培养拥有“四个自信”的时代新人

王晶晶

习近平总书记提出“真正把青少年培养成为拥有‘四个自信的孩子”的重要要求，为做好新时代党的少年儿童工作指明了前进方向。淮安市少工委以《淮安市“把青少年培养成为拥有‘四个自信的孩子”行动方案》为蓝本，扎根淮安丰富的红色资源、历史文化资源，创造性地将其发展为富有地方特色的教育资源，用少年儿童喜闻乐见、易于接受的方式，向少年儿童讲好“四个自信”，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

一、理想信念在怀，点燃“自信引擎”

1．坚持培根铸魂，全方位推进。自觉提高政治站位，把落实习近平总书记重要指示作为一项重大政治任务，制度性纳入“党建带团建、队建”方案、工作要点。全市各级少工委通过“牢记习爷爷教导争做新时代小好汉”主题队日、队会、学习交流会等方式开展专题学习研讨，加强政治引领和思想引导，帮助少年儿童感悟百年党史，打牢思想根基，增强人队、入团、入党的“人生三部曲”规划意识，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2．坚持守正创新，全社会发力。勇当习近平总书记“把青少年培养成为拥有‘四个自信的孩子”重要指示精神的率先行动者、积极实践者，结合少先队员身心特点，营造良好育人氛围，构建起党委领导、部门协同、全社会共同关心参与的工作格局，做到具体化、项目化、责任化，着力打造一批有特色、有影响的活动载体。充分运用岗位激励、实践激励、推优激励等多种载体，探索建立拥有“四个自信”的孩子的评价、选树和激励体系，选拔优秀少先队员作為典型引领，持续增强少先队员光荣感，力争取得突破性、标志性育人成果。

二、载体方法在手，激发“自信动力”

1．走好创新之路，深化理想信念教育。以“红领巾爱学习”“红领巾爱劳动”等系列网上主题队课和全国少工委发布的云直播队课为抓手，引导少先队员学习新思想、聆听领袖故事、感受新成就新发展，坚定听党话、跟党走的决心和信心。创新举行争做“四个自信”好队员主题队课、辩论会、红领巾圆桌会等，组织少先队辅导员、红领巾巡讲团成员采用案例、研讨、辨析、沉浸等方式，为少先队员量身打造“四个自信”的“儿童话语体系”阐释、“少年儿童元素化解析，增强队日活动的互动性、实效性，将打通少先队员思想引领“最后一公里，”进阶为面对面答疑解惑，把抽象的理论转化为少先队员“身边事、心中志”，真正让少先队员拥有“四个自信”，实现人脑、人心、人行。

2．走好“实干”之路，赓续传承红色基因。发挥淮安市全国青少年思政教育基地核心基地优势，不断放大“新旅”光辉传统育人效能，建立“新旅”题材文艺作品群，推荐儿童剧《新安旅行团》进京汇报演出和全国巡演，实现校园版《新安旅行团》剧目在全市校园巡演全覆盖，筹拍电影《一群小好汉》并制作同名系列动画片，组织“新时代的小好汉”宣讲团重走“新旅”之路活动。组织优秀少先队员代表，深情演唱淮安原创少儿歌曲《歌唱美好新时代》。淮安少先队员亲身体验在党的领导下祖国和家乡的巨大发展成就，促进少先队员对“四个自信”的学习理解，用嘹亮歌声和饱满的精神状态，增强对习近平总书记的爱戴、对社会主义现代化美好前景的向往，争做拥有“四个自信”的新时代好队员。

3．走好“品牌（特色）”之路，弘扬优秀传统文化。依托淮安丰富的红色资源，采用青少年喜闻乐见的、易于接受的学习教育形式，推进“四个自信”教育常态化，长效化。用好“红领巾寻访”活动品牌，创新打造“三联五步”寻访模式（即联动学校、联动校外红色教育基地、联动家庭），按照“寻、疑、思、辨、行”五个步骤，进行“五个寻访”（即寻访伟大成就、寻访中华优秀传统文化、寻访党员先锋、寻访伟大精神、寻访青年榜样），在丰富的主题实践活动中引导少先队员增强“四个自信”。“大运河寻访”实境课堂深挖淮安文化资源禀赋，以淮安千年大运河文化为切人口，筛选一批如“西游记文化体验园”“清晏园”等可观可感的点位，组织、带领少先队员现场寻访，邀请专家访谈，共同发现、了解大运河的历史变迁、淮安发展的显著变化、新时代的伟大变革，向全市少先队员生动活泼地展示淮安深厚文化历史底蕴和新时代文化建设成就，厚植少先队员“四个自信”基因。

三、组织建设在心，构建“自信摇篮”

1．加强研培力量，少先队辅导员队伍焕发新风貌。联合市文明办、市教育局举办“如何真正把青少年培养成为拥有‘四个自信的孩子”2023年淮安市少先队辅导员培训班暨少先队活动辅导技能展示，活动中开展“争做‘四个自信好队员”主题宣讲，邀请辅导员进行“四个自信”课题研究，提升广大少先队辅导员科研能力和业务水平，不断充实各级校外辅导员资源库，加强选拔、聘任、培训和管理。

2．创新机制模式，“四个自信”宣讲团展现新担当。组建“青年讲师团+少先队辅导员+红领巾讲解员”帮带机制，通过每周队课讲一次、红领巾宣讲员每月一小结的“周课月结”模式，培育一支有思想、懂宣讲的新时代“四个自信”宣讲团，讲好新时代中国故事、中国共产党的故事，讲好党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央对少年儿童的关心关怀，帮助少先队员更好地学习理解党的最新理论和政策。

3．提升育人效能，校内外实践阵地群实现新作为。充分利用各级团组织、少先队校外实践教育营地（基地）资源，在校内外深入开展“红领巾爱劳动”、少年科学院、少年军（警）校、“我是美丽淮安小主人”、“手拉手”等实践体验活动，培养青少年劳动技能，提升科技创新素养，增强国防意识，养成生态环保习惯，学习传承优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识。组织少先队员在爱国主义教育基地和文博场馆中开展学雷锋志愿服务岗创建活动，在志愿服务中培育和践行社会主义核心价值观，鼓励倡导全社会都参与做好“四个自信”公益宣传，营造浓厚氛围。