“五老”公益课堂服务青少年的几种有效方式

山东省淄博市桓台县关工委

桓台县老体协“五老”志愿者教练团队教孩子们学习门球

2023年以来，山东省淄博市桓台县关工委以服务青少年健康成长为导向，整合社会资源打造四大学习、活动阵地，充分发挥广大“五老”在教育、引导、关爱青少年方面的独特优势，为促进青少年德智体美劳全面发展贡献关工力量。

一、以学校为中心，丰富拓展学习形式载体。以助力青少年思想政治工作为导向，坚持校内专题辅导和校外观摩学习相结合，联合县教育和体育局、县诗词文化研究会开展“诗词进校园”主题教育活动，以“共享中华诗词之美”为主题，邀请“五老”志愿者开办公益讲座，带领学生领略中华诗词文化的独特魅力。同时，广泛拓展第二、三课堂，精心设计适合青少年的“实境课堂”教学模式，组织开展“继承优良传统 厚植家国情怀”等革命传统教育活动，用好红色资源，组织“五老”校外辅导员陪同学生们一同参观王渔洋故居、黑铁山革命烈士陵园等红色教育基地，发挥老干部在文化传承方面的独特优势，邀请“五老”化身讲解员带领学生们到当地博物馆参观学习。

二、以乡村为抓手，有效融合少年宫建设。以乡村少年宫建设为抓手，发挥退休教师教学经验丰富的优势，选聘8 名老干部组建辅导团队，在保障教学质量上组织老同志们课前集中开展教学培训，共同商讨教学内容，在课程设计上坚持教学内容丰富、学习形式新颖，开设国画、书画、诗词等基础课程，适时举办开班仪式，为学生们分发染料、笔墨、纸张等书画用具，更好地满足青少年学习实践需求。同时，挖掘地域特色组织开展“弘扬工匠精神 传承非遗文化”系列活动，以“心有文兮”“方寸之间”“匠心独运”为主题，组织青少年参加乡村少年宫砚台展艺术展、篆刻艺术展、锔瓷艺术展等非遗文化展览，近距离感受传统文化的魅力。

三、以社区为辅助，就近发挥“五老”人才优势。以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，充分发挥“五老”作为时代亲历者、见证者、实践者的优势，围绕立德树人根本任务，选聘6 名老干部组建“五老”宣讲团，采取青少年喜闻乐见的形式进社区开展红色宣讲，打牢青少年成长成才的思想根基。同时，发挥基层关工委在关心关爱青少年健康成长上的主导作用，按照就近就便、自觉自愿的原则，将老干部发挥余热嵌入到社区教育工作中，通过以老带小的形式让社区青少年有更多机会参与到不同形式的社会实践中。

四、以中心为支撑，找准合作办学着力点。整合关心下一代工作事务中心阵地资源优势，借助现有平台载体拓宽暑期托管服务路径，开设全环境立德树人“五老”假日讲堂，发挥老干部专业特长组建专业化教师团队，根据青少年实际成长需求，开设特色课程，着重培养青少年体育、艺术等兴趣特长，锻炼孩子们的思维能力和运动能力。