党建工作中的党史教育与现实意义探究

2024-04-06杨晓萍

中国军转民 2024年3期

杨晓萍

一、党史教育在党建工作中的现实意义

（一）党史教育是坚定信念的内在要求

党建工作的重要目标就是能够从中国实际出发，能够了解受教育者的思想和政治情况，让人们能够坚定党的政治自信和文化自信，能够坚定党的立场坚决不动摇，这样才能建设中国特色社会主义道路。随着我国的不断改革和发展，国内和国外政治环境较为多元化和复杂化，越来越多的文化和思想正在融合，因此，国家与党要坚定信念。从中国共产党成立到现在，中国文化与历史给更多国人带来了精神的影响，其不仅仅赐予人们财富，更能够净化人们的心灵，让人能够更加全面真实地了解历史文化，增强人们的文化自信和民族自信[1]。最后，开展党史教育，不仅能够让受教育者得到更加稳定的生活，还能够支撑人们的精神世界，能够促进个体的自我发展，帮助受教育者找到正确的发展方向。

（二）党史教育是加强自身建设的要求

党建是单位建设的必要教学内容，也是能够保证中国共产党未来的发展前景，对党建发展发挥了非常重要的作用。在党建的建设过程中，所有的教育活动都基于全部的党员和党的干部以上，这样才能够在日积月累的知识学习中，提升党员的综合素养。随着当下社会飞速发展，社会和事业对党的建设也有了更高的要求和标准，要求教育者能够更好地重视党建工作，要对党建教学活动具有较强的责任心，并且要始终如一地热爱自己的党建工作，这样才能够保证党员在循序渐进的学习中提升自身的能力。但是在实际的建设当中，党建工作也出现了很多问题，受教育者没有充分认识到党建工作的重要意义，导致在党建过程中，教学效果普遍下降，也没有在一定的时间内提升质量。因此，党建工作能够加强自身建设，能够促进自身的全面发展[2]。

（三）党史教育是探索党建工作有效机制的关键

在党建的工作过程中，党建内容是非常关键的内容，需要党校教师跟随时代的进步，不断更新工作理念，创新党建的教学手段，采用多元化的管理理念，这样才能对党建内容进行全面的创新。此外，党建管理过程中，要建立健全工作机制，要对党建工作的相关知识进行丰富，让党建变得更加丰富多彩，这样才能不断完善党建的管理机制，也能够更好地满足党员的工作需求。

二、党建工作中党史教育的路径创新

（一）建立完善的单位管理制度

在党建过程中，单位人员要认识到管理制度的重要性，要不断建立科学完善的规章制度，这样才能保证党建工作质量，也能够顺利开展党史教育的工作。首先，要确保完善的工作机制，要将理论知识与实践能力巧妙结合在一起，要彻底将内容落实到行动当中，还要全面分析当前的管理制度，要从考勤制度和考核制度等方面下手，要引导党员和党员干部积极参与到知识的学习当中，这样才能全面地管理受教育者，才能提升单位的整体素养，才能让党员干部具有积极性和纪律性，能够认识到自身的职责所在，这样才能发挥党建的积极作用。其次，受教育者要从单位的实际情况出发，要全面了解受教育者的情况，要考虑到每位工作人员的发展和个性特点，要对党员进行针对性教学，要做好党建教学计划，这样才能促进党建工作的有效性。再次，党建工作必须要有先进的认识和理念，要建立完善的管理体系，还要不断扩大队伍，聘请专业的队伍，要给予足够的资金和技术的支持，这样才能积极发挥作用。与此同时，单位管理者要重视党史教育的学习，要重视党员的理论素养和实践素养，这样才能够树立正确的价值理念，也能够将党史教材的价值发挥出来，从而体现党建教育的实效性和针对性，满足不同人员的实际需求[3]。

（二）创新党史教育渠道

最近几年，大部分的单位都积极开展党史教育。但是在实际的开展过程中，党史教育没有及时更新，缺乏创新性和灵活性的特点，这样的现状会导致受教育者产生疲劳的感受，无法保证党史教育的时效性。因此，党史教育人员要采用创新化的管理理念，拓宽党史教育的学习渠道，积极开展党史教育的相关活动，这样才能认识党史教育的重要性，更好地影响人们的日常生活。首先，党史教育人员可以利用社交软件对知识进行宣传。例如，党史人员可以通过微博、公众号和抖音相关软件，发表党史的相关视频，让受教育者通过更多的渠道认识党的发展历史，还能够增强党史教育的丰富性和灵活性。此外，党史人员在制作宣传视频的时候，还要利用多媒体软件，对视频进行全新的制作，利用音乐和图片的方式来丰富党史教育内容，给受教育者带来更加直观的感受。其次，党史教育要从实践度的角度出发，可以利用新媒体进行创新。党史教育的工作人员可以结合受教育者的具体情况拍摄电影，将微电影更好地呈现在人们的眼前，增强党史教育的影响力。

（三）丰富并创新党史教育的形式

为了更好地强化受教育对象对党史的理解，实现更好的教学效果，相关单位有必要丰富并创新党史教育的形式。首先，相关单位可以充分利用书法、绘画、摄影等来开展党史教育，并组织相关的评比活动，让受教育对象在实践中了解党史。其次，相关单位可以组织党史教育人员根据党史来撰写文学故事。党史教育人员可以将党史写入到文学作品当中，使受教育对象在阅读过程中学习党史和体会党史，潜移默化影响受教育对象，提升学习效率。

（四）确保工作落实到位

首先，在党建工作的进程中，要不断更新工作机制，要将每个环节的工作进程都落实到实际过程中，细化每个工作细节，只有这样才能更好地实现资源的共享。其次，在完善工作机制的过程中，要建立工作管理制度、工作培训制度等。党建工作是一件长期且复杂的工作，要把握好党建的制度化，这样才能使党建工作更好地完成。最后，在机制的发展与完善当中，要保持生机和活力，这样才能确保党建工作的积极开展。此外，要使每位党员都能够坚定政治立场，树立政治自信，能够自觉接受监督，构建文明和谐社会。

（五）创新党建工作的方式

在党建工作阶段，党员不能固守传统，不能一直落后，要不断地创新，参与到实践当中，通过现代化的工作理念和工作方式去提升党建工作的效果。首先，需要对当前的资源进行整理和归纳，要为党员营造良好的党风，处于轻松和谐的氛围中进行工作。在基层的党建工作中，党支部发挥了重要的作用，要充分利用党支部的价值，要引导党员服从命令，在开展一系列的工作时要积极听从党支部的安排，只有相互配合才能创新党建活动，才能让党建工作更加丰富有趣，让党员化被动参与为主动参与。其次，在不断的实践中锻炼党员的党性，这样才能起到好的宣传效果。在创新党建工作当中，要实施监督管理，要加强党风的建设，要渗透到党建工作的每个环节，从根本上解决党风的问题。再次，要跟随新时代的进步，可以运用互联网创建党员管理平台，积极发挥信息化时代的优势，加强与党员的交流和互动，这样才能提高工作效率[4]。最后，党建工作要具有创新化的特点，这样才能提高党建工作的效率。

（六）建设有序的工作队伍

党建工作是一项系统化的工作，每个部分都会影响党建工作的过程和结果，要想获得满意的工作结果，就必须要建设井然有序的工作队伍，要齐心协力，这样才能建设好的队伍，才能促进当下社会主义核心价值观的形成。当前，有个别党员存在思想守旧，知识不高、效率低下的问题，这样就会导致党员在工作的过程中遇到很多的阻碍，没有团结的精神，这样无法建设有序的队伍。因此，要想提高党员的工作能力，就要让每个党员都不断地学习新知识，具备沟通能力、协调能力和研究能力，这样才能提升整体的工作效率。