从心开始 铸魂育人

吴爱婷

摘要：铸魂育人，顺应了基础教育高质量发展的时代趋势，契合全面育人的内在规律，体现了立德树人的宗旨。素质教育的根本目标是促进学生全面发展，只有通过培养学生的道德素养和精神理念，才能实现全面育人的良性发展目标。

关键词：铸魂育人  立德树人  师德

一、立德树人，以德为先

正所谓：“十年树木，百年树人。”人才的发展是一个持续动态的过程，归根结底是一个长期的过程，不可能做到一劳永逸，要真正实现德树人，以德为先，笔者认为可以从以下两个方面做起。

（一）加强对教师自身的师德教育

1.树立正确的职业道德认识

树立正确的职业道德认识可以帮助教师明确自身的价值目标，建立坚定的社会信念。在工作与生活中，教师要形成正确的道德概念、观念和信念，并做到对自己以及学生的道德观进行正确的、实事求是的评价。

2.关心爱护每一个学生

师德师风的基本需求是热爱学生，尊重学生，每一位学生的实际情况都不相同，教师应该以平等的态度对待每一位学生，构建和谐、平等的师生关系，不能仅仅凭学业水平来评价一个学生的表现，而应该综合考量学生的整体素质，从多个角度对学生进行评价，帮助学生全面提升综合能力，促进学生更好地发展。

（二）强化对学生的师德养成教育

教师应该充分利用自身的教学优势，将立德树人的教育理念体现于具体的教学活动中。比如笔者所教授的是一门专业课程《旅游文化》，课上会运用一些丰富的图像、视频资源向学生介绍我国丰富多彩的自然景观和不同地域的风俗习惯。在这个教学过程中，教师将透过直观的感受来激发学生的学习兴趣，并结合实际教学内容开展爱国主义教育。此外，教师还可以借助一些实训课程，如中餐和客房实训，通过练习和指导帮助学生培養吃苦耐劳的精神，树立正确的世界观，为学生之后走向社会奠定良好的基础。

二、言传身教，润物无声

言传身教，不仅要言教，更要身教，比有声的“言教”更有影响力的是无声的“身教”。教师应该在任何时候都要坚持自我的道德修养，严格要求自已，因为教师的一言一行、一举一动，都会深深影响学生。凡是要求学生做到的，教师都应该先以身作则，起到良好的示范作用。比如教师会要求学生上课不要迟到，那教师也要避免自己上课迟到的事情发生。虽然这看着只是一件微不足道的小事，但细微之处见表率。教师时时刻刻都要用自己的模范行为教育学生，成为学生的榜样。

三、 用心培育，用爱灌溉

在教学过程中，教师要清楚地认识到用心培育，用爱灌溉的巨大作用。每个学生都是独立的人，都有要求行动独立的倾向。教师不应当把自己的想法强加给学生，而是要用一颗诚挚的心去对待学生，给予他们帮助和关心，将信任和期待的目光投射到每一位学生身上，倾听他们的想法。

作为教师，我始终坚信每一个孩子都是一颗种子，在教育的百花园里，我们要用心去培育，让每一朵花蕾都绚丽绽放，为祖国教育事业的发展贡献自己的一份力量。