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新媒体时代播音主持行业的守正与创新

2024-01-21赵璐

声屏世界 2023年19期
关键词:播音员主持人受众

□赵璐

信息网络和通信技术的迅猛发展将传媒行业带入了一个崭新的时期,网络新兴媒体的兴起也使得传统的播音员主持人的主持风格在时代潮流变革中不再被认可,同时受众对于电视节目的观赏度、创新性的标准更为严苛和多样化。新媒体技术打破了传统媒体单向输出的模式,改变了传统媒体对信息独家垄断的现象,而播音主持创作范式也因此被重新建构起来,但仍需在坚守价值底线的基础上进行开拓创新,创造出更易被大众所接受的艺术表现形式,发挥出当代主持人应传达的核心价值观,这是播音主持艺术行业需要不断深思的问题。

新媒体时代播音主持的特征

交互式叙事。随着数字化时代的到来,播音主持行业也在不断探究虚拟现实技术的沉浸感与交互性,不再坚持传统叙述模式,而是开始注重交互体验式的叙事模式,设计新的叙事表达策略,以迎合不同受众群体的需求。这种叙事模式可以打破传统媒体一成不变的节目形态,将图像、文本、视频、音频、动画等素材整合起来,解决传统节目受技术水平限制无法跨区域传播的问题。总之,新媒体技术的出现为广大受众提供了海量丰富的视觉效果,展示了电视节目形态的多元化,提高了受众参与的积极性,强化了主持人与受众的互动性。

数字媒体带来的开放与互动,使新媒体时代的播音主持互动形式发生了转变。例如,总台央视纪录频道播出的《武汉:我的战“疫”日记》,[1]电视记者发挥融媒体所长并与多个自媒体博主合作,通过网络视频连线嘉宾,进行实时互动,让受众从以往的“现场感”参与转变为强烈的“在场感”。在此过程中,受众的好奇心会更强烈,因此节目内容具有不可预测性,这也激发了受众想要继续观看节目的积极性。同时,主持人与嘉宾、受众在互动仪式的过程中也会产生共同关注焦点和共享情感,有利于拉近播音员主持人与受众的情感距离,也有利于增加节目的收视率。因此,在新媒体时代要找到适应这种媒体技术融合的独特发展模式,重视多样化交互式叙事模式。

多屏化传播。全媒体时代的媒体技术使得媒体传播向智能化方向发展,这种跨媒介传播的智能化也实现了人机的和谐相处,引领多屏化传播的蓬勃发展。正如凯利·麦克莱恩所说,只有提高传媒人的智能化采集能力,才能做到智能化技术的应用,播音主持行业需要不断提供个性化的节目类型,基于大数据、移动终端、定位系统、传感器以及社交媒体等一系列技术,[2]精准掌握受众的内容需求和情感诉求,了解不同媒介平台的受众对于节目的意见和建议,据此对今后的节目内容和节目风格进行调整,确保符合受众所需。例如,在电视媒体时代,观众无法按照自己意愿收看节目,而电视节目本身也无法持续带给观众新理念和丰富的节目形式,播音主持行业变动性也是极其不可控的。但在网络媒体时代,该行业可以进行多屏化传播,从实时互动、超链接、非线性等多个方面补足电视媒介的不足。受众不再被动接收信息,而是可以随时随地在互联网的不同平台都能收看图像化、碎片化和数字化的电视节目,打破了时空限制。

新媒体环境下播音主持的价值坚守

坚守价值引领,传播优质内容。在网络时代,大量信息频繁冲击着大众的认知,传播内容泛娱乐化、浅薄空洞,制作严谨度缺乏,甚至出现媚俗化现象,这些扭曲的价值观严重影响到大众的价值观,尤其是思想尚未真正成熟的青少年,甚至部分播音员主持人也会逐渐失去职业使命感、责任感,放弃传播主流意识形态,忽视践行社会主义核心价值观的要求,选择同化以求得生存之机。

2022年1月,中央宣传部、国家广播电视总局联合印发了《关于进一步规范播音员主持人职业行为及社会活动管理的意见》,要求“播音员主持人要自觉抵制名利诱惑和庸俗低俗媚俗,净化‘朋友圈’‘交际圈’,要做德艺双馨的新闻工作者”。[3]作为具有“传声筒”功能的播音员主持人,理应坚守价值引领,要有“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命感务,积极传播党的声音、阐释党的主张,坚定服务于党和国家的工作大局,传播向上向善的思想文化,更要始终坚持“内容建设是根本”,积极参与到节目前期策划、出镜采访、后期编播等各个流程当中,确保优质内容的输出。

破除守旧观念,应当守成而非守旧。经过40多年的发展,播音主持的风格已经逐渐形成了特定的“标准样板”,愈加陷入同质化的桎梏,而在互联网时代大众获取信息的渠道更为多样,信息内容也更加丰富,如若还使用呆板、固守的播音模式,将很难在竞争激烈的播音主持行业继续发展。因此,播音员主持人要破除守旧观念,守成而非守旧,才能走出“舒适圈”,跳出模式化的禁锢。所谓守旧,是指坚持旧传统,固守旧观念,并按照旧的方法做事,太过于墨守成规,死气沉沉;至于“守成”,一方面是指要确立充分的文化自信,另一方面是要主动保护和传承前人留下的优秀文化。

网络时代的播音主持行业,更应从观念上有所转变,摒弃播音员主持人的语态和形象只应刻板单一、字正腔圆的固有概念,这种形象概念会使主持人成为节目的“工具人”,堕入边缘化、脸谱化的漩涡。当下,播音员主持人应努力由“主播型”向“主创型”转化,积极转变主持风格,切身参与多种节目样态策划,深度融入节目中与观众多互动,发挥自身特长推动节目创新、形式突破。

合理选用网络语言,坚守语言传播导向。媒体融合促使电视传播语言发生变化,网络语言词汇的使用与渗透,影响着播音主持行业的语言规范。所谓网络语言,就是网民们在人际传播和网络信息传播使用的专有语言,社会语言现象也因网民这一特殊群体的出现而产生。[4]这类语言通俗、稀奇、诙谐、简洁、活脱,如网络中将鼓励的话语说成“奥利给”,把形容一件事或人很厉害说成“YYDS”。这些网络用语的广泛传播,使人们沉迷于这种浅层化的表达,也在不断渗入到电视媒体中,播音员主持人也在试图跟随大众用新奇的网络语言吸引广大电视受众的注意。

在新媒体环境下电视传播语言面临着变革挑战,播音员主持人既要坚持兼容并包,又要合理选用网络语言,担负起把关责任,确保电视传播语言既有必要的规范性、准确性,也要对不同媒体语言吸收精华,去其糟粕,语言处理上要坚持生动性与灵活性的原则,发挥好“把关人”的关键作用。

提高网络舆情引导,强化受众民族认同。随着信息技术的发展与网络的升级迭代,大数据、人工智能、5G等颠覆性信息技术的视觉展示、智能推送加剧了一些重大突发事件的传播,公众也摆脱了对传统媒介的依赖性,通过新兴社交媒体平台发表言论。在这种网络环境更为复杂的情况下,播音员主持人作为党和人民的喉舌,是党和人民群众直接沟通的重要桥梁,更是打造主流舆论阵地的排头兵。因此,舆情的引导需要播音主持行业加强意识形态上的引导,强化受众对于主流思想的主动认同,从文化、观念、心理结构等层面强化受众增进和坚定对社会主义核心价值观的认同与自信。[5]利用具有权威性和公信力的主流媒体声音呈现出真实客观的信息,发布利于社会稳定发展的信息,以人民群众喜闻乐见的方式去呈现文艺作品,注重对社会主义核心价值观的引领。

新媒体环境下播音主持行业的突破创新

打破常规故事说理,强化智媒思维培养。传统的电视节目呈现形式较为单一,叙事模式呈现一体化,对播音员主持人应具备的知识学科标准也不算高,而在新媒体平台迅猛发展的今天,传统媒体的影响力正在不断降低,如若继续沿用传统的主持风格主持节目,必然难以满足受众的多样化和个性化需求,导致观众不断流失,影响节目收听率,所以强化智媒思维,树立全新的新媒体理念才能切实创作出具有视觉艺术感的电视节目。

播音员主持人要想突破创新,就要强化自身的智媒思维并加强人文精神的培养,构建哲学、法律、艺术、历史、管理、政治、心理等人文学科的知识体系,在主持不同类型节目时都能游刃有余地运用多元化的知识。另外,还要构建跨专业的知识体系,培养跨学科的发展视野,积淀深厚而全面的文化底蕴,加快文化与科技的深度融合。

增强语言交互性,重建话语表达逻辑。在每一档节目中,不同的话语主体有着不同的话语表达特色,例如《主播说联播》是中央广播电视总台新闻新媒体中心于2019年7月29日正式推出的短视频栏目,央视主持人“走下神坛”,运用接地气、大众化的语言进行表述,这种差异化、分众化的传播方式,重建了话语表达逻辑,转变了交流姿态,也改变了交流语态,扩大了主流舆论场的影响力与引领力。《主播说联播》使用当下最为流行的竖屏短视频形式,在新媒体平台上创新语言表达形式,积极运用网络热词,更能拉近受众与节目的心理距离,进而引发人们的关注与思考。

传统媒体中的意识形态话语模式的叙事方式是宏大的,而短视频领域的意识形态话语模式则是碎片化,[6]更加贴近于当下快节奏的现代生活。播音员主持人转换表达方式也能让受众既快速地了解当下的时事新闻信息,又能让受众习惯于接受较为简化的话语表达逻辑,并在评论区与主流媒体账号进行互动。

运用新媒体技术,构建多元叙事模式。近年来,总台央视节目不仅在内容上大胆创新,更通过新技术的创新引领和新媒体的紧密融合,在演播室设计、宣推方式、呈现手段、媒体融合等方面进行全面创新,构建出多元叙事模式,电视媒体焕发出崭新的生命力。总台积极布局“5G+4K/8K+AI”发展战略,充分应用5G传输、AR/VR技术、4K/8K高清画面、AI等新技术,大大提升了节目的沉浸感与体验感。此外,总台为了推进电视与新媒体的深度融合与一体化发展,以打造“智慧型融媒体”为创新方向,搭建了电视和新媒体一体化制作平台,建设融合媒体素材库,健全央视新媒体分发传输服务体系,积极打造央视频、云听等视听新媒体平台。[7]

例如,过去电视节目只能在演播室中以访谈类形式进行录制,无法让受众产生代入感,而以“戏剧+影视+文化访谈”为主要形式的文化类节目,打破了节目常规,营造出强烈的沉浸感,加之每当播音员主持人对充满时代价值的文化产物进行描述时,在场的动画特效、环幕投屏、VR、AR等数字技术就会随着主持人语言的内容一一呈现出来,相比于直白描述中华文明的文化内涵,这种叙事模式更能引起受众的民族精神和家国情怀,散发出直抵人心的文化力量。

与时代同行,成为全媒化人才。在新媒体时代,播音主持行业更应思考如何传递时代精神与主流价值观。正如麦克卢汉所说,有一样东西比电子媒介的速度还快,那就是思考。“控制变化不是要和变化本身同步前进,而应走在变化的前面。”[8]与时代同行之时,播音员主持人需要预见受众的所思所想,打造与时代相适应的主持风格,不可以停止思考和停止创新。同时,还应跟随媒介环境的变化,保证电视节目形态呈现出多样性,还要重视对多种媒介工具的综合应用,积极进行跨媒介思维训练。

全媒化人才就如同产品经理一般,不仅要具有运营协调能力,而且还要有将多种知识、多种技术、多策略、多文化有机整合在一起的能力,使节目作品的产出更为灵活和创新。因此,成为高素质的全媒化人才,方能重构理性有序的传播秩序,方能有效开展舆论引导,壮大主流话语,助力播音主持行业的全新发展。

结语

为在新媒体时代展示出新风貌,播音主持行业需要善用新技术、新手段,实现优质内容的输出,并在价值坚守的基础上勇于突破创新,满足现代传媒市场的不同审美需求,努力构建出个性化的主持风格,用多元叙事模式建构节目风格,讲述中国故事,传播中国声音。播音员主持人要从全方位出发,精心打造文艺精品,强化社会主义核心价值观的引领,这亦是新媒体时代播音主持行业守正创新的根本所在。

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