余人是被推举上去，并非考取；而考取进士是乡试考中举人以后的事。）

14.见译文。

15.①正面表现：如“巡抚金公一见异之，试以《铜鼓赋》，立就，甚瑰丽”“君古文、四六体，皆能自发其思，通乎古法”等；②侧面表现：如“上自朝廷公卿，下至市井负贩，皆知贵重之”等。

【参考译文】

钱塘县袁君，名枚，字子才。他出仕官职，政绩昭然，声名远播。辞掉官职后，在江宁西城建了一所园子住在里边，称作随园。世人都称他为随园先生，于是更加著名。袁君的祖父名叫袁锜，父亲名叫袁滨，叔父名为袁鸿，都因为贫穷而到全国各地去做幕僚。袁君年轻时，自学成才。二十一岁时，他从钱塘去广西，到广西巡抚的幕府中看望叔父，巡抚金公一见之下，就觉得他才能不凡，试着让他作一篇《铜鼓赋》，他马上就完成了，写得非常瑰奇华丽。正好碰上朝廷开设博学鸿词科考试，选拔博学能文之士，金公就推荐了袁君。当时推荐的有二百多人，其中袁君最年轻。袁君参加了考试，没有考中。后來他参加乾隆戊午科顺天府乡试，中了举人，第二年考中进士，改授翰林院庶吉士。在翰林院学习期满后，被改派到江南做知县，最后调任为江宁知县。江宁本来是一个大县，难以治理。当时尹文端公是总督，他最了解袁君的才能。袁君每遇到一件事，也竭尽自己的能力对待政事，从不逃避责任，所做的事情无不成功。后来，袁君被解除官职，住在家中，再次起用，被派到陕西，他刚到陕西，赶上父亲去世，又回到家中，最后一直住在江宁。

袁君本来因为文章写得好而进入翰林院，相当有名望，但忽然被排除到外面；等到做了知县，政绩显著，但是官职始终不见迁升。从陕西回来后，他刚刚四十岁，就下定决心，再也不出仕做官，施展他