科学家精神推进医药科研院所高质量发展的路径与意义探讨

路敏子 吕晓鸥

摘 要：科学家精神是科研工作者的核心价值观念，对于推动科研院所高质量发展具有重要意义。科学家精神是以“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”为内涵，是科学家在長期的科学实践中，千锤百炼出的高尚情操、气质、品格和行为特征，不仅能涵养科研人员的报国之情，还能开拓创新能力，培育求实精神和奉献精神等，对于激发科研人员的创新热情、提升科研水平、协同攻关等方面具有重要作用。因此，明确弘扬科学家精神与医药科研院所高质量发展之间的内在关联，进一步探寻科学家精神融入医药科研院所的意义与路径，具有重要的理论及现实价值。

关键词：科学家精神；医药科研院所；高质量发展

中图分类号：F2     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.004

当今世界正经历百年未有之大变局，在复杂多变的时期，医药科研院所不断弘扬科学家精神，肩负起历史赋予的科技创新重任，勇做新时代科技创新的排头兵，更好的赋能国家科技战略发展，既是至关重要的使命与担当，也是践行立德树人的核心要求。

1 弘扬科学家精神与医药科研院所具有内在统一性

1.1 科学家精神为医药科研院所高质量发展提供遵循

科学成就离不开精神支撑，科学家精神是一种高尚优秀的精神品质。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意义》为弘扬科学家精神提供了方法指导，为科研工作指明了方向。科学家精神具体包括“胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神”。科学家精神从社会责任，科学伦理，时代追求，人文关怀等方向，刻画出了大德、公德、品德在科技界的生动写照，为国家科技的蓬勃发展和民族振兴提供了宝贵的精神资源。

医药科研院所的重要职能之一是科学研究，同时是医药卫生科技人才的摇篮，其高质量发展离不开对科研人员学术品德的培养。医药科研人员提升道德素养、科学素养有利于医药科研院所高质量发展的同时，更会对我国实现科技强国的历史使命产生重要影响。因此，加强对新时代科研人员科学家精神的培育工作，不仅是实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的现实需要，也是推动医药科研院所自身发展的必要条件。同时，科学发展也需要科学家精神的指引与规范。最近几年，医药界出现了许多关于学术道德不端和有违科学伦理的负面事件，严重影响科学界的信誉和研究成果的真实性和可靠性，这就需要我们用科学家精神指引科研工作，扭转错误的意识形态，帮助科研工作者更好的践行使命。

1.2 医药科研院所高质量发展为弘扬科学家精神提供载体

科学家精神的传播与学习离不开具体的实践和载体。医药科研院所因其特殊地位和特性，在推动科学家精神深入科研人员意识形态中扮演着重要角色。首先，科研人才为弘扬科学家精神提供了主观基础，是学习与实践的核心力量。他们不仅是未来科学家的接班人，还在推动知识创新和科技进步的过程中，发挥着传承科学家精神的作用。其次，医药科研院所在高质量发展中为弘扬科学家精神提供了客观基础。院所拥有多维度的平台，如科学研究、转化项目、教学课堂、学术文化活动、创新实践等，这些都为弘扬科学家精神提供了丰富的实践内容、载体和活动项目。同时，在推进医药院所高质量发展的过程中，不断挖掘本单位科学家先进事迹和丰富的精神资源，进一步充实和发展科学家精神的时代意蕴和价值内涵，形成一种双向促进的作用。

2 科学家精神在医药科研院所的精神内涵

科研人员是国家科技创新的生力军，也是国家战略工作的重要参与者和推动者。医药领域科研人员，要以国家“十四五”规划纲要为指引，继承和弘扬科学家精神，在服务国家战略需求、解决“卡脖子”技术难题、协同攻关关键核心技术等方面作出贡献。这就要求科研人员深刻领会科学家精神的内核与外延。

2.1 赤胆忠诚的爱国情怀

医药领域科研人员，应当把弘扬科学家精神融入医药在科研院所高质量发展的过程中，要深刻认识到国家战略工作的重要性和紧迫性，自觉把个人理想融入国家和民族的伟大事业中，把服务祖国和人民作为自己的光荣使命和责任担当。

2.2 以身许国的奉献精神

医药领域科研人员，要主动对接国家战略需求，积极参与国家重大项目、重大平台的建设，勇于承担关键核心技术的攻关。坚持以人民为中心的发展思想，把自己的知识和智慧无私奉献给祖国和人民。

2.3 严谨求实的科学品质

医药领域科研人员，要坚持以问题导向和目标导向为原则，坚持高质量发展要求，遵循科学规律和客观实际，敢于攻克“卡脖子”技术难题，不断提高科研质量和水平。

2.4 开拓进取的创新意识

医药领域科研人员，要紧跟世界科技前沿，把握国家战略需求和发展方向，在关键核心技术上下功夫，在重大突破和原创性成果上出力量，在服务国家发展和改善民生福祉上作贡献。

2.5 集智攻关的协同精神

医药领域科研人员，要在开展科研活动中体现出集智攻关的协同精神和团队意识。加强各领域各方面的协调配合，为科技强国凝聚磅礴力量，形成共同参与共同推进的良好局面。

2.6 甘为人梯的育人担当

医药领域科研人员，要坚持立德树人，配合人才队伍建设和教育培养工作，培养国家高质量发展所需的高素质创新型人才。

3 科学家精神对我国医药科研院所高质量发展的意义

3.1 有利于加强医药科学多样化的学科交叉融合发展体系

近年来，医药产业是我国重点发展的战略性产业，发展基础坚实，发展动力强劲，而好的科研工作离不开精神的滋养。科学家精神融入医药科研院所，在推动科研高质量发展，塑造多学科交叉融合发展等方面具有重要意义。围绕健康产业，科学家精神指引医药科研院所逐步打破思维、理论、方法与学科壁垒，科学统筹谋划，打造“医学+工学、医学+理学、医学+社会科学、医学+人文学科”融通的新范式，摸索出医工融合、理工融合、医药结合的新方向，为人类健康谋福祉而不懈奋斗。进一步说，医药科研院所承担着科技自立自强的根本任务，这就要求坚持价值引领，聚焦重大需求和科技问题，系统谋划建设创新平台、布局基础原始创新、组织关键技术攻关，加快创新成果转化，系统推进有组织的科研机制探索。医药科研人员要瞄准关键领域和新兴领域的发展方向，以科学家精神为指引，不断深入学科交叉融合，在劣势领域补齐“短板”，在优势领域打造“长板”，在强势领域树立“样板”，以开放的思想观念保持对理学、医学、工学、多学的热情和创造力，实现科技成果服务于民的根本需求。

3.2 有利于推动基础研究与关键核心技术攻关

当前，全球高科技产业的竞争日益激烈，国际国内形势复杂多变。发达国家将科技创新作为国家发展战略的核心，对我国实施科技封锁。习近平总书记指出：“关键核心技术是买不来、讨不来的，必须自主创新。只有将关键核心技术掌握在自己手中，才能保障国家经济安全、国防安全，把握发展主动权。”医药卫生领域中诸如核医药诊疗，肿瘤细胞治疗等“卡脖子”技术亟待突破。需要科研人员勇于探索科学技术“无人区”，牢牢把握创新和发展的自主权，积极探索最具未知性、先驱性和挑战性的研究领域，推动医药科技创新。科学家精神有助于激励科研人员在百年未有之大变局的形势下，掌握科技创新规律，肩负起攻克关键核心技术的历史使命和社会责任；有助于科研人员奋发向上，在大国博弈的严峻形势下，坚定政治立场瞄准世界科技前沿，面向国家经济和社会需求，投身科技创新实践，为提升国家科技竞争力贡献智慧和力量。

3.3 有利于医药科研院所培养敢挑大梁的科技后备力量

医药科研院所要以科学家精神，持之以恒地坚持为国育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。人才是第一资源，是实现民族振兴、赢得国际竞争主动权的战略资源。国家多次指出“坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，完善人才战略布局，加快建设世界重要人才中心和创新高地。”这就要求医药科研院所，全方位培养、引进、用好人才，构建健康良好科研生态体系，全面释放人才创新活力，在培养“大国工匠”“科技帅才”“铸剑英才”方面积极作为。科学家精神融入医药科研院所是世界科技强国建设的育人需要，是努力成为基础研究的主力军和重大科技突破生力军的根本指引。只有充分发挥科学家精神在医药科研院所育人工作中的作用，才能培养出更多具备创新能力和国际竞争力的优秀医药人才，推动我国向世界科技强国迈进。

4 科学家精神对我国医药科研院所高质量发展的路径

弘扬科学家精神是推动医药科研院所高质量发展的重要举措。通过精神层面、制度层面和行为层面的共同努力，使科学家精神在医药科研院所中得到充分融入和弘扬传承，为推动我国医药科技创新和发展贡献力量。

4.1 精神层面：加强融入認同，营造弘扬科学家精神的氛围

医药科研院所的文化基础和精神内核是科学家精神，它也是科研高校的核心灵魂。这种精神不仅指引着科学家们不断探索、创新，还激发着他们为实现科技自立自强的目标而努力。弘扬科学家精神充分体现了我国对科技事业的重视。第一，我们应了解其他如“两弹一星”精神、载入航天精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，分析它们对中国科技事业的卓越贡献，并深入分析以钱学森、邓稼先、袁隆平等为代表的科学家在各自科技领域的化时代贡献和点滴故事，多维度，全局展现科学家精神的实质，此为构建科学家精神理论体系的重要途径之一。第二，为了更好地研究科学家精神，医药科研院所应基于现有研究成果拓展其研究范围、深化研究内容，多角度全面理解科学家精神的丰富内涵。比如拓展研究广度方面，要多角度，多方面的延伸科学家精神内涵、基本特性、历史演进及历史地位等基本理论；在深化研究深度方面，对科学家的研究应更具全局性和理论性，提升阐释高度，逐渐从感性层面过渡到理性层面；在拓展研究角度上，应避免孤立地看待科学家精神，要充分把握其与中国科技发展历程之间的相互助力的联系，以此夯实弘扬科学家精神的理论根基。

4.2 制度层面：构建人才培养机制，健全弘扬科学家精神的制度机制

人才是民族振兴和赢得国际竞争的关键资源。首先，医药科研院所，在制度层面应赋予科技领军人才决策权和自主权，搭建自主创新平台和国际交流平台，为提升国家科技实力提供有力的人才支撑，为传承科学家精神提供制度保障。其次，应当注重对科研人员的物质和精神双激励。给予合理合规的物质待遇，能够激发科技工作者的热情与动力。相比于丰厚的物质奖励，科研人员更希望得到国家精神上对于自己科技成就和贡献的肯定，这是科研人员实现自我价值和社会价值的重要体现，例如评选先进模范和荣誉勋章等。最后，弘扬科学家精神需要健全科技创新评价体系，破除唯“论文至上”现象，建立以科技创新质量、贡献、社会价值、文化价值为导向的评价体系，公平公正地评价科技创新成果。同时要重视评价科技工作者的道德品质。这样的评价体系能够更好地激励科技工作者追求创新、提高素质，为国家的科技发展做出更大的贡献。

4.3 行为层面：创新宣传方式，扩大弘扬科学家精神的宣传力度

医药科研院所作为学习和再教育的平台，拥有优越的教育环境和丰富的资源，适合采用多种方法和途径来传承和弘扬科学家精神。第一，通过所史馆、陈列馆等直观方式讲述科学家精神，向学生展示科学家的伟大精神和奋斗历程，激发学生对前辈的敬仰之情，帮助他们树立正确的价值观。细致梳理科学家事迹，老科学家当年的课堂笔记、与学生的来往书信、一幅幅老照片、一件件亲手制作的标本等珍贵材料，都能发挥教育宣传作用。第二，请杰出的科学家、院士等人士讲述献身科学的人生经历，分享其治学、科研、生活等方面的经历及感悟，传递严谨的科学态度和坚定的理想信念，让师生们感受科学家精神带来的崇敬与愉悦，达到教育的目的和效果。第三，医药科研院所是青年人思想政治教育的重要场所，其中思想政治理论课是思想政治教育的主要渠道和核心课程。将科学家精神融入思想政治理论教学，是发挥科学家精神和创新文化在育人过程中的重要作用。第四，通过关键节点的途径来扩展科学家精神的内涵，借助载人航天、探月工程、深海工程、量子信息等重大科技成果，围绕“十四五”期间国家重要的科技成果突破关键节点，开展科学家精神教育，进一步引导学生将个人科研融入国家需求，为国家发展作出贡献，形成具有前瞻性的科学家精神认知。

5 结束语

科学的落脚点终在于服务人民，科学家精神的落脚点在于一代代地传承与弘扬。科学家精神代表的正是中华民族不屈于命运的一代代人，从嫦娥奔月的狂想到万户飞天的疯狂，从“东风一号”呼啸长空到如今我们打造出真正的天宫，几千年漫漫征途，曾走过绿茵花溪，也踏过枯骨万里，乘风好去，长空万里，直下看山河，九万里风鹏正举。当时代的考题已经列出，中华民族的答卷正在写就。老一辈科学家身担国家复兴之责，现在的我们脚下是未来，同样担负着人民对更加美好生活向往的重担。我们深感肩上的责任重大，时代的使命光荣。这是一个伟大的时代，一个充满机遇和挑战的时代，一个需要我们知责于心，担责于身，履责于行，进而建功立业的时代。这就需要医药科研人员通过精神层面增强认同，制度层面构建融入机制，行为层面拓展融入载体等措施，实现弘扬科学家精神与医药科研院所建设全方位的融合，不断将医药科研院所的高质量发展推向新的高度。在满足国家战略需求、解决“卡脖子”技术难题、协同攻关关键核心技术等方面做出应有的贡献。

参考文献

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