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韩莹:用心培育,静待花开

2024-05-29

江苏科技报·E教中国 2024年5期
关键词:亦师亦友仁爱之心润物细无声

教育是一场向美而行的遇见,是一场温暖人心的坚持。韩莹怀揣一颗仁爱之心,欣赏、聆听、关注、促进着每一名学生的成长,用润物细无声的情怀,呵护着每一朵花蕾。

作为班主任,韩莹注重学生文明规范和行为习惯的养成,注重培养学生独立学习能力和自觉自律能力,注重向学生渗透思想道德教育。她情系每个学生,鼓励他们积极参与到活动中,以活动为教育契机,使学生在活动中感受温暖,收获成长。与学生亦师亦友的她,深受学生喜爱,所带班级展现出积极、团结、奋进的精神面貌。

韩莹一直秉持“用欣赏的眼光看待学生,把爱带给每一个学生”的教育理念。她耐心倾听,用温暖的话语给予学生鼓励和支持,经常利用课余时间与学生聊天、谈心。在她的关怀与鼓励下,学生渐渐多了自信与勇敢,常常围拢在她身边嬉笑逗乐和交流探讨。

爱出者爱返,福往者福来。韩莹用自己的责任心、爱心、耐心获得了家长们的信任。她通过家长会、家长课堂等形式,与家长共学习、共进步,交流如何助力学生进步、成长,利用电访、家访等形式深入了解学生,当学生出现问题时,及时和家长沟通,共促学生进步。当家长出现焦虑情绪时,韩莹不断宽慰开导,以真诚换真心,獲得了家长们的支持与信赖。

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