工程认证背景下的JavaWeb编程实验教学改革研究与实践

孟洁 韩冰 张波 申晓旭 高迪

摘要：随着信息技术的快速发展和应用领域的扩大，软件工程师的需求不断增加。然而，传统的教学方法在培养学生的实际编程能力方面存在一定的不足。该研究旨在通过针对工程认证背景下的JavaWeb编程实验教学进行改革与实践，提高学生的实际编程水平和解决实际问题的能力。首先，分析传统实验教学方法存在的问题，包括缺乏实际应用环境、实验内容与工程实践不匹配等。然后，通过引入工程认证背景下的教学模式，将实验内容与实际项目相结合，提供真实的编程场景和问题，激发学生的学习兴趣和动力。设计基于JavaWeb编程的实验教学改革方案，该方案包括项目式教学、团队协作和实践性评估等多个环节，使学生在项目中不仅学习到了具体的编程知识和技能，还培养了自主学习和团队合作的能力。该研究对于提高工程认证背景下的JavaWeb编程实验教学质量具有一定的参考意义，也为其他相关课程的实验教学改革提供了一定的借鉴。

关键词：JavaWeb编程；实验；教学改革

doi：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2024.04.056

中图分类号：G 642.423，TP 312.1-4        文獻标志码：B           文章编码：1672-7274（2024）04-0-03

Research and Practice on Experimental Teaching Reform of JavaWeb Programming under the Background of Engineering Certification

MENG Jie， HAN Bing， ZHANG Bo， SHEN Xiaoxu， GAO Di

（Hebei University of Engineering and Technology， Shijiazhuang 050091， China）

Abstract： With the rapid development of information technology and the expansion of application fields， the demand for software engineers is constantly increasing. However， traditional teaching methods have certain shortcomings in cultivating students' practical programming abilities. This study aims to reform and practice the experimental teaching of JavaWeb programming under the background of engineering certification， in order to improve students' practical programming skills and problem-solving abilities. Firstly， analyze the problems of traditional experimental teaching methods， including the lack of practical application environment， mismatch between experimental content and engineering practice， etc. Then， by introducing a teaching mode under the background of engineering certification， the experimental content is combined with actual projects， providing real programming scenarios and problems， and stimulating students' interest and motivation in learning. Design an experimental teaching reform plan based on JavaWeb programming， which includes multiple stages such as project-based teaching， team collaboration， and practical evaluation. This plan not only enables students to learn specific programming knowledge and skills in the project， but also cultivates the ability of self-directed learning and team cooperation. This study has certain guiding significance for improving the quality of experimental teaching in JavaWeb programming under the background of engineering certification， and also provides some reference for the reform of experimental teaching in other related courses.

Keywords： JavaWeb programming; experiment; teaching reform

随着信息技术的快速发展，软件工程认证成为了保障软件质量和可信度的重要手段。在软件工程领域，JavaWeb编程已经成为了广泛应用的一项技术。然而，目前在工程认证背景下，针对JavaWeb编程的实验教学仍存在许多问题和挑战。传统的实验教学模式往往注重理论知识的传授，缺乏实际项目经验的培养，无法满足工程认证的要求。因此，有必要进行JavaWeb编程实验教学改革的研究与实践，以适应工程认证的发展需求。

本研究旨在探索在工程认证背景下，JavaWeb编程实验教学改革的有效路径，提供一种能够更好地培养学生的实际项目经验和工程能力的教学模式，能够为工程认证背景下的JavaWeb编程实验教学改革提供一些有益的借鉴和经验，提升教学质量，培养高素质的软件工程人才。

1   JavaWeb编程的重要性和应用领域

1.1 JavaWeb编程的重要性

随着互联网的快速发展，JavaWeb编程技术已经成为計算机科学与技术专业中非常重要的技术之一。JavaWeb编程技术是Web应用程序开发的核心技术，它包括Java语言、Java Servlet、JSP（Java Server Pages）、EJB（Enterprise JavaBean）等多个方面。这种技术使Web应用程序的开发更加简单、快捷、高效、可靠，并具有广泛的应用领域。

JavaWeb编程的实验教学是非常重要的，它不仅可以帮助学生深入理解JavaWeb编程技术的相关知识，还可以锻炼学生的实际操作能力。通过实验教学，学生可以掌握JavaWeb编程的重要概念和基本原理，并能够独立进行Web应用程序的开发和维护。

1.2 JavaWeb编程技术的应用领域

JavaWeb编程技术的应用领域十分广泛，主要包括以下几个方面。

（1）电子商务领域：实现各种在线商店系统、网上支付系统、电子商务交易系统等。

（2）社交网络领域：实现各种社交网络系统、即时聊天系统等。

（3）金融领域：实现各种银行交易系统、证券交易系统、保险交易系统等。

（4）教育培训领域：实现各种在线教育系统、在线考试系统、远程教育系统等。

（5）医疗卫生领域：实现各种医疗卫生信息管理系统、电子病历系统等。

综上所述，JavaWeb编程技术在现代化信息技术领域中具有广泛的应用前景和巨大的市场需求。系统学习JavaWeb编程技术，可以提高自己的综合技术水平和就业竞争力。

2   JavaWeb编程实验教学存在的问题和不足

（1）实验内容过于简单：当前的JavaWeb编程实验教学大多停留在基础知识层面，难度不够，无法满足工程实践的需求，缺乏深入的实践和应用[1]。学生只是简单地完成一些基本的Web应用程序，而缺乏对实际项目开发的了解和实践。

（2）实验指导书粗略：缺乏详细的步骤说明和实验思路分析，导致学生无法深入理解实验内容。

（3）实验评分标准不够明确：评分过程缺乏透明度，容易引起学生的不满和抱怨。

（4）缺乏真实性：当前的JavaWeb编程实验教学大多是在虚拟环境下进行的，缺乏真实的项目背景和数据支持。这使得学生难以理解实际项目开发中的问题和挑战，也难以掌握实际项目开发所需的技能和经验。

（5）缺乏综合性：当前的JavaWeb编程实验教学大多是单一的技术点或功能点，缺乏综合性的实践和应用[2]。这使得学生难以将所学知识整合起来，形成完整的项目开发能力。

3  JavaWeb编程实验教学改革的措施

为了解决以上实验内容过于简单、实验指导书粗略、实验评分标准不够明确、缺乏真实性、缺乏综合性等问题和不足，可以采取以下措施。

3.1 加强实践性教学

在JavaWeb编程实验教学中，应该注重实践性教学，让学生通过实际项目开发来掌握所需的技能和经验。可以通过与企业合作、参加实际项目等方式来提高实践性教学的质量。加强实践性教学的具体实施步骤如下。

（1）设计更多的实验项目，涵盖JavaWeb编程的各个方面，如Servlet、JSP、Struts、Spring等技术。

（2）引入真实的案例，让学生在实验中模拟真实的场景，提高实践能力。

（3）配置完整的开发环境，包括Tomcat服务器、MySQL数据库等，让学生能够真正地进行开发和调试。

（4）提供详细的实验指导书和代码示例，让学生能够更好地理解和掌握知识点。

（5）定期进行实验报告和答辩，让学生能够及时反馈和总结自己的学习成果。

3.2 实验内容的更新和优化

传统的JavaWeb编程实验教学内容已经不能满足工程实践的需求，需要对实验内容进行更新和优化。新的实验内容应该更加贴近工程实践，包括但不限于Spring、SpringMVC、MyBatis等框架的应用，以及前端技术的应用等。工程认证背景下，JavaWeb编程实验内容的更新和优化具体实施步骤如下。

（1）对实验内容进行全面梳理和分析，确定需要更新和优化的部分。

（2）针对需要更新和优化的部分，制定具体的改进方案和实施计划。

（3）对实验内容进行修改和完善，确保实验内容符合最新的技术标准和行业要求。

（4）对实验环境进行优化和升级，确保实验环境的稳定性和可靠性。

（5）对实验指导书进行修订和完善，确保指导书的准确性和易读性。

（6）对实验评分标准进行修订和完善，确保评分标准的公正性和科学性。

（7）对学生进行培训和指导，确保学生能够顺利完成实验并掌握相关知识和技能。

3.3 实验环境的搭建和管理

为了保证实验教学的顺利进行，需要对实验环境进行搭建和管理。实验环境应该包括Java开发环境、Web服务器、数据库等，同时需要考虑到实验环境的稳定性和安全性。

3.4 实验指导书的编写和更新

实验指导书是学生进行实验的重要参考资料，需要对其进行编写和更新。新的实验指导书应该更加贴近工程实践且需要考虑到学生的实际情况，提供详细的操作步骤和注意事项。

3.5 实验评分标准的制定和优化

为了保证实验教学的公正性和科学性，需要对实验评分标准进行制定和优化。新的实验评分标准应该更加贴近工程实践，包括但不限于代码的规范性、框架的应用、前端技术的应用等，并且需要考虑到学生的实际情况，提供详细的评分标准和评分细则。

3.6 增加综合性

在JavaWeb编程实验教学通过设计综合性项目、增加项目难度等方式来增加综合性。工程认证背景下，JavaWeb编程实验教学增加综合性的具体实施步骤如下。

（1）设计综合性实验项目，要求学生在实验中综合运用所学知识，完成一个完整的Web应用程序。

（2）在实验过程中，引导学生进行需求分析、系统设计、编码实现、测试等环节，注重培养学生的综合能力和实践能力。

综上所述，工程认证背景下的JavaWeb编程实验教学改革需要从实验内容、实验环境、实验指导书和实验评分标准等方面进行全面的更新和优化，以更好地满足工程实践的需求。

4   JavaWeb编程实验教学改革对学生和教师的影响

4.1 JavaWeb编程实验教学改革对学生

的影响

（1）提高了学生的实践能力。要求学生在实践中掌握JavaWeb编程的基本原理和技能，从而提高了学生的实践能力。

（2）增强了学生的团队协作意识。要求学生以小组为单位完成實验任务，培养学生的团队合作精神[3]。

（3）培养了学生的创新思维。要求学生在实践中不断探索和创新，这样可以培养学生的创新思维。

4.2 JavaWeb编程实验教学改革对教师 的影响

（1）提高了教师的教学水平和能力。实验教学改革要求教师具备更高的专业素养和实践能力，因此教师需要不断学习和更新知识，提高自身的教学水平和能力。

（2）增强了教师的实践经验。实验教学改革要求教师将理论知识与实践相结合，因此教师需要积极参与实验教学，增强自己的实践经验。

（3）促进了教师之间的交流与合作。实验教学改革要求教师之间进行交流与合作，共同探讨实验教学的方法和策略，因此教师之间的交流与合作得到了促进。

5   结束语

工程认证背景下，JavaWeb编程实验教学进行改革，必须对传统现状不足之处加以分析，通过实验内容的更新和优化、实验环境的搭建和管理、实验指导书的编写和完善、实验评价体系的建立和完善以及项目的综合性、真实性、创新性等举措，确保实验教学质量，提高了学生自主学习能力以及综合素养，为今后的职业生涯打下良好的基础。■

参考文献

[1] 孙杰．《JavaWeb应用程序设计》课程教学改革探索[J]．课程教育研究，2018（34）：33-35.

[2] 刘向阳，朱根，王庆飞．《JavaWeb应用开发技术》课程教学改革探索[J]．福建电脑，2013（3）：21-23.

[3] 许鹏，周满，姚青旭．基于OBE教育理念的核应急人才培养思考与探讨[J]．大学，2022（7）：9-11.