综合分析，挖掘意蕴

李龙

应考锦囊

近年来，高考现代文阅读重在鼓励考生积极思考，培养探索和思辨的精神。其中，文学类文本阅读要求考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，或者探讨作者的创作背景和创作意图，甚至对作品进行个性化阅读和有创意的解读。由于内容的不确定性，考生在作答时往往会脱离文本随意回答，或者停留在文本表面，无法结合文本进行深度剖析。基于此，考生需要综合运用语文知识、调动生活经验和各种理论知识，对作品进行深入探讨和分析。

1.抓住文本标题

标题是文本的灵魂所在，对于作品意蕴、人文精神类题目的作答，可以从标题的角度切入。有的标题除了表面意思外，还有比喻义或象征义，其中便隐含着文本的主题，即使没有点明主题，也往往与中心思想有着千丝万缕的联系。

2.抓住关键句段

散文中的关键句段相对来说比较好掌握，其议论抒情语句往往就直接反映了作者的观点态度，抓住了这些语句，就抓住了文章核心。而对于小说，考生就需要抓住其基本要素，然后进行深入挖掘：（1）人物。在小说中，围绕着主要人物展开的一系列描写，如遭遇、结局等常常透露着社会生活的本质。考生要关注典型性人物的性格特质，借由典型人物的特质分析某种典型性格及其形成的过程，就可探寻到小说的深层意蕴。（2）情节。情节是小说的核心所在，情节的发展变化是小说矛盾冲突的体现。考生要善于抓住主要的矛盾冲突，通过分析典型情节的阶段性意义、所涉及的人物關系、人物的心理状况等，领悟小说的主题内涵。（3）环境。环境描写往往带有象征或隐喻性质。在作答时，考生可以“一分一抓”：①分析环境的特点。分析环境的特点可以窥探人物的性格，进而揭示小说的深层意蕴。②抓背景介绍。小说中故事的发生离不开一定的社会环境，把故事放在一定的社会背景下去理解，才能准确把握小说的创作意图。抓背景时，考生要关注小说文本后的注释和写作时间等信息。