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理论宣讲要有“三情”

2024-05-12陈志

党课参考 2024年4期
关键词:民情国情征程

近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言,想知道理论宣讲如何激发思想共鸣。为此,我们选编了安徽省亳州市蒙城县板桥集镇人民政府工作人员陈志撰写的这篇文章,供大家参考。

“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义。”只有以情感人、以声动人,才能产生思想的共鸣和力量的共振。宣讲者在理论宣讲时要有“三情”,在基层发出“好声音”、讲出“真感情”,让党的创新理论落地生根。

用“历史声”讲出“家国情”,在追昔抚今中品悟“信仰味道”。习近平新時代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富、思想深邃、系统完整的科学理论体系。宣讲者如果只是一味地照本宣科,会让党员和群众感到单调乏味,难以产生真正的共鸣。宣讲者想用“历史声”讲出“家国情”,就要用心讲好根据地的故事、英雄和烈士的故事,让党员和群众在追忆中国共产党人波澜壮阔的奋斗史中,进一步增强爱国情怀,使他们在情感共鸣中学深悟透党的创新理论,在追 昔抚今中坚守理想信念。

用“活动声”讲出“为民情”,在“吹拉弹唱”中释放“百姓味道”。理论宣讲不同于普通宣传,它是推动党的创新理论深入一线、深入群众、深入人心的重要途径。宣讲者在进行理论宣讲时,要打破陈规,让党的创新理论真正走进田野阡陌、厂矿大棚、农家院坝,在春风化雨中滋润党员和群众的心田。宣讲者想用“活动声”讲出“为民情”,就要牢牢抓住“党员和群众喜欢什么,我们就提供什么”的宣讲重点,既要搬出板凳“讲热”院坝会,又要高举话筒“讲燃”活动场,灵活运用“吹拉弹唱”各种呈现形式,让党员和群众真真切切学懂弄通党的创新理论,让“庭院课堂”释放出最浓郁的“百姓味道”。

用“奋斗声”讲出“时代情”,在凝心聚力中迸发“实干味道”。新征程上,我们必须坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。新征程是充满光荣和梦想的远征,宣讲者想用“奋斗声”讲出“时代情”,就要聚焦乡村振兴、高质量发展等重大战略任务,从党的创新理论中找寻奋斗的方向、实践的方法、成功的路径,激励党员和群众坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,最大程度调动起党员和群众的积极性、主动性、创造性,从而汇聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。

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