前沿科普驱动高素质干部队伍建设的新模式研究——以“之江院士讲坛”为例

■沈澜

党的二十大报告明确提出，全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。随着时代的发展，科技创新成为推动社会进步的核心力量，党政领导干部的科学素养与创新能力显得尤为重要。而前沿科普作为提升干部队伍素质的重要途径之一，正被逐渐引入干部培训领域。以“之江院士讲坛”为例，展现了一种新型的干部培训模式，通过邀请国内外顶尖科学家、院士等专家学者，结合前沿科技与科学理论，为党政干部提供系统性、前沿化的科普知识培训。这一新模式不仅有助于拓展干部的视野和知识储备，还能提高干部的创新能力和科学素养，从而更好地适应和引领社会发展需要。本文围绕“之江院士讲坛”这一新模式，探讨前沿科普如何驱动高素质干部队伍建设，以及其在党政干部培训中的实际应用和效果。

1 党政干部学习前沿科普的重要性

1.1 拓展党政干部视野，增强战略眼光

前沿科普不仅提供知识，更是拓展干部视野、提升干部能力的重要手段。通过了解最新科技趋势和全球发展动态，有效拓展党政干部的战略眼光，有助于更好地把握国家发展的战略机遇和挑战，提出更具前瞻性、战略性的发展规划和政策建议。

1.2 促进党政干部创新能力培养

前沿科普能有效激发干部的创新意识和创新能力。了解前沿科技发展，有助于党政干部找到解决问题的新思路、新方法，推动工作方法和管理方式的创新，从而提高工作效率和绩效。

1.3 增强党政干部科学素养，提升决策水平

在面对复杂的社会现实和瞬息万变的信息时，干部需要具备扎实的科学素养，以科学的态度和方法来分析问题、制定政策。通过学习掌握前沿科普，增强党政干部的科学素养，有助于更好地理解科学原理和方法，提升决策的科学性、准确性和有效性。

1.4 加强党政干部与公众的沟通与互动

作为社会治理的引领者，党政干部承担着与公众建立紧密联系、洞察民情、倾听民声的重要职责。科普作为一种关键的社会化沟通手段，其在提升干部与公众科学交流、传播科学知识、增强公众科学素养和认知能力方面发挥着不可替代的作用。通过建立前沿科普学习平台，不仅能够加强党政干部对科学发展的理解和引领，还能提升政府形象和公信力，促进党政干部与公众之间的良性互动，实现科学治理与民主参与的有机结合。

2 党政干部学习前沿科普新模式的应用路径

“之江院士讲坛”以其对全球科技发展动态与前沿领域的深刻洞察而备受瞩目，主讲嘉宾均为享誉国内外的两院院士。在选题上，“之江院士讲坛”紧跟浙江省科技创新发展的规划方向，紧密追踪重大科学问题和技术前沿，秉持着“四个面向”——即面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，议题广泛覆盖了绿色双碳技术、生命健康科学、脑机智能技术、量子信息科学、区块链技术、科技创新战略、粮食安全、人工智能等多个关键领域，全面展现浙江省在各个科技领域的创新成就，为全省的经济社会发展提供了坚实的智力支撑和科技动力。

2.1 活动流程与设计

“之江院士讲坛”是以主旨报告、现场观众交流、嘉宾互动为主要环节，以学术活动结合实践经验、交叉学科讨论为主要特色打造的学习交流平台。不仅让老一辈的顶尖院士将学术思想传递给公职人员和学术青年，更有助于转化研究成果，为党政领导干部提供决策支持和政策建议。通过精心规划的环节设置，每位与会者皆能获得充分的参与感和深度交流的机会，不仅丰富了讲坛的层次感，也拓展了其多维度的影响力，成为展现院士们学术风采的舞台。此外，通过现代信息技术手段，“之江院士讲坛”实现了线上与线下同步参与，确保了更广泛的受众群体能够共享这一学术盛会。

2.2 学术活动与实践经验的结合

“之江院士讲坛”着力于将学术活动与实践经验相结合。每位受邀的顶尖院士除了分享最新科研成果外，还通过典型案例分析、亲身经历分享等方式，为受众呈现科技解决实际问题的应用价值，让学术活动不再只是理论的堆砌，更是知识的生动演绎，吸引更多受众的关注和参与。

2.3 促进跨学科合作的尝试

为促进跨学科合作，“之江院士讲坛”特别设置了交叉学科环节。不同领域的专家学者共同探讨问题，促成了多学科、跨领域的深度合作，既能更好地解决复杂问题，也为学科间的知识交流搭建了桥梁。不仅加深了受众对科技创新的理解，同时也为学术研究与实际应用的结合提供了有力支持。

3 “之江院士讲坛”的应用成效

3.1 实现前沿科普的有效传递

“之江院士讲坛”自2021年9 月首次开讲，已成功举办18 期，累计有110 余家省直机关单位、15 所重点高校、10 家科研机构、15 家省内医院、4家重点实验室、30 余家相关领域企业的代表参加，线下参会人数共计6200余人，地市科协、省级学会等有关单位线上参会人数达5000 余人，网络直播点击量达150 万次。自2023年3 月起，“之江院士讲坛”正式登陆浙江领导干部网络学院“浙里学习”，并在其首页设立“之江院士讲坛”专栏。截至目前，已上线了10 期精品课程，总点击量超过20 万次，获得点赞3146 次，评论超过300 条。“之江院士讲坛”展现了科技创新的独特魅力，为领导干部提供了丰富的科技学习资源，促使领导干部更好地理解和应对时代的科技变革。

3.2 实现前沿科普的创新转化

“之江院士讲坛”聚焦全球科技发展大势和科技前沿领域，构筑科技创新发展的思想殿堂、政策外脑和学术高地，对推动领导干部科学治理和科学决策起到了积极作用。为了最大化地运用“之江院士讲坛”成果，讲坛还建立了一套可持续的成果积累和发布机制。通过深入挖掘讲坛内容、编纂高质量科技专报，并报送省委领导获得相关批示，为科学决策提供了有力的智力支持。

3.3 实现科技创新与政策创新的深度融合

“之江院士讲坛”为科学家搭建了一个民主、深入的交流互动平台，通过邀请一批顶尖科学家来浙江进行交流互动，展示其研究成果和团队研究领域，为他们深入了解浙江的发展脉动提供契机。同时，“之江院士讲坛”在为推动科学家向党政部门和领导干部积极建言献策、争取政策支持等方面创造机会，以加快推动科技创新，促进科研成果转化应用，更有效地实现科学家的社会价值。在这个过程中，“之江院士讲坛”汇聚了一批国内顶尖科技人才，为全省上下营造了一种尊重人才、尊重科学的良好氛围。这不仅是“之江院士讲坛”的重要使命，更是推动科技进步与政策创新深度融合的有效途径。