口语交际题解题策略及演练

2024-03-31王国强

作文周刊(中考版) 2024年10期

王国强

技法指津

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求初中生应具有相应的表达交流能力：注意对象和场合，学习文明得体地交流；注意表情和语气，根据需要，调整自己的表达内容和方式；讲述见闻，内容具体、语言生动；复述转述，完整准确、突出要点；能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲。

口语交际题主要对语文学科四大能力（听说读写）中的听与说两项能力进行考查，其重点和难点在于根据不同的情境进行得体的表达。其中，听力题要能听出材料的重点，听出问题的关键，并予以准确地提取、概括；情境表达题要视不同对象和场合组织语言，与情境相符，与角色相合；主题辩论与演讲题则要围绕中心展开，有鲜明的观点，并运用恰当的事例、名言等支撑观点。答题要点：①设身处地；②言之有“物”；③言之有“理”；④言之有“礼”；⑤言之有“节”。

考查题型如下：

1.选择题：明确劝说的对象，恰当使用称呼语。注意交流对象的年龄、身份、职业、心态等，以尊重对方为前提，用语礼貌；明确劝说的目的，找到劝说的切入点；有针对性，能打动人。

2.对话题：仔细阅读题目，理解题目要求和所给信息，明确口语交际的任务和目标。应善于利用情境信息，注意说话的场合，对方的身份、职业、年龄等，避免使用不恰当的言辞或语言风格；使用文明、得体的语言，表达清晰、简明、连贯，不要使用过于复杂或晦涩的词汇、语法结构；注意语气和态度，避免使用帶有攻击性、贬低或傲慢的言辞；表达观点和理由时，要能进行合理的阐述和论证，同时也要尊重别人的观点和意见。

3.修改题：读通情境，抓住中心。应尽量贴合具体的情境来组织语言；领会意图，设身处地；明确劝说的目的；找到劝说的切入点，让对方易于接受自己的看法；针对不同的劝说对象、内容、时机，要采取不同的劝说方式、言辞、语气等，语言得体、简明、连贯。

例题解析

1.（2023年安徽中考语文卷）今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”，复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动，校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。

李华：①

王馆长：李华同学，你好！

李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②

王馆长：没问题，我会准时参加的。

李华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。【解析】电话拨通后首先进行问候，然后自我介绍，所以①处应填“王馆长，您好！我是复兴学校校学生会的李华”。自我介绍完就要表明打此通电话的目的，结合王馆长的话“没问题，我会准时参加的”可知，李华应该是在问王馆长是否有时间参加明天的讲座，因此②处可填“明天的讲座，您能按约定的时间来吗？”

参考答案：①王馆长，您好！我是复兴学校校学生会的李华。②明天的讲座，您能按约定的时间来吗？

2.（2023年江苏扬州中考语文卷）班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动，老师要求同学们实地采访，撰写新闻通讯稿。

你约扬扬周末去漆器厂采访，可扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时。你劝说道：“ ”

【解析】答题前，首先要看清劝说对象，情境设置是要求你劝说扬扬；其次，要根据具体情况“扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时”来组织语言进行劝说。劝说时注意要有称呼语，说话得体有礼貌。

参考答案：示例：扬扬，这次开展的实践活动，我们去实地采访，收集资料，了解的内容会更加丰富，也更加准确；而且实地考察的印象会比网络搜集的感受更加深刻。所以，我们还是实地考察吧！（符合题目要求即可。）

3.（2023年四川南充卷）12月4日是全国法制宣传日，滨江中学九年级一班将邀请政法大学罗教授到班做学法守法专题讲座。下面是听了讲座后班委起草的给罗教授的感谢信，有三处问题，请找出并改正。

感谢信

尊敬的罗教授：

您好！感谢您在百忙之中接受我班邀请，为我们做了一场精彩生动的法制讲座。您的讲座深入浅出，妙趣横生，深受我班同学赏识。您扎实的专业学识，严懂的治学态度，必将对我们深远影响。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！

此致

敬礼

2022年12月4日

①格式问题：

②用语不得体：

③成分残缺：

【解析】题目考查考生对口语交际题中修改题技巧的掌握。一封信的完整形式一般包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期，而题目中的信件缺少署名。“深受我班同学赏识”中“赏识”的意思是认识到别人的才能或作品的价值而给予重视或赞扬，多用于前辈对晚辈、领导对下属、老师对学生，用在这里不符合语境，可改为喜爱、喜欢等词。“必将对我们深远影响”成分残缺，缺少谓语，可改为“必将对我们产生深远影响”或“必将对我们影响深远”。

参考答案：①格式问题：落款无署名。改正：在时间上一行右侧加上“滨江中学九年级一班”。②用语不得体：“深受我班同学赏识”中“赏识”一词不得体。改正：“喜爱”（其他符合语境且得体的词语均可）。③成分残缺：“必将对我们深远影响”，缺谓语。改正：“必将对我们产生深远影响”或“必将对我们影响深远”（改出一种即可得分）。

试题演练

1.下列句子中语言表达最得体的一项是（）

A.护士对候诊的患者说：“我叫到谁，谁就进去，没叫到的都给我老实待着！”

B.公交车司机对一个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座位坐下，你要是摔了，我可不负责啊！”

C.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头捡回来！”

D.交警对正要闯红灯的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢合作。”

2.组委会邀请知名学者李老先生担任首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛的首席专家，此前已向李老发出请柬。现派你电话再次联系李老。下列表达最准确、语言最得体的一项是（）

A.尊敬的李老先生，您好！4月25日上午9點，在市委大礼堂将举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，敬请您造访指导，谢谢！

B.尊敬的李老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛将于4月25日上午9点在市委大礼堂举行，敬请您亲临指导，谢谢！

C.尊敬的李老先生，您好！4月25日上午9点，在市委大礼堂将举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，请您务必准时莅临现场指导，谢谢！

D.尊敬的李老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛将于4月25日上午9点在市委大礼堂举行，请您荣幸指导，谢谢！

3.袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康……”初中毕业前夕，松华中学九年级一班准备开展以“做粒好‘种子，圆梦在明天”为主题的综合性学习活动。请你以班长李飞的身份，邀请王校长于2024年4月25日晚上7点到九年级一班做一场演讲。请写出你邀请王校长时要说的话。