家有“学神”

王芯晨

阳光透过玻璃，在写字台上投下斑斑驳驳的碎金，又如调皮的精灵，见证我于学海中劈波斩浪。

这个周末的数学作业都是思维题，前面几道题，我过五关斩六将都攻克了，本以为能一气呵成，可不幸遇到了“拦路虎”。“啄木鸟妈妈和女儿一起在大森林里进行捉虫比赛，啄木鸟妈妈给女儿12只后，比女儿少6只。原来妈妈比孩子多几只？”我左思右想，却好像闯进了迷宫之中，怎么都走不出来。唉，还是问老妈吧！毕竟，姜还是老的辣嘛！我和老妈用了许多方法：画图、数数……但我们依旧打不过这只“拦路虎”。

妈妈灵机一动，便对我说：“我们去问其他家长吧！”

“问同学，会不会丢脸……”我欲言又止。

“怎么会呢？”妈妈笑着说，“学问学问，不懂就问。问，并不是可耻的事。”

妈妈把题目拍下来，然后发给了同学的妈妈。没过一会儿，阿姨把解题思路发给了我们。我们看得很仔细，妈妈问我：“你会了吗？”

我还是不懂，妈妈又给我讲了一遍，我依然似懂非懂。妈妈皱着眉头，想用简单易懂的方法教我。于是又把照片发给了另一个家长，问问有什么更易懂的方法。另一个阿姨的解题思路比较简单。

“根据题目，妈妈给女儿多少，就和女儿一样多了？”妈妈在纸上画着线段图，一步步引导我，我一下子恍然大悟。原来所谓的“拦路虎”也不过如此嘛！

妈妈嘴角上扬，露出一丝浅浅的笑意。光斑在跳跃，似乎为我们而欢呼，更是为妈妈的好学而喝彩。

发稿/沙群

老师竖起大拇指：“不学不成，不問不知”，妈妈给“我”上了生动的一课。面对难题，百思不得其解，妈妈反复向同学的家长请教，再讲给“我”听。如此“学神”，怎不令人拍手称赞？

指导老师/闾小荣