高考生物常见题型的归类与分析

黄武强 郑美妹

新高考为促进考生核心素养的提升，高考生物试题考查往往侧重聚焦科学思维和科学探究等生物学科的核心素养，且出题角度比较灵活，题目素材大多摘自学术期刊上较新的科研成果，而该素材学生平时学习中没办法接触到，通过对比近几年高考生物试题，可以发现高考生物试题的题型还是有规可寻的．为减少学生答题的失分率，指导学生提高对各种题型应對的解题能力，在复习备考中，可以对高考生物常见题型进行归类、分析与总结．本文从“曲线类、表格信息类、图形图解类、实验探究类、数据计算类、信息迁移类、遗传推断类”七种题型进行归纳与分析。

一、曲线类

曲线类解题技巧：可概括为“一识标”、“二明点”、“三析线”三个基本步骤，

识标：弄清横坐标（自变量）、纵坐标（因变量）表示的生物学含义，找出横、纵坐标之间的联系（即自变量与因变量之间的联系），是解题的前提；

明点：明确曲线中的特殊点（起点、终点、顶点、交义点、转折点、最低点）所表示的相应生物学意义或隐含着某些限制条件，明确这些特殊点的含义是解题的基础；