看见

崔梦雪

汪曾祺从昆明的雨中看见了生活的美好，朱自清从背影里看见了父爱的深沉，迅哥儿从《山海经》中看见了长妈妈身上的善良淳朴，茅盾从白杨树身上看见了抗日军民的坚贞不屈……

看，需要用眼睛，见，需要用心灵；“看”是一种“观察”，“见”是一种“发现”。

请从下面两个写作任务中任选一个，完成一篇作文。

任務一：请以“看见”为题，写一篇记叙文，讲讲你看到了什么或者有怎样的感想。

任务二：请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“看见”的思考和认识。

要求：①按文体要求作文；②不要套作，不得抄袭；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名；④不少于600字。

这是一个独词式命题作文，首先要理解词语的内涵。“看见”是一个动词，指“看到，看得见”。“看”，用眼睛看到的都可以写，“见”，则需要用心、脑去体悟、去发现。本次写作文题侧重于“见”，立意选材就要在“见”字上下功夫，去发现别人未发现的东西，发掘表象背后的本质。

若写记叙文，叙事要流畅，细节要动人，感悟要富有哲理。立意上，若写感恩，可从师长、家校、社会等为我们的付出中“看见”亲情和关爱；若写成长，可从追梦路上“看见”自己的坚持与执着；若写传统文化，可“看见”书法、戏曲、皮影、剪纸、泥塑等传统文化、传统艺术所带来的传承与创新……选材上，能让你“看见”的一定是难忘的人、事、景、物。我们可以回忆自己走过的路，想一想这些人、事、景、物给自己留下的最深刻、最美好的印象是什么？为什么觉得他（它）最美好？能交代清楚这些内容，详略得当地组织材料即可。

若写议论文，切题要准，紧扣题目进行理性的思辨，按照“什么是看见”“为什么要看见”“怎样才能看见”的思路层层递进、步步延伸，进而水到渠成地得出结论。

无论同学们选择哪种文体，立意格局都要从大处着眼，从小处入手，这样，作文内容才会更加充实。