新媒体时代电视编导的创新路径分析

资 慧

（作者单位：湖南师范大学）

当前，随着网络信息技术的不断发展与应用，新媒体时代已经到来。在新媒体时代，人们获取信息的渠道越来越多，且信息传播的速度更快、范围更广，这对电视编导人员的专业能力和业务素养提出了更高的要求[1]。然而，在传统媒体时代，由于电视节目制作时间较长、制作流程较复杂、制作成本较高等，电视编导工作存在一定的局限性。同时，电视编导人员的工作内容相对固定，且工作内容较为单一，这使得电视编导人员对电视节目缺乏一定的创新意识与创新能力，进而影响了电视节目在新媒体时代的发展[2]。另外，随着科学技术的不断发展与应用，各种新媒体逐渐出现并不断发展。在这种情况下，传统媒体与新媒体之间存在一定的竞争关系，且新媒体所具有的优势也在逐渐增强[3]。因此，传统媒体和新媒体在未来发展过程中必然会面临着竞争与挑战，对新媒体时代电视编导的创新路径非常重要。

1 新媒体概述

新媒体是相对于传统媒体而言的，新媒体是在互联网、云计算和物联网等信息技术发展和推动下，利用数字技术、网络技术、远程控制技术、多媒体技术等进行信息内容生产和传播的媒介。目前，新媒体已经成为当代社会最重要的信息传播渠道之一，常见的新媒体主要包括网络媒体、移动媒体及数字电视。新媒体具有传播主体多元化、传播内容丰富、传播渠道多样、受众群体互动性强等特征。

2 新媒体时代对电视编导的影响

2.1 积极影响

新媒体时代的到来，给电视编导工作带来了许多积极的影响。首先，新媒体的出现为电视编导提供了更多的资源，让电视编导可以更方便地获取信息。随着新媒体和互联网技术的不断发展，信息传播途径发生了翻天覆地的变化，人们获取信息的渠道也越来越多，如通过抖音、快手等新媒体平台进行视频内容的获取。新媒体的不断发展让电视编导有了更多的信息获取渠道，为电视编导获取信息提供了方便。其次，新媒体的出现使得电视编导可以获得更多的灵感，从而更有效地发挥自己的创意，从而。新媒体时代，电视编导可以利用新媒体平台来丰富自己的知识储备，学习到更多的知识和技能，从而不断完善自己、提高自己，同时获得更多的创作灵感，从而创作出更多优秀的作品[4]。再次，新媒体也为电视编导提供了一个全新的交流平台，使他们可以与受众进行有效的沟通和互动。在新媒体时代，电视编导可以利用新媒体与受众进行互动交流，从而更好地了解受众的需求和喜好，从而不断创新节目内容和形式，创作出更多符合受众需求的优秀作品[5]。总之，新媒体时代对电视编导工作产生了积极影响，为他们提供了更多的机会和资源，从而有助于提高他们的工作效率和质量。

2.2 消极影响

新媒体时代给电视编导带来了更多的工作量，对电视编导工作的内容和形式也提出了更高的要求，信息的筛选和提炼难度更大。这就需要电视编导具备更加专业的技能和丰富的工作经验，能够从众多的信息中提炼出有价值的信息。同时，新媒体时代对电视编导的专业能力和职业素养提出了更高的要求，要求其必须具备一定的技能和专业素养，才能更加出色地完成各项工作任务。

3 新媒体时代电视编导工作存在的问题

3.1 电视节目同质化严重

随着新媒体的不断发展与应用，电视节目同质化现象越来越严重。同时，电视节目的内容具有一定的重复性，且节目制作过程中所涉及的环节具有一定的相似性，这就使得电视编导工作开展面临着一定的局限性[6]。然而，一些电视编导人员缺乏一定的创新意识和创新能力，导致电视节目同质化严重。同时，电视节目在制作过程中缺乏一定的创新性，且在内容上缺乏一定的独特性，这就使得电视节目在新媒体时代逐渐失去了竞争力和吸引力，不利于电视节目在新媒体时代的可持续发展。

3.2 电视节目内容不够丰富

在传统媒体时代，电视节目的制作周期较长、制作成本较高等，使得电视编导人员在对电视节目进行创作时往往会选择采用一些相对固定的模式。例如，电视编导人员可能会选择从其他节目中获取灵感，然后通过将其融合等方式进行创作。这种创作方式虽然会使得电视节目的制作周期越来越短、制作成本越来越低、制作效率越来越高，但节目内容就显得不够丰富。

3.3 电视编导人员的综合素质有待提升

新媒体时代对电视编导人员的综合素质提出了更高的要求，而当前部分电视编导人员的综合素质参差不齐，难以满足电视节目的发展需求。在传统媒体时代，电视编导人员主要负责节目的拍摄、编辑与后期制作；但在新媒体时代，电视编导人员面临着更高的要求，他们要具有更强的策划能力、组织能力、沟通能力、逻辑思维能力、创新能力、团队合作能力等，而具备这些能力的电视编导人员相对较少[7]。

3.4 电视编导工作缺乏创新

在新媒体时代，传统媒体与新媒体之间的竞争日益激烈，电视编导在新媒体时代面临着更大的挑战。部分电视编导缺乏创新意识和创新能力，导致电视节目在制作过程中存在着一定的局限性和不足之处。例如，当前很多电视节目只是对传统媒体中的内容进行简单的加工、移植和粘贴，使得内容缺乏一定的创新性和特色。

4 新媒体时代电视编导的创新路径

4.1 提高电视编导的专业能力

电视编导具备较高的专业能力是确保节目优质精良的前提。新媒体视域下，电视编导应积极向优秀的影视编导人员学习，了解他们的创作风格、创作特点和创作技巧，同时对比自己在节目编导方面的方法和风格，通过向优秀前辈学习的方式来查缺补漏，帮助自己提高业务水平和专业能力，找准创作风格。此外，广播电视编导还要系统且持续地学习相关编导专业课程，广泛学习新闻传播、视听语言、摄影技术、色彩运用、节目策划、文化艺术、影视剪辑等方面的内容，积极向前辈取经学习，多拍摄短片，磨炼技巧，让自己能够灵活地运用各种视听语言。

4.2 重视节目创新

电视编导应认识到新媒体时代是一个具有创新性、变化性与多元化的时代，不仅要熟练掌握新媒体技术，还要了解新媒体理念，对节目进行创新，不断赋予节目生命力。在新媒体时代，电视编导不仅要具有较高的文化素养，还要掌握现代化信息技术，创新工作方式，紧跟时代潮流，实现自身转型发展。电视编导在制作节目时，不能一味地跟风模仿，而是要积极寻找突破口，使自身的节目可以脱颖而出，从而满足受众的心理需求。另外，对于节目的定位不应过于泛化，应专注于某一类重点受众，对这类受众的需求进行分析，以此为出发点对节目内容和形式进行策划，做好节目的质量把关，全面提升节目竞争力。

4.3 重视节目内容策划

4.3.1 内容要贴近生活和热点

在新媒体时代，电视编导要重视节目内容策划，使节目内容更加贴近实际、贴近生活、贴近观众，为观众提供更多的精神食粮。这就要求电视编导重视节目内容策划工作，提高电视节目的传播力和影响力[8]。在具体实践中，电视编导应不断加强对行业最新发展动态的了解与掌握，并在此基础上对当前电视行业的发展现状与未来趋势进行分析，为电视节目编导工作的开展奠定基础。在策划、制作电视节目时，应充分把握社会热点、焦点问题，并结合新媒体时代背景下观众的关注点和需求做好策划，在保证节目内容质量的基础上，增强节目吸引力，激发受众观看节目的兴趣。

4.3.2 充分利用大数据技术

新媒体时代，信息传播速度越来越快，人们获取信息的途径也越来越多，人们对电视节目的要求也越来越高。因此，电视编导在策划和制作节目的过程中，需要运用大数据技术，对节目内容进行策划和优化。电视编导要充分利用大数据技术的优势，对受众的需求进行分析和总结，根据不同受众的特点，为他们提供符合其需求的电视节目[9]。同时，电视编导还可以通过网络平台获取更多信息，做好节目的策划和制作。例如，在网络平台上有很多有关体育方面的信息，电视编导可以将其中有价值的信息融入节目中。

4.4 重视节目创作技巧

随着时代的发展，传统媒体和新媒体之间出现了融合趋势，而这一趋势在新媒体时代得到了进一步深入，这也对电视编导的创作技巧提出了较高要求[10]。首先，电视编导要调整创作思路和创作内容。电视编导可以根据网络上人们对于现有节目所提出的建议，不断改进现有节目的表现形式和内容。其次，电视编导要有自己的创作风格。电视编导要不断地挖掘节目所要表达的思想内涵，在电视节目中加入新的元素，更好地为观众服务。在电视节目中加入新的元素，可以使整个电视节目更具吸引力，更加符合现代观众的需求。再次，电视编导要对所创作的电视节目进行艺术化处理，使其形式更加新颖。另外，电视编导要围绕具有较高收视率的时政类节目、民生类节目、体育竞技类节目、综艺节目等展开研究，梳理出这些节目的鲜明特点，找出这些节目受到受众喜爱的关键原因，进而明确节目制作的原则与要求。同时，也可以对原有的内容进行创新和改进，使整个电视节目具有创新性。

4.5 思维理念创新

新媒体时代，电视编导需要注重对思维理念的创新，从不同角度看待各种事件，获取更多有价值的信息[11]。首先，电视编导应主动应用新媒体技术，积极开展创新工作。电视编导只有具备创新思维，才会积极去接触和学习新媒体技术。电视编导应该在新媒体技术的支持下创新思维，采用更为先进的工作模式和方法，有效提升工作效率。其次，电视编导应不断提高自身的综合素养，加强思维创新，在充分了解观众需求和偏好的基础上，合理、科学地进行节目制作[12]。再次，电视编导在工作中，要对媒体环境有正确的认识，在了解社会发展趋势的基础上，明确自身的工作方向和目标，提高思维创新能力，从而提高节目质量。

4.6 积极参加培训

在新媒体时代，信息传播速度加快，节目制作对电视编导的综合能力提出了较高的要求，其需要具备较强的信息获取和分析能力。为适应新媒体时代发展环境，电视编导要积极学习新知识、掌握新技能，充分发挥自身的优势，如此才能创作出更好的作品[13]。电视编导应该积极参加专业技能培训，不断提升自身的技术水平和创新能力，以满足新媒体时代对人才的需求，从而推动自身发展。

5 结语

随着新媒体时代的到来，传统电视编导工作模式已经不能满足当前人们对信息获取的需求。为了更好地满足人们的信息获取需求，电视编导需要创新工作模式，并在此基础上不断提高自身的专业素养。同时，电视编导还需要转变传统的工作观念与思维模式，并创新策划与制作电视节目的方式。另外，电视编导也要积极利用新媒体技术做好电视节目的策划、采编、制作、传播创新，提高电视编导的工作质量与效率。