材料作文“家书抵万金”导写

韩延明

文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

“石油大王”约翰·洛克菲勒是人类历史上的超级富豪，拥有4000亿个人财产，他也是一位深谙教育之道的伟大父亲。他在《写给儿子的38封信》里谆谆教导儿子，永远拒绝和两种人交往：“第一种人是那些完全投降、安于现状的人”，“第二种人是不能将挑战进行到底的人”。“38封信”打破了“富不过三代”的铁律，洛克菲勒家族至今已绵延6代，依然繁盛不减。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不少于800字；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

思路点拨

这则材料内涵丰富，启人心智，可分为三层意思：

第一句话为第一层，交代约翰·洛克菲勒的身份，重点突出他的超级“富有”和“深谙教育之道”，属于引子。引述洛克菲勒《写给儿子的38封信》的内容是第二层，是材料的核心所在，也是审题立意的最佳切入点。在书信中，洛克菲勒告诫儿子永远拒绝和两种人交往，第一种是“完全投降、安于现状的人”，这种人没有自信，凡事缺少勇气和毅力，在困难或挫折面前胆怯、懦弱，不思抗争，甘拜下风；或者满足于现状，缺少远大志向，不思进取，小富即安，小进则满，其结果必定难有大的成就，以至碌碌无为，遗憾终生。第二种是“不能将挑战进行到底的人”，这种人也有挑战之举，但是没有必胜的信念和毅力，没有持久的耐心和韧性，没有不达目的誓不罢休的执着精神，一遇到不顺或挫折就灰心丧气，半途而废，败下阵来。这种人也曾努力过，但在很多时候会打退堂鼓，最终功亏一篑，难以有所作为。从第一种人的角度切入，可以围绕“执着坚持，永不服输”“不向生活低头，不向命运屈服”“安于现状，人生难以出彩”“追求更高更远的目标，体现更大的人生价值”等立意行文；从第二种人的角度切入，可以立意为“不达目的誓不罢休”“千磨万击还坚劲，咬定目标不放松”“挑战到底，方显英雄豪气”等。最后一句是第三层，进一步显示“38封信”的影响和作用。洛克菲勒家族之所以绵延6代依然繁盛不减，正是因为《写给儿子的38封信》代代相传，一辈又一辈人都受到家书的熏陶和濡染，美好品质与精神使洛克菲勒家族富贵绵延，久盛不衰。据此，可以围绕“家风”立意写作，如“良好的家风，永不褪色的‘传家宝”“良好的教育是富强之本”“家风正，家业兴”等。

在审题立意时，一定要准确把握材料的重心，澄清三个层次之间的主宾关系，精准立意，命中“十环”，谨防本末倒置，步入以下误区：第一，围绕“财富”立意写作，或大谈“生财之道”，或驳斥“富不过三代”的传统认知，论述财富取之不尽、用之不竭。第二，抓住“伟大父亲”，论述或讴歌“伟大的父爱”等。

名言类

1.别向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战。

——威吉尔

2.不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。

——池田大作

3.不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。多有不自滿的人的种族，永远前进，永远有希望。

——鲁  迅

4.不想改变现状，就注定会被它淘汰。不安于现状，才具有成功的可能。

——马化腾

事例类

1. 2022年2月8日，在北京冬奥赛场自由式滑雪女子大跳台决赛中，18岁的谷爱凌在前两轮都落后法国选手勒德的情况下，第三轮超越自己，做出了此前从未做出过的向左偏轴转体1620，得到94.5分高分，凭借总成绩188.25分拿下了这块宝贵的金牌。直击“青蛙公主”比赛全程的观众，第一反应都一边轻抚自己的胸口，一边竖起大拇指长舒一口气感叹一声：“太惊艳了！太紧张了！”谷爱凌选用的左转1620，是世界的最高难度，但是她完成了，而且十分完美。她大胆挑战，获得成功，开怀大笑，解说员无比激动：“你永远都可以相信谷爱凌，太牛啦！”

2.作为全球最著名的企业家之一，马云跳槽创业的经历被许多人所熟知。1988年，马云杭州师范毕业后，被分配到杭州电子工业学院担任英语教师，不久成为杭州市优秀青年教师。他在西湖边设立了第一个英语角，开始在杭州翻译界有了名气。后来由于很多人请马云做翻译，1992年马云成立了海博翻译社。1994年，来自西雅图的外教比尔和马云聊互联网，马云开始寻找机会决定创业。1999年3月，马云正式辞去公职回到杭州，凑够50万元人民币开始了新一轮创业，开发阿里巴巴网站。同年4月阿里巴巴网站正式上线。

3.相传，苏轼、苏辙幼时贪图玩乐，苏洵便以自己青少年时代荒废学业的教训，对二子动之以情，晓之以理。然而，这样的说服教育收效甚微。苏洵便从孩子的好奇心和求知欲入手，积极引导。每当孩子玩耍打闹时，苏洵就躲在他们能看得见的某个角落里读书，聚精会神，神采飞扬。当孩子围过来时，他将所读之书“藏”起来。孩子们发现了父亲的这个“怪现象”，以为父亲瞒着他们看什么好书，便趁父亲不在家时，将书“偷”出来读。渐渐地，孩子们把读书当成了一种乐趣，从而步入了成才的轨道。

生命不息  挑战不止

陕西省西安市育才中学高三  谢  宜

洛克菲勒，一个响当当的名字！洛克菲勒的成功，不仅在于他拥有4000亿的巨额财富，还在于他堪称卓越的“教育家”身份！他曾谆谆教导儿子，永远不要与“不能将挑战进行到底的人”交往。这正是他留给后人宝贵的精神财富。

洛克菲勒的教诲如黄钟大吕，催人警醒：当今世界竞争激烈，恰如逆水行舟，不进则退，我们自当生命不息，挑战不止。

“神女应无恙，当惊世界殊。”放眼全球，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。上至国家，小到个人，竞争无处不在。核武器竞争、高新技术竞争、文化竞争、人才竞争愈演愈烈，一个国家只有在竞争中胜出，才能领跑世界，成为王者；大数据、机器人逐渐取代人工，优胜劣汰成为常态，一个人只有在竞争中胜出，才能鹤立鸡群，成为俊杰。国家之胜，个人之胜，都需以挑战奠基。

无论是峭壁攀岩，还是高空跳伞；无论是深海潜水，还是北极探险，挑战，既充满刺激，更面临风险，失败在所难免。成功者可以赢得鲜花、掌声与喝彩；一旦失败，则可能意志消沉，自暴自弃。正因为如此，不少人经不起失败的考验，常常一败“投”地，一蹶不振，与成功失之交臂，遗憾终生。殊不知：兵家胜败全难料，卷土重来未可知。只有挑战不止，愈挫愈战，愈战愈勇，愈勇愈强，才能踏平坎坷成大道，无限风光谁能敌！

回顾五千年中华文明史，古有夸父追日、女娲补天、精卫填海，今有神舟飞天、天问探火、北斗指路，哪一项英雄壮举、辉煌成就不是经历了无数次严峻的挑战，甚至失败的磨砺，最终成功，书写了一个个不朽的“神话”，惊艳世界！

泱泱华夏的奋斗史、文明史、辉煌史有力地证明：勇敢挑战，不停地挑战，是事业成功的法宝，是民族强盛的根本。

挑战不止，要有踏石留印的行动。雄心万丈，躺在床上，一切都是空想。雨果说：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运高峰的人。”君不见，年近古稀的郭丽华与三姐妹成功横渡变幻莫测、充满未知的琼州海峡，不被定义的67岁，游出快意人生。如果郭丽华只是个幻想家，无论渡海计划多么周密，渡海设施多么齐全，最终也只是镜中月，水中花。

挑战不止，要有持之以恒的韧劲。生活中挑战的人不少，但成功的人不多。因为他们要么一曝十寒，要么一败就退，缺少“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志。到头来功败垂成，鲜克有终。相反，道尔顿临终前还在记录数据，直至安息在与他相伴一生的实验室里；海涅奄奄一息时还在用颤抖的手，写下精彩的诗句；马克思的生命之火熄灭在写字台前。他们之所以偉大，就在于挑战到“最后一刻”，做到了“生命不息，挑战不止”。

人生短暂，白驹过隙。我们无法改变生命的长度，但可以改变生命的宽度。生命不息，挑战不止，彰显生命的厚度与高度。如此，一路向前，一生无憾！

点  评

审题切中要害，拟题精炼美观。文章的亮点之一，是善于布局谋篇，行文逻辑严密，无懈可击。亮明观点后，先论述勇于挑战是时代的要求，再论述挑战难免遭遇失败，然后巧妙过渡到“挑战不止”这一“靶心”上来，并集中笔墨，从“行动”和“韧劲”两个方面进行充分、深入地阐述，层层递进，思维缜密，详略得当，条理分明，重心突出，主题凸显。引用材料取舍得当，言简意赅。语言表达流畅优美，比喻、顶针，整句、短句的恰当运用，文采飞扬，增强了表达效果。