健全高校家校协同育心机制，促进学生全面发展

高校家校协同育心工作是一个跨学科、多维度的系统工程，融合了教育学、心理学、社会学等多个领域的理论与实践精髓。以科学严谨的态度，系统性地推进家校共育工作，构建完善高效的高校家校协同育心机制，是提升教育质量、促进学生全面发展的重要途径。

高校推进家校协同育心工作

高校应该成立心理健康教育工作小组，明确职责，健全家校协同育心机制，将家校共育作为关键模块纳入顶层设计，融入心理健康工作体系，全面规划并推进家校紧密协作，确保工作有序高效开展。

同时，高校需要与专科医院合作，充分发挥医院在心理疾病及精神障碍诊治方面的优势，让专业力量参与到学生的心理健康工作中来，为家校合作护航。另外，高校还需积极与社区开展联动工作，针对高需求个体，依托社区资源，提供有针对性的心理健康服务。

在心理健康联动工作机制内，加强对教育工作者在家庭共育方面的培训，培训内容应包括家庭心理学、家庭教育方法、沟通技巧等，同时为教育者提供定期的督导和支持，确保教育工作者能够持续进步和成长。

通过课程活动和科普宣传，高校应将家庭心理教育前置于课程和校园文化建设之中，依托大学生心理健康教育课程，将家庭幸福的关键要素“家庭认同感”“信任与尊重”“共情与沟通”“爱的表达”等注入课程之中。一方面帮助学生理解自我与家庭的关系，通过自我体悟梳理成长史，发现家庭中的温暖和资源；另一方面，教会学生建立幸福家庭的方法，为未来美好家庭的建立种下一颗“种子”。同时，可开展形式活泼且多样化的活动，将家庭教育融入校园文化建设之中，为学生提供更为全面深入的家庭教育指导。

向家长科普育心知识

面向家长，广泛普及家校育心知识，切实做好育心工作。充分利用网络资源，如借助公众号等媒体平台发布系列主题文章，提升家长对家校育心重要性的认识。同时，可编写家校联动主题宣传册，宣传册内容应涵盖家庭教育的重要性、常见心理问题的应对策略、家庭与学校合作的模式等，力求内容丰富、实用性强，为家长提供系统化的家校共育指导。依托网站和公众号定期发布学生活动报道、心理百科知识普及等内容，包括实用的小贴士和微视频，帮助家长能够随时获取最新的教育资讯和心理健康知识；定期推送家庭教育公益讲座，引导家长树立正确的教育观念，共同守护学生的身心健康。

对心理健康知识匮乏的家长进行科普教育，引导他们掌握基本的心理问题评估和干预技能，并帮助家长理解大学环境特点，树立正确的教育观念。此外，还可以提供心理咨询服务，为家长提供专业的心理支持和指导，帮助他们解决家庭教育中的实际问题。

建立家校协同育人机制是一个涉及多方面因素、需要多学科知识支持的复杂过程，不仅要求学校和家庭之间的紧密合作，还需要社会各界的参与和支持，以实现学生的全面发展。

基金项目：安徽城市管理职业学院校级思政研究项目（2022szyj002）；安徽省教育厅人文社科项目（2023AH051476）。