“爱中管教”，网瘾少年成为教育专家

李红都

从因打架斗殴被学校勒令退学的问题少年逆袭为家庭教育指导专家，贾语凡由衷感谢父亲的爱与陪伴，父子俩的传奇故事也给无数父母带来启发。

2024年1月，贾语凡收到一位家长的感谢信，感谢“和润万青”教育机构将她儿子从“网络世界”拉回现实，重新找到奋斗方向。看到又将一名“问题少年”引上正道，贾语凡仿佛看到了22年前的自己。

把孩子从虚拟世界里拉回来

“您是贾语凡的家长吗？请来学校一趟！”2002年9月的一天，贾语凡的父亲贾容韬正在店里盘货，突然接到儿子学校打来的电话。原来，高一开学还不到一个月，贾语凡就多次因逃学去网吧玩游戏、打架斗殴等劣迹被老师批评。这次又参与打群架，学校准备勒令他退学。

贾容韬是当地工商联（总商会）副会长，事业心和家庭责任感都特别强。为了给儿女积累教育基金，他在洛阳市开了家烟酒批发部，每天忙得不可开交。贾容韬立即赶到学校，向政教处的领导承诺：保证儿子不再违反校规，他愿意配合学校一起管束好儿子。

一个月后，贾容韬关闭了企业。在儿子学校附近租房陪读。离儿子近了，他才发现，儿子一看书本就头疼，课余时间的精神生活更是一片空白，所以才不得不寄情于网络。贾容韬决定培养儿子的阅读习惯，丰富他的精神世界。

一天，贾容韬买回一本中学生励志书推荐给儿子阅读。但儿子不读，父子俩吵了起来。一气之下，贾语凡摔门而出。此后，贾容韬不再强迫儿子读书，而是为他营造好的读书环境。他每天买菜都顺路去书店转转，看到好书就买回来。家里到处都是书，餐桌、沙发、床头、厨房、厕所等地方最醒目的位置都摆着书。

然后，贾容韬从自己做起，潜移默化地影响儿子。每天做完早餐后，他就拿起一本书开始阅读；儿子放学回来写作业，他也会捧一本书在一旁读；儿子睡觉后，他还会再读上一会儿才熄灯入眠。

在父亲的影响下，贾语凡渐渐爱上了读书，还会跟父亲讨论里面的经典语录。有了从书中汲取的精神养分，贾语凡的学习热情日渐高涨，不再参与打架斗殴，但还是喜欢去网吧打游戏。

有一次，因为打游戏，父子俩发生激烈冲突。贾容韬在网上搜索“网瘾”的定义和成因。经过了解，他才明白，网瘾不仅是孩子丢掉理想信念后的精神寄托，更是孩子对错误家教方式的一种抗争手段；既是孩子精神长期压抑后的心理宣泄，也是孩子渴望被认同、追求成就感的非理性选择……他开始反思自己：儿子在学校压力够大了，写作业累了玩会儿游戏放松一下，自己不应“上纲上线”，更不该用自己的牺牲来换取儿子的负罪感，否则只会让孩子感到痛苦。

第二天，贾语凡放学回来，贾容韬主动向他道歉。贾语凡冷着脸不肯和解，晚上写完作业后又要去网吧打游戏。贾容韬平和地说：“爸爸知道你是想玩儿游戏减压，爸爸不反对。你只要隔一段时间主动给爸爸打个电话，告诉我你在什么地方，我就放心了。”

自己包宿打游戏，爸爸都不反对？贾语凡很是吃惊，心里不由得生出一份愧疚。当晚，贾语凡只玩儿了一小时就回家了。贾容韬煮了点儿花生当夜宵，跟儿子边吃边聊。他问儿子为啥对父母很有意见，贾语凡直言不讳：“因为你们和老师一样都是势利眼，在意的永远都是学习成绩，根本没在乎过我的感受。为啥我宁愿去网吧也不想回家？因为你和我妈老吵架，家里成天乌云密布。你俩也不会跟我进行情感交流，只会监督我学习，还不让我出去玩儿。我跟个犯人一样没有自由，家里太压抑了！我在游戏中才是自由的，才能做自己，才能忘掉生活中的痛苦！”

儿子说得义愤填膺，贾容韬听得泪流满面。原来，网瘾问题反映在儿子身上，病根却在家长身上。贾容韬郑重地对儿子说：“爸爸想明白了，你玩儿网络游戏是情绪需要，爸爸尊重你的选择。以后，你想怎么玩儿就怎么玩儿，爸爸不干涉了。”

果然，此后贾语凡在家里打游戏，贾容韬非但不反对，还会给他温一杯牛奶、拿几块点心。被疼爱和尊重的感觉让贾语凡非常感动。最初几天，贾语凡每天都会打一会儿游戏再写作业；后来是隔几天才打一次游戏；再后来，他一回家就先写作业，然后主动看看爸爸买的那些书，或是复习当天的功课。就这样，通过将近一个学期的温情陪伴，贾容韬如愿以偿地将儿子从网络虚拟世界里拉了出来，让他在现实中找回了存在感和生命的意义，成功戒掉了网瘾。

同感共情是亲子沟通的金钥匙

贾容韬坚持读书，不仅为儿子营造了书香家庭的氛围，自己也从书中增长了智慧。以前，儿子放学回家跟他发牢骚吐槽老师，他会站在老师的角度，企图纠正儿子，不断否定儿子。结果，非但没能帮助儿子改掉缺点，还把儿子推得远远的，对父母无话可说。

读了很多书后，贾容韬才认识到：同感共情是给孩子提供情感支持的不二法宝，只有认同孩子的感受，接纳孩子的痛苦、烦恼、沮丧和愤怒等所有情绪，才能修复亲子关系，让孩子愿意向家长倾诉，共同找到正确解决问题的办法。

有一次，贾语凡上学迟到了，被老师责令在教室外罚站一节课。回来后，贾语凡气呼呼地向爸爸吐槽：“老师真是太讨厌了！”贾容韬说：“老师这样做，让你在同学面前很没面子，伤你自尊心了。换了我，我也会生气。”贾语凡说：“还是老爸能理解我，心里舒服多了……”

等儿子的情绪彻底平复后，贾容韬才接着说：“老师的做法是有些过分。不过换个角度来想，其实老师很重视你。他知道‘响鼓要用重槌敲的道理，提醒你牢记教训，严以律己。以后早点儿起床，抓紧时间不再迟到就行了。”

这种同感共情的开导方式，既增进了感情，又澄清了是非观念，也让儿子内心不再排斥老师。后来，贾语凡不仅没再出现违反校规的情况，成绩也由班级倒数第一步入上行通道，进步明显。

2005年，贾语凡被全国重点大学西北农林科技大学土木工程系录取。受父亲影响，他对青少年心理学和家庭教育产生了浓厚的兴趣，到北师大心理学专业进修。联想起自己因为感受到父亲深沉的爱，才愿意接受他的教育，一个教育理念的雏形在贾语凡的头脑中渐渐形成—父母要在爱中融入正确的教育理念，引导孩子茁壮成长。

那段时间，父子俩经常在一起讨论，并不断根据父子俩的真实感受进行细化，最后提炼出了“爱中管教”的教育理念：爱和管教统一，让父母的爱更有章法，管教也充满爱的力量，从而在孩子心中建立成长的管道，实现孩子的自我教育，帮助孩子成为一个独立自主、内心丰盈的人。父母教育的终极目的是实现孩子的自我教育，只有自我教育在孩子身上發生，才会在日积月累中沉淀独立自主的“我”。

2011年秋天，贾语凡和父亲一起北漂创业。经过近两年的打磨，这家教育机构日渐成熟。2012年，贾容韬获得“中国家庭教育十佳公益人物”称号。

2013年，父子俩共同创作的教育书《改变孩子先改变自己》正式出版发行。12年间，他们帮助数千个有“问题孩子”的家庭走出困境，有30多万家庭通过学习“爱中管教”家庭教育理论体系获得成长。

2021年，贾语凡被河南省红十字会聘为“河南省红十字心理援助服务队专家组核心导师”，并成为“百万家庭幸福工程”发起人。昔日“问题少年”一路逆袭为受人尊重的全国知名家庭教育指导专家，成功延续了父亲对孩子、对家庭、对社会的爱，他用“爱中管教”理念帮助家长提升爱和接纳的能力，做好孩子阳光人生领航人。贾容韬放心地退居二线，助力儿子将“爱中管教”理念继续推广和实践，造福更多家庭。

2022年，高校老师刘惠欣因儿子痴迷游戏而亲子关系紧张，绝望中到“和润万青”求助。在贾语凡的帮助下，她重塑了自我，不仅帮助儿子戒掉网瘾，还由此改善了亲子关系和夫妻关系。

2023年8月23日，贾语凡收到学员程妈妈的感谢信。自从将“爱中管教”体系应用到家庭中后，她跟女儿的关系越来越融洽，如今孩子已找到人生的奋斗方向，刚被加拿大英属哥伦比亚大学和澳大利亚墨尔本大学同时录取。

看到一个个家庭在“爱中管教”理念的影响下，越来越和谐幸福，贾容韬和贾语凡父子俩更坚定了将“和润万青”办下去的决心。