敦化市通过中学信息科技学科 课堂教学主题培训助力教师能力提升

于秀娟

本报讯 在信息化快速发展的时代背景下，为深入贯彻《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，提升中學学生核心素养，日前，敦化市教师进修学校举办了敦化市中学信息科技学科基于核心素养导向下的课堂教学主题培训。全市25所中学的信息科技教师参加了此次培训，共同研讨了新课程理念下的教学策略。

为确保培训活动的针对性和实效性，教研员在活动前进行了调研，深入了解了各学校信息科技教学的现状和需求。

培训中，教研员首先对《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》进行了深入解析，强调了信息科技教育在培养学生核心素养方面的重要作用，并详细解读了新课标的核心理念和具体要求。随后，教研员结合本市实际，针对中学信息科技学科提出了教学建议，明确了教师要弄懂会用的工具软件及平台，并要求中学信息科技课按新课标、新内容实施教学。同时表明今后教研员将随机入校听课，以确保教学质量稳步提升。在展示交流环节，敦化市第一中学教师郝惠莹带来了一堂生动的展示课。她巧妙地将信息技术与课堂教学相结合，通过生动的讲解和精彩的教学设计，让学生深刻理解了电子支付的原理和应用。分组教研环节，教师们深入探讨了本学期的教学计划，确定了学期的教学重点和教学方向。

此次培训活动的成功举办，不仅提升了教师对新课标的理解和应用能力，也为推进敦化市教育信息化进程、培养学生核心素养奠定了坚实的基础。未来，敦化市将继续加大信息科技教育的投入力度，探索创新性的教学策略，为培养更多具有数字化素养和创新能力的优秀人才贡献力量。