封面人物：王树林

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王树林，国家二级心理咨询师，中学高级心理教师，现任广东省广州市第八十六中学副校长。2002年毕业于东北师范大学心理学系，获得心理学和教育管理学双学士学位。自2002年7月起，在广州市第八十六中学任教。在职期间，于2012年1月参加了全国硕士研究生考试，并以优异的成绩考入了华中师范大学教育管理学院，于2015年6月成功取得了硕士研究生学历及硕士学位。

2002年大学毕业至今，一直从事学校心理健康教育工作。2010年获得了国家二级心理咨询师资格，担任广州市心理教科所“阳光导师”團队的培训导师。2011年起，任黄埔区教育学会心理教研会中心组成员、理事和秘书长，曾多次被黄埔区教育局聘为团体心理辅导特约讲师，为全区中小学教师进行团体心理辅导。

他有着丰富的一线心理健康教育工作经验，擅长团体心理辅导，特别是对团体心理活动课的教学有一定研究。与此同时，他为区内各中小学教师开展多次团体心理辅导活动，是黄埔区教育工会特约讲师。作为广州市心理教科所“阳光导师”团导师，他辅导和培训多个区几千名中小学教师，所设计的活动得到了同行们的认可。

在教育教学过程中，他不断总结经验，发表了多篇论文，参与研究了多项省、市、区级课题。例如，研究生毕业论文《注意定向模式和注意选择模式关系的研究》获得优秀硕士论文奖；《论建构主义理论在教学实践中的应用》《高中生青春期教育课程化的实施与探索》等多篇论文发表在各级各类刊物上，其中《积极心理学视角下高中心理与健康课程优化的策略》荣获“全国教师优秀科研成果”优秀教育教学论文一等奖。参与广东省中小学心理健康教育“十二五”规划课题“从‘心本教育探讨学校个别心理辅导有效性”、广州市2021年度教育规划课题“从发展路径探索如何培育高中生积极心理品质”以及广州市海珠区教育科学“十二五”规划课题“沙游工作在中学生群体中的实践研究”的研究等。