你好，2035年的师者

吴小雨

2035年的小雨，你好呀。说句实话，我曾经无数次在梦中与你相遇。在梦中，我来到了你所任教的那所乡村小学，看见你长发飘飘，嘴角微微翘起，笑容好似四月里的春风，站在讲台上给孩子们讲唐诗。座位上，一群可爱的孩子正在朗诵着。毫无疑问，2035年，你会是一名乡村教师，这也和当时你毅然决然选择师范学校，想要从事你所热爱的教育事业的决心相契合。

学高为师，身正为范，这是师范的含义，也是对教师的要求。为此，首先，我希望2035年的你能够成为一个学识渊博的人。“师者，所以傳道受业解惑也。”如何来传道，又如何来解惑？渊博的知识必不可少。一名教师若没有渊博的知识，便无法让学生信服。所以我希望，无论什么时候，你都能够给自己充充电，丰富自身的知识。同时，我希望你追随时代的脚步，树立终身学习的理念，并且能够不断地践行下去。知识更新很快，2035年，整个社会想必处于一个迅速发展的时代。若是你不主动地去学习新知识、新技能，你又如何能够适应这迅猛发展的时代？若是你不主动地去学习，或许那时，你的学生比你懂得还要多，你又如何能够做好一名教师？所以，我希望你能够树立终身学习的理念，不断学习，不断进步，适应时代的脚步，适应学生成长的脚步，一直走在学生的前面。

其次，我希望2035年的你，不仅有渊博的知识，还有专业的教学技能。渊博的知识是一个非常重要的前提，但是一个好的教师，绝对不能只有渊博的知识，还要有出色的专业教学技能。教师是一个专业性很强的职业，教什么固然重要，但怎么教，能够让学生真正吸收知识，这更为重要。教师脑海中有渊博的知识，若是没有办法传达出来，若是没有专业的教学技巧，怎么能够将一堂课上好，又怎么能够真正将知识传递出去呢？想必你也深知这个道理，所以我希望你能够好好地打磨、锻炼教学技能，找到属于自己的教学风格。

再次，我希望2035年的你能够不忘初心。2035年的你可能已经在这所乡村小学任教10年了。10年，多么漫长啊！任教10年的你，想必没有了刚来时的激情，没有当初的热忱，可能会陷入人们常说的职业倦怠期。这个时候的你，可能会觉得每天上同样内容的课很无聊、很枯燥，没有新意，面对孩子们可能会有些束手无策，甚至可能会对自己的工作表示怀疑，不知道当初自己的选择是不是一个错误。若是真的出现了所谓的倦怠期，请你不要焦虑、不要害怕，毕竟倦怠期这种东西其实在很多老师身上都会出现，可以说是很多教师职业生涯的一个必经的阶段。当出现这种情况时，首先，我希望你能够冷静下来，多回头想想，多问问自己，你当初投入乡村教育事业的初心是什么。我想这个时候的你，或许能够从初心中找到答案。其次，我希望，2035年的你能够主动去寻找倦怠的原因。比如说，你可以问一问自己：为什么会觉得每天上课的内容枯燥呢？上课的内容难道毫无新意？就比如一首唐诗，文学经典之所以成为经典，就在于它能够经受住时间的考验，在不同的时期能给人不同的感受。即便是读相同的东西，若是心境不同，也会产生不同的感受和理解。此外，若是真的没有新意，那便创造新意，改变教学方式，认真思考自己的教学设计，想一想该如何设计一堂丰富有趣的课。如此种种，皆可找到相应的解决办法。

最后，我希望2035年的你能够成为一个温暖、善良、有力量的人。记得有位教育家说过，教育，若是没有了爱，就如同池塘里没有了水。十年树木，百年树人，教育并不是一件容易的事情。身正为范，希望2035年的你，那个处在社会主义现代化强国建设中的你，能够将自身融入祖国的发展，给你的学生做一个好榜样，继续保持善良，给他人带去温暖，同时为爱的教育奉献自己的力量。教育兴，则乡村兴。乡村的未来、祖国的未来、社会主义现代化的建设，都值得你用心去书写。▲

（作者单位：江西省吉安幼儿师范高等专科学校）

（插图：郑毅超）