岁月星河，你我都是主角

吴汝嫔

前段时间，我在整理书桌时无意发现一张卡片，上面写着：“老师，如果不是您，我早就辍学了，更不会考上一中！”我突然想起了那个女孩的名字，回忆涌上心头。

十多年前，那时我在乡下任教，偏远山区，大部分学生都是留守兒童，家长年初出门，年前归家，一年可能都见不了孩子几面。那时，手机也还没有视频通话功能，在学校发生的任何事情，学生只能找班主任帮忙。

每个周日下午都是返校时间，我返回学校的路上，经常能看到她一个人提着行李。冬日寒风凛冽，冻得她瑟瑟发抖。我记得她总是穿着棕褐色的确良布料格子衣，看样子是家里拿大人的衣服改的，显得极不协调，这更让我心生怜意。

我想起我们这一代人经受过的艰难岁月，下一代人如果不走出大山，将来如何去改变自己的命运？

我下了车，跟她说：“小丹，我和你一起走路去学校吧。”

她讶异了一会，呆住了。也许在她心里，从未想过自己一直有点畏惧的老师，竟然会有这般举动。她心生怯意，并未回答我。

我看出她的窘迫，便催促着她往前走：“走吧，不要怕。”

在风声肆虐的山道中，本踽踽独行的她有了我作伴。我们大约走了半个小时，终于到了学校。她话很少，只是简单地回答着我提的一些问题，看起来还未从刚开始的惊讶中走出来。我也停下我的追问，其实她明白我的心意，我也懂她的苦。

原来，她的父亲病逝了，母亲去了外地，家里的事情绝大部分落在了她小小的肩上。这是一个不言苦、不痛哭、不怨天尤人的女孩子，她的坚强令人动容。

期末考试后，她没有来领通知书，因为她要出门打工。这样的消息是其他同学转告给我的，她家没有电话，我没有任何犹豫，立刻上门家访。

在雪花飞舞的泥泞小路边，我见到了正在劈柴烧火的她。她看到我时，有点不知所措。

“你来读书吧，困难是暂时的。有什么事情，大家一起解决。”我想了很久的措辞，最后只剩下这一句。不经他人苦，怎知他人难，我甚至有点害怕她的拒绝。

冬天已经来了，她把我带到家里，小小的屋子简陋却整洁。经过苦口婆心的劝说，她应该明白，我给她的建议是一个灿烂明媚的春天。

她答应了我的请求，说来年春天一定回来。

春天到来时，她真的回来了，并且加倍努力学习，她告诉我，毕业后，一定会穿着一中的校服来看我。

暑假过去，当我在十月再见到她时，她长高了许多，皮肤已不像过去那般黝黑。我跟她说：“你穿一中的校服真好看。”

我们相视而笑，任何苦难都已烟消云散，我仿佛看到她走上了一条康庄大道。泥泞的过去已不在，她的头顶是蓝天白云，远方是星辰大海。我不再是她的引路人，而是她的目送者。

班上学生类似的情况很多，我见证他们成长，也目送他们远去，也许我只能在他们的人生中陪行几年，但我知道，一切意义尽在不言中。

我又想起她那个明媚的笑容，以及那个下午她怯怯的一声“老师好”。望着手中的卡片，我沉思起来。

著名的教育家马卡连柯曾说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”我也相信，爱的教育一定是最好的教育。如今，先后变换几个工作岗位的我，再次担任起班主任工作。我深知责任重大，深入了解学生家庭情况、感受他们的思想状态，是我一直在做的事情。我将持续用爱去感化每一个学生，让他们能够快乐成长，学有所成，我也在等待他们鲲鹏展翅的那一天。

我和她这样的故事也许还有，但我希望因家庭贫困而辍学的学生不会再有。

点滴光影，岁月星河。故事在继续，我和学生都是主角。