党史学习教育贵在做到“四个坚持”——以辽宁工程技术大学为例

贾 鑫 张新鑫

（辽宁工程技术大学电气与控制工程学院，葫芦岛 125105）

引 言

2021 年2 月20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”[1]百年党史既是共产党人践行初心使命的奋斗史，也是共产党人解放思想、实事求是的创新史。高校作为为党育人、为国育才的重要阵地，继承和发扬中国共产党重视党史学习教育的优良传统，用中国共产党百年的奋斗历程和伟大成就为高校师生党员鼓舞斗志、明确方向，正当其时，十分必要。

一、党史学习教育要深入理解“三个必然要求”

毛泽东同志在党的六届六中全会报告中指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论,没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”[2]2021 年是中国共产党百年华诞，习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻阐明了党史学习教育的重要意义、重点任务和工作要求。他指出：“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”“三个必然要求”明确了党史学习教育的重要意义，为高校开展党史学习教育提供了理论指导。高校各级党组织深入理解习近平总书记提出的“三个必然要求”，是抓好党史学习教育工作的前提和基础。

（一）党史学习教育是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求

百年党史是中国共产党为了践行初心使命而艰难探索的不懈奋斗史和理论创新史。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“历史不外是各个世代的依次交替。每一代都利用以前各代遗留下来的材料、资金和生产力；由于这个缘故，每一代一方面在完全改变了的环境下继续从事所继承的活动，另一方面又通过完全改变了的活动来变更旧的环境。”[3]1921 年7 月23 日，13 个人代表全国50 多名中共党员冒着生命危险在上海秘密开会，开始了为中华民族、中国人民寻找救亡图存的艰辛道路。从此，共产党人在继承马克思主义的基础上艰难探索，在革命、建设、改革各个发展阶段大胆创新。相继形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论创新成果。正是在这些理论的指导下，中国共产党从小到大、由弱到强，历经28 年新民主主义革命，29 年社会主义建设，43 年改革开放，战胜无数艰难险阻，从一个胜利走向又一个胜利。2021 年，走过百年探索奋斗历程的中国共产党已经是拥有9100 多万党员的执政大党，正带领着14 亿中国人民向着中华民族伟大复兴阔步前进。百年的奋斗历程，无论何时何地，经历何种艰险，共产党员始终坚守初心使命，走出了一条适合中国国情的革命、建设、改革之路。

百年大党的奋斗史是共产党员最好的教科书。只有在全面了解党史的基础上，才能更好地保持初心使命，更远地规划前行之路。面对世界百年未有之大变局，面对党的二十大规划的宏伟蓝图，通过党史学习教育，高校师生党员会更加“懂得党的初心和使命之可贵，理解坚守党的初心和使命之重要”。不断地在党史学习中找寻初心，持续地在党史学习教育中激励使命，坚定中国式现代化推进中华民族伟大复兴的信心，把红色江山世世代代传下去[4]。

（二）党史学习教育是新征程坚持和发展中国特色社会主义的必然要求

百年党史是中国共产党人坚定共产主义信仰而无私奉献的为民服务史和不怕牺牲史。习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话时指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”[5]自鸦片战争签订《南京条约》开始，中国这个文明古国一步步陷入半殖民地的深渊，无数共产党人抛头颅、洒热血，在寻找救亡图存的道路上勇往直前。是崇高的共产主义理想，激励着一批又一批共产党人，无惧敌人的严刑拷打，在刑场上依然慷慨激昂地发表着自信的演说：“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义。”“我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利。”是“革命利益高于一切”的坚定信仰，鼓舞着一代代共产党人书写下“砍头不要紧，只要主义真”的铮铮誓言和“我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途”的感人篇章。是“人民至上”的永恒信念，让无数共产党员把人民放在心中，即使有一条棉被也要分给百姓半条。

信仰，决定着方向；信仰，影响着前途。中国共产党是一个具有崇高理想和坚定信仰的马克思主义政党。百年大党为了信仰和人民，不畏牺牲、勇往直前；无数共产党人为了信仰和人民，勇挑重担、以身许国。进入新发展阶段，我国发展不平衡不充分的主要矛盾依然存在，各种风险挑战也层出不穷。通过党史学习教育，高校师生可以从革命英烈、社会主义建设楷模、改革开放先锋身上重温信仰的力量，汲取智慧，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在建设中国特色社会主义现代化强国的新征程中，用理想之光照亮民族复兴之路，用信仰之力创造华夏美好明天。

（三）党史学习教育是推进全面从严治党的必然要求

坚持全面从严治党是中国共产党的优良传统。1927 年的八七会议、1935 年的遵义会议、1941 年至1945 年的延安整风运动、1945 年的中共七届二中全会、1978 年12 月的中共十一届三中全会等党的发展历史，都体现了党中央全面从严治党的历程。特别是党的十八大以来，党中央坚持全面从严治党总方针，高度重视党员教育管理，要求把全面从严治党落实到每个党员，先后印发了《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》，吹响了基层党建制度化、规范化的号角，严肃查处了一批腐败变质的领导干部和重大案件，反腐败斗争取得压倒性胜利。

习近平总书记指出：“勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。”[6]中国共产党的百年历史记录了共产党人敢于直面错误、修正错误的成长历史。继承我们党的优良传统，着眼党的二十大规划的崭新蓝图及国内外错综复杂的形势，通过持续开展党史学习教育，解决党内存在的各种问题，不断提升党的执政能力，在当下十分必要。高校师生要通过党史学习教育，更加认清全面从严治党在新征程上的重要意义，增强忧患意识，巩固党在高校的执政基础，提升党在高校的执政能力。

二、党史学习教育贵在做到“四个坚持”

自党史学习教育开展以来，辽宁工程技术大学认真学习领会习近平总书记的重要讲话精神，集中开展了以“百年党史青年说”为主题的党史学习教育系列活动，让学生党员真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

（一）坚持创新“学党史”形式，激发学习教育热情

“学党史”是党史学习教育的起点。只有创新党史学习形式，党员才更乐于了解党的艰辛奋斗历程，掌握党史百年发展规律，主动应对变局，担当时代大任。恩格斯曾说过：“一个人如想研究科学问题，首先要在利用著作的时候，学会按照作者写的原样去阅读这些著作，首先要在阅读时，不把著作中原来没有的东西塞进去。”[7]可见，党史学习最有效的形式是阅读经典文献。在如何指导青年党员学习党史时首先注重经典文献阅读问题上，辽宁工程技术大学坚持以学生为中心的理念，倡导建立党史故事学习小组。为大学生提供校史馆、图书馆等各种线上线下学习载体资源，让学生以党的百年发展历程为主线，自主学习党史文献，查阅权威书刊，收集整理不同历史时期的典型事件、历史人物、重要会议，创编排演党史故事。鼓励党员、积极分子主动挖掘身边的红色文化资源，讲述身边的红色故事。为增强党史故事的感染力和亲和力，青年党员们广泛查找历史资料，认真阅读经典文献，用心收集整理鲜活的素材，一遍遍精心打磨故事草稿，一次次精挑细选PPT 图片，一回回精心制作背景音乐。不到一个月的时间，《建党》《长征精神》《建国》《全民抗日》《赶考》《春天的故事》《抗疫组歌》等一组组鲜活动人的宣讲作品先后诞生，中国共产党波澜壮阔的百年历史故事跃然眼前，大学生的党史学习热情不断高涨。

（二）坚持优化“悟思想”载体，拓展学习教育深度

“悟思想”是党史学习教育的关键点。只有将党史入脑入心，学生党员才能达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标。因此，学校坚持目标导向，优化“悟思想”载体，通过线上宣讲与线下演说同步推进、主题党课与深度研讨同频共振。在“百年党史青年说”系列党史学习教育活动中，学校要求青年党员在党史故事宣讲中，不仅要能够生动映现历史经典瞬间梗概，更要深入揭示其精神内涵，引发师生情感共鸣，促进教育深度持续拓展。学校把学习教育的重点定在“说”上，要求青年党员和入党积极分子在现场聆听宣讲后，要结合实际谈体会，深度研讨分享感受，真正做到心灵深处受触动、政治思想有升华、理想信念更坚定、使命担当更勇敢。

“长征精神传递给我的就是要坚韧不拔、艰苦奋斗。这让我想到了全国脱贫攻坚模范黄文秀，她用生命诠释了共产党员的初心和使命。我今年签约了新疆国网，很多朋友都问我怎么去那么远的地方。现在我有了答案，我想像黄文秀一样到祖国和人民需要的地方去。”

“通过深入学习‘赶考’这段党史，我意识到只有在平时的任何事情中都把自己放在“考生”的位置上，谦虚谨慎，戒骄戒躁，艰苦奋斗，才能够真真正正把一件事情做成，才能够续写赶考的新篇章。”

这是“百年党史青年说——弘扬伟大长征精神”和“百年党史青年说——弘扬伟大赶考精神”中学生党员的发言，朴实的语言、坚毅的选择，新时代青年党员奉献祖国、担负使命的坚定信念从这里绽放绚丽之花。

（三）坚持搭建“办实事”平台，提升学习教育实效

“办实事”是党史学习教育的着力点。中国共产党一经诞生，就把“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”确立为自己的初心使命。通过“办实事”，青年党员不仅可以深化对初心使命的理解，还可以在校园内充分展示先锋模范作用。为此，辽宁工程技术大学积极为青年党员办实事搭建平台，让党史学习教育在大学校园落地。依托“学生党员工作坊”，辽宁工程技术大学电气与控制工程学院教育引导青年党员把人民放在最高位置，2021 年上半年组织开展就业考研等专题辅导报告6 场，受益大学生2500 余人。通过“一帮一”“多帮一”，帮助学习困难学生158 人。电气与控制工程学院学生党支部于2021 年4 月7 日在线上成立“先锋领航学业群”，党员定时分享学习资料，及时解答大学生提出的学习问题，“我为群众办实事”常态化的目标已悄然实现。就这样，学生党员线上答疑与线下辅导同步推进、集体辅导与个性帮扶同时落实，形成先锋领航效应，实现帮助服务学生零距离，学校学风建设成果也稳步提升。

（四）坚持凝聚“开新局”力量，奋力开启新征程

“开新局”是党史学习教育的落脚点。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年党员是新发展阶段实现中华民族伟大复兴的中坚力量，通过学习党史，能更好地总结经验、提高本领，担当民族复兴大任。一百年前，中国共产党人从嘉兴南湖红船上播下中国革命的火种，开启中国共产党的伟大航程。今天，巍巍巨轮已经屹立于世界东方。在党的二十大上，党中央擘画了宏伟的蓝图，14 亿中国人民在中国共产党的领导下正满怀信心地向中华民族的伟大复兴迈进。在新征程上，高校党务工作者既要满怀信心从百年党史中汲取前进的精神动力，又要审时度势地从百年党史中吸取经验教训。要胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，牢记为党育人初心，不忘为国育才使命，主动担当作为，认真做好大学生思想政治教育工作，才能为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献自己的全部力量。

结 语

中国共产党已经成立一百余年，从浙江嘉兴南湖烟雨中的一艘小船，到领航中华民族伟大复兴的巍巍巨轮，从建党时50 多名党员到2021 年底时9671.2 万名党员。由小到大、由弱到强。无论处于何种艰险，都矢志不渝为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。现在，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程已经开启。我们必须坚持党的领导核心地位，牢记“国之大者”，不断提高为党育人、为国育才的工作本领。让“请党放心，强国有我”成为新时代中国青年最嘹亮的口号！