“互联网+”时代幼儿园安全管理创新路径

张倩

摘要：在“互联网+”背景下，互联网与教育领域的融合趋势愈发显著，尤其在幼儿教育阶段，互联网的作用更是日益凸显。随着互联网时代的到来，信息传递速度愈发加快。在幼儿园管理方面，依托互联网技术可以有效提升幼儿园安全管理的效果，也可以弥补教师在安全管理方面的疏漏，从而最大程度地提高幼儿园安全管理的水平。本文首先对提高幼儿园安全管理水平的重要性进行分析，以当前我国幼儿园安全管理工作开展现状为切入点，在客观分析现存问题的同时，探讨在“互联网+”时代幼儿园安全管理的创新路径，为幼儿的成长提供安全保障。

关键词：“互联网+”；幼儿园；安全管理；创新路径

一、引言

为了更好地保障幼儿的安全，幼儿园要切实坚持以负责任的态度制定并开展一系列安全管理工作。但从整体的发展情况来看，技术层面的限制仍然存在，这影响了安全管理工作的開展效果。幼儿是祖国的未来，也是每个家庭最珍贵的核心。幼儿园发生安全事件不仅会对幼儿的身心发展造成影响，不利于其身心健康成长，还会给家庭带来难以言表的痛苦，并且对幼儿园的发展也非常不利。因此，必须从源头杜绝此类事件的发生。这需要幼儿园领导和相关教师提高对安全管理工作的重视，积极开展安全管理工作，客观分析安全问题产生的原因，并及时采取切实可行的安全防范对策。以完善的安全管理制度为依托，通过家长、幼儿园和全社会的共同努力，创造更安全的校园环境，杜绝安全问题的发生，同时提高安全管理效果。在“互联网+”背景下，互联网技术和信息化手段等创新技术能够有效地应用于幼儿园安全管理工作中，并为提升安全管理工作的效果提供有力支持。

二、提高幼儿园安全管理水平的重要性

幼儿园安全工作的开展具有不可忽视的作用，其是幼儿园教育教学工作顺利进行的基础和保障，也是促进幼儿健康成长的关键前提。幼儿在幼儿园的生活与学习离不开幼儿园的安全教育工作，因此安全保障是幼儿园持续发展的根本动力。幼儿园必须切实将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康成长放在首要位置，因为幼儿的生命安全和健康成长直接关系到千家万户幸福，更是关乎社会发展和国家进步的根本。从社会发展的大层面来看，加强幼儿园安全管理工作是落实和响应科学发展观、积极建设中国特色社会主义社会的必然结果，也是人本主义思想得以落实和体现的根本。这有利于我国在未来更好地实施科教兴国战略，为构建社会主义和谐社会，促进我国幼儿基础启蒙教育的发展奠定稳固的基础和保障。

三、幼儿园安全管理工作现状

（一）幼儿园环境设施存在安全隐患

纵观当前幼儿园学习生活环境现状，不难发现还是存在一些问题，比如设施不够健全、环境问题堪忧等，这些都会对幼儿的安全造成威胁与影响。例如，一些幼儿园房屋面积相对较小，导致幼儿的活动空间非常有限，从而引发许多安全隐患。此外，在班级活动的开展过程中，一些幼儿会随意跑动，这在狭小的空间内必然会导致碰撞、拥挤、摔倒甚至踩踏等事件发生。而且一些幼儿园在体育设施建设方面存在不够健全的情况，这也造成了不可忽视的安全隐患，也进一步降低了家长对幼儿园的信任度。

（二）教师缺乏对于安全问题的重视意识

从幼儿园教师对安全管理问题的重视程度来看，大多数教师比较缺乏安全管理意识，其往往将幼儿的教学作为首要任务。但众所周知，幼儿园的幼儿年龄大多为3-6岁，正处于启蒙教育阶段，在这一阶段大多数幼儿还没有形成完整的理念和思想意识。因此，在对这一阶段幼儿进行教育时，文化知识的讲解并不是最重要的，相反切实保护幼儿的身体健康尤为关键。

但目前还是有些幼儿园在切实保障幼儿的安全管理方面做得不到位，尤其是一些偏远地区的幼儿教师在相关方面的意识更为薄弱，这也就导致了其在日常的教育教学管理过程中很难真正保障幼儿的安全。一些教师对基本的安全管理常识也不了解，容易导致这一阶段的幼儿出现安全事故，这对幼儿园安全管理工作的开展非常不利。

（三）私立幼儿园在安全制度方面相对欠缺

近年来，我国私立幼儿园的数量不断增加，与公立幼儿园并驾齐驱发展。在相关制度建设、配套设施提供以及安全管理举措方面，私立幼儿园仍存在明显的不足之处。尤其缺乏相应的安全医疗管理制度，导致一些幼儿园的相关部门在日常安全管理工作中无法有效履行职责。当出现安全问题时，也无法及时采取切实可行的应对措施，这都将对幼儿的身体健康造成威胁与影响。

四、“互联网+”时代幼儿园安全管理创新路径

（一）注重幼儿园器械设施以及环境的安全防护

幼儿在幼儿园的生活以及学习时间非常长，这也就说明幼儿园是幼儿重要的学习和生活场所。因此，在配套设施的建设方面必须完善，这样才能够确保幼儿在幼儿园内的活动安全。

例如，在运动器械上安装防护栏，同时在围墙和楼梯台阶设置相应的围栏提供保护。安装防护栏的主要目的是切实保障幼儿的生命安全，防止幼儿随意进入危险区域，以及避免发生高空坠落的情况。当然，在设置围栏时必须由专业人员进行设计，如果设置不当，可能会产生反作用。因此，幼儿园必须加强对运动器械、设备设施和场地环境的重点防护工作，以确保幼儿在幼儿园内能够更加安全地生活和学习。

（二）依托互联网技术建立智能化安保系统

1.设置监控以对幼儿园安全情况进行实时监督

在“互联网+”环境下，幼儿园在开展安全管理工作时应充分依托互联网技术，建立更智能安全的安保系统。通过设置监控，可以全面实时地监督幼儿园的整体安全情况。幼儿园的监控设立必须经过充分的社会调查，公安部门和幼儿园相关领导必须共同参与，结合幼儿园的实际情况设计最合理的监控设置布置方案。此外，还可以通过多样化的渠道收集幼儿园管理人员和家长等对监控设施设计的意见，使得家长提高对幼儿园监控设置的关注度和认可度。这样，幼儿园在实际的安全工作开展过程中可以与家长和其他社会部门有效结合，科学合理地设置符合幼儿园实际情况的监控系统，全面实时地监督幼儿园的安全情况。特别需要重点关注幼儿园上课、游戏、午休、通道、出入口等位置，因为这些位置本身存在较大的安全隐患，仅仅依靠安保人员巡查或设置安全标语的方式警示往往效果不显著，很难从根本上避免以及杜绝安全事故的发生。但依托互联网技术，建立更科学严密的监控系统确实可以有效监督和控制幼儿的各项行为，也可以针对比较常见的安全事故隐患情况进行总结和分析，未来可以更精准高效地开展幼儿园的安全监督和管理工作。

2.建立智能警报系统

在幼儿园安全管理工作的开展过程中，责任主要归属于幼儿园本身，但其他的部门在其中也存在一定的职责，比如公安部门、安保部门和消防部门等，必须切实参与其中。为此，幼儿园需要借助互联网技术建立智能完善的报警系统。

第一，在幼儿园的楼道、厨房、通道等位置设置消防报警器，实现对常见火灾事故的及时监控，也可以满足监控盲点区域的实时监测需求。

第二，要将所有的警报器与当地接警中心联网，一旦幼儿园发生任何突发情况，比如火灾，相关部门就可以在第一时间收到报警信息，并通过快速精准的方式處理威胁，有效保障幼儿的人身安全。

第三，不同项目之间需建立关联，形成完善的安全监督管理系统，使互联网技术的优势真正体现在幼儿园的安全管理工作中。这可以增强家长对幼儿园的信任以及对监管系统的认可，切实提高幼儿园在安全管理以及风险防范方面的水平。同时，加强家长与幼儿园的密切关系，促进幼儿园安全管理工作向更高层次发展。

3.形成幼儿园与家长之间的安全信息交互平台

在幼儿园安全管理工作的开展过程中，其目的不仅是保障幼儿在园内的安全，更重要的是培养幼儿在实际生活中的安全防范意识。因此，幼儿园可以尝试利用互联网技术，为幼儿打造完善的安全信息交互平台，使得幼儿在实际的学习和生活中不断增强安全防范意识。同时，建立完善的安全防范制度和事故责任追查制度，定期派遣相关的安全监督人员进行必要的巡查。目前，大多数幼儿园已经初步建立了以幼儿安全为核心的家园互动平台，包括幼儿园官方网站、微信公众平台、微信群等，教师、家长、教职工可以通过这些平台及时进行沟通与交流。在这些平台上，幼儿园可以及时分享相应的安全管理规章制度，为家长提供更全面的安全问题咨询途径，确保幼儿安全管理工作的顺利开展。这是切实提高幼儿安全管理效果的关键。

4.依托互联网技术进行安全教育工作

在幼儿园安全教育工作的开展过程中，必须要求幼儿园的教师以及相关领导深刻认识到，这项工作是幼儿园安全管理工作的重中之重。为此，幼儿园需要尝试利用互联网技术手段，切实提高安全教育工作的整体效果。

首先，幼儿园应根据自身情况建立安全管理网站，并上传本幼儿园的安全管理制度，同时呈现一些具有代表性的安全教育案例、安全教育活动方案等。这有助于提高教职工对安全管理工作的重视程度，也更有效地引导教师从不同角度科学合理地开展安全教育工作。

其次，应利用智能化的教学设备与手段，积极转变日常教学以及管理工作的模式。将过去单纯的安全说教方式转变为以视音频为载体的传播方式，确实可以有效提高教学的趣味性。

最后，教师应尝试将较为枯燥抽象的文字宣传内容整合成图片或者视频的形式，并上传至家长群中。这样家长更愿意阅读，并能让他们在繁忙的工作之余利用较少的时间掌握更多的安全小常识。这切实增强了家长的安全意识和能力，也有助于幼儿园后期更好地开展安全管理工作。

五、结束语

综上所述，互联网技术确实可以为幼儿园的安全管理工作提供保障，大多数幼儿园也意识到互联网技术的价值和作用，并积极将其应用于安全管理工作中。幼儿园可依托互联网技术，建立更为完善的智能安保系统，并利用互联网技术打造信息安全交互平台，增强家长、校方和相关社会责任部门之间的联系，充分发挥互联网技术在安全教育领域的积极作用，优化与创新幼儿园安全管理，为幼儿的健康成长保驾护航。

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