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正视实习成绩

2024-03-02李迪

江西教育·职教版 2024年1期
关键词:小娜菁菁毛病

李迪

学生在毕业前,总要到单位去接触一下自己将来从事的工作。很多学生在学校的时候表现不太好,但在实习单位掩饰得比较好,实习成绩便很高;那些平时表现好的学生的实习成绩反而不佳。大家不免疑惑,甚至怀疑社会是不是充满了不公平。

在学生实习回来的第一个晚自习上,我问他们:“实习感觉好吗?”

学生:“虽然有些累,但收获挺多的。”

我点头:“那天我去找你们实习单位的领导,他们说幼儿教师的才艺是次要的,主要还是看综合素质。综合素质就包括纪律性、吃苦精神等。其实,人生就是不断做出选择的过程。你现在选择了轻松、懒散,将来找的工作单位肯定不如意,挣的钱也没有人家多;你现在选择刻苦学习、严以律己,其实也就是为自己选择了好单位……”

忽然,思彤站起来说:“老师,不是这样的!咱们班菁菁这次实习给人家留的印象最好了。”菁菁在学校一向迟到、旷课、不写作业。

我便让菁菁站起来发言,菁菁似乎很胆怯,用柔柔的、真诚的声音说:“实习期间,大家其实和我一样辛苦、一样努力……应该说我的运气比较好。”

我笑着问:“你感觉自己的运气好在哪里呢?”

“我一到幼儿园就和格格、新月她们去招生了。”原来幼儿园要搞招生宣传活动,领导选了菁菁等几名长相甜美的学生协助做宣传。

我点头:“这么说,你没有在班级里干活?”

“不!我做了的。每天从外边回来,都正好是刷碗时间,我总是抢着干活。我从没有那么认真洗过碗,每个碗都要刷三次,一次也不能少。因为我总感觉自己在外边招生,留在教室里的同学更辛苦。”

“你这一段时间迟到过吗?”

“没有。”

我转向同学们说:“菁菁说她实习成绩好是因为运气好,我却不这么认为。谁来告诉我,她的成绩好到底是为什么?”

学生一脸茫然。估计许多同学都对菁菁的实习成绩不服气,而菁菁对自己的进步也稀里糊涂。我实在不愿意把什么道理都讲出来,便耐心等待。

果然,还是思彤站起来说:“菁菁实习成绩好是因为她在幼儿园确实勤快了很多,而且从没迟到、早退,干什么都很积极、负责。”

我问同学们:“是这样吗?”大家点头,表情怪怪的,言外之意是:菁菁会表现,她欺骗了实习单位。

我这才总结:“菁菁说她运气好,老师才给她的评价高,我却感觉是菁菁进幼儿园就选择了勤劳,是她的努力赢得了该有的评价。如果她不是真正地改正毛病,而是投机取巧,只怕经不住时间的考验。因为还要经过3个月的见习期,幼儿园才会给她转正。就算她能隐瞒2周,那能隐瞒3个月吗?就算能隐瞒3个月,她能隐瞒1年嗎?倘若她能坚持1年遵守纪律、吃苦耐劳,那她懒散的毛病也就差不多改正了。她留在这个好单位是应该的。倘若她能一辈子都敬业、乐业,那退休时就应该给她颁奖。所以,她所谓的好运气,是因为她选择了勤快、守时;她一旦再懒散起来,好运气也会随之而去。”

我不敢说菁菁所做的一切都是在欺骗幼儿园领导。事实上,学校是有围墙的社会,社会是没有围墙的学校。倘若菁菁能因实习成绩好而拥有这份工作,并因珍惜工作而努力改正自己懒散的毛病,谁能说她不是个优秀的员工?学校难以教好的学生,社会却在继续教育,这是不争的事实。不是有许多学生在学校优秀,走向社会却犯罪吗?我有理由相信自己的学生菁菁走向工作岗位后,可以改正她的毛病。

接下来上台的是雪南,她说:“今天看到了实习成绩,我的心一下子凉了。我的语言表达能力不太好,和别人交谈时,我不认真听别人说话,却总是先想我接下来该说什么话好。我这么不善于说话,不善于沟通,很吃亏。老师,您帮帮我吧……”

我说:“你已经知道了自己不善于沟通的真正原因是没有认真听别人说话,以后改正起来就容易了。老师愿意帮助你,同学们也会帮助你,但主要还是你要帮助你自己。”

接下来上台的是怡雪,这是一个文化成绩、美术成绩、纪律都好,平时不多说话的学生。她刚说了一句“实习过后,我就知道自己学得不是很好……”就开始哽咽了,低着头不说话,教室里的气氛也一下子凝固了。我扶着她的肩头说:“我看怡雪写的体会时,不仅仅是感动,还有震撼。”怡雪接着说:“那15个优秀实习生里没有我,我是预料到了的,但我不甘心!为什么别人能做的,我就做不到呢?”泪水如珍珠落下来,怡雪呜咽着,说不出话来。讲台下多情的姑娘们也要流眼泪了。沉默几秒后,忽然有一半学生自发齐呼:“怡雪,加油!怡雪,加油!”随后,全班同学都激昂起来。

那一刻,我和怡雪都感受到了来自班级的力量。

怡雪平静下来后,又说:“从我记事起,就不断遭遇种种困难。我告诉自己,这只是我人生经历中的一个小挫折,我要相信自己一定能战胜一切磨难,好运气总是喜欢眷顾那些有准备的人,我要从现在开始就做好准备。”这应当是发言的高潮了。

最后上台的是小娜,她个子不高,语言表达能力却是不错的。她说:“过去的都将过去,这次实习结果只能证明我们以前做的事。无论实习成绩如何,同学们都不要太在乎。得优秀的同学不要骄傲,应再接再厉;得分不好的同学不要伤心、不要气馁。在这里我尤其要提一下志丽、娟和润雪(这3个人成绩最差),她们才是在单位里付出最多的。润雪在家里没有干过活,但在幼儿园不怕脏、不怕累,干得好起劲,她们都进步了。”

小娜的发言结束了,我笑道:“我想说的话,小娜都已经替我说过了。我只想说的是,走上工作岗位后,倘若有一天你功成名就了,尚可忘记我;假如你遇到挫折、身心疲惫、需要支持了……别忘了,在你的母校,有一双眼睛一直在深情地关注着你、祝福着你,那个人就是我——你的班主任;同时别忘了,有一个集体一直在背后支持着你、心疼着你,那就是我们班——永远的‘刺麻苔班。同学们,你们是有家的,是有人爱的,是有力量源泉的。”▲

(作者单位:河南省郑州市科技工业学校)

(插图:子玉)

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