精选专题，提高复习效率

任守生

（湖北省襄阳市第四中学）

高中政治二轮复习时间紧、任务重，要在短时间内完成七本书的复习，我们可以借助专题复习模式进行突破，提高复习效率。高考思想政治专题知识突破可从以下几个方面进行：

一、知识整合专题

将思想政治学科的知识点进行整合，形成系统性的知识框架，便于学生记忆和理解，也可以节省时间，提高复习效率。对于难度较小的内容，高三复习课建议以单元为单位进行专题复习，对于难度较大的内容，建议以课为单位进行专题复习，均可通过绘制思维导图的方式进行复习。对于每一专题，教师可以按照一定的逻辑结构进行划分，形成一个逻辑结构图。在《中国特色社会主义》中，可以按照时间线索把四课内容分成四个专题，每个专题下归纳知识点，帮助学生形成对中国特色社会主义的整体认识。在《经济与社会》中，通过整合不同主体的经济活动，比如国有企业、民营企业、公司、政府、市场等，可以形成对我国基本经济制度的整体认识。《政治与法治》中通过整合不同主体的政治活动，比如公民、政府、政党、人大代表、政协、基层自治组织等，帮助学生形成对国家政治生活的整体认识。《哲学与文化》中，可以分成辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、历史唯物主义、文化传承与文化创新等专题，分别构建知识体系。《当代国际政治与经济》中，以四个单元为单位分成四个专题，帮助学生对国家、世界多极化、经济全球化、国际组织形成整体认识。《法律与生活》中，可以从民事权利与义务、家庭与婚姻、就业与创业、社会争议解决四个专题构建知识体系。《逻辑与思维》中，可以从科学思维、逻辑思维、辩证思维、创新思维四个专题构建知识体系。

二、高频考点专题

针对考试中经常出现的高考高频考点和难点进行重点突破，通过深入剖析典型高考真题，理解解题思路和方法，这一专题可以与知识整合专题配套使用。以哲学为例，哲学原理内容相对稳定，在哲学专题复习上，可以把各省高考哲学试题作比较，找到高频考点。比如2022年辽宁卷第20（1）问、2023年广东卷第20（1）问和2023年山东卷第18（2）问都考到了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，2023年湖南卷第20（1）问考到了具体问题具体分析，2021年湖北卷第20题考到了矛盾的同一性，这些知识点都是矛盾观的内容。2023年湖北卷第20题考到了社会历史的主体，2023年海南卷第25（1）问也涉及了社会历史的主体。2022年湖南卷第19题考到了联系的客观性、2022年山东卷第19（2）问考到了整体与部分的关系，这些都是联系观的内容。通过高考真题的对比，找到这些高频考点并进行针对性训练，能够提高学生复习效果。

三、特殊题型专题

通过专项题型练习，熟悉考试形式和题型，提高学生解题能力和应试技巧。选择题中的推导题、漫画题、名言诗词类题、图表题是常考的特殊题型，需要进行专题训练。问答题可以分成“体现类” “反映类” “原因类” “措施类” “意义类” “认识类” “评析类” “依据类” “图表类” “小论文类” “建议类”等专题，精选不同类型的高考真题和模拟题，帮助学生训练不同类型试题的答题技巧和方法，提高应试能力和水平。

四、时政热点专题

关注时政热点，了解当前政治、经济、文化等方面的最新动态，结合所学知识进行分析和解读。以2023年10月在北京召开的第三届“一带一路”国际合作高峰论坛为例，本专题可以分为时政材料、链接教材、试题突破三个方面。时政材料部分选取主旨演讲内容，链接教材就是从教材各个角度解读材料，比如从《经济与社会》《当代国际政治与经济》的角度，阐述共建“一带一路”的意义，最后精选试题对这一专题进行落实。教师可以关注重大时政热点内容，汇编成时政专题，帮助学生深刻认识热点内容，提高解决问题的能力。