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鸡兔同笼

2024-01-18王鑫

小学生学习指导·低年级 2023年12期
关键词:鸡脚鸡兔同笼列式

王鑫

“假设法”是思考数学问题时常用的一种方法,有些应用题乍看很难求出答案,但是如果我们进行合理的假设,问题就会得到解决。所谓“假设法”就是依照已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾,进行适当的调整,从而找到正确答案。我国古代趣题“鸡兔同笼”,就是运用假设法解决问题的范例。

解答鸡兔同笼问题的基本关系式是:

兔数=(总脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)

鸡数=鸡兔总数-兔数

用假设法解答类似鸡兔同笼的问题时,可以根据题意假设几个量相同,然后再进行推算,所得结果与题中对应的数量不符时,要正确地运用别的量加以调整,从而找到正确的答案。

【例题】鸡兔共30只,共有84只脚,鸡兔各有多少只?

【分析与解】假設30只全部是鸡,1只鸡有2只脚,那么30只鸡脚的只数是2×30=60(只),又已知共有84只脚,比假设的30只鸡的脚多84-60=24(只),多24只脚是因为每只兔有4只脚,它比鸡多2只脚,一只兔多2只脚,24只脚就有24÷2=12(只)兔,鸡就有30-12=18(只)。列式如下:

兔的只数:(84-30×2)÷(4-2)=12(只)

鸡的只数:30-12=18(只)

假设30只全部是兔,一只兔有4只脚,那么30只兔的脚数是4×30=120(只),又已知共有84只脚,比假设的30只兔的脚少120-84=36(只),少36只脚是因为每只鸡只有2只脚,它比兔少2只脚,一只鸡少2只脚,36只脚就有36÷2=18(只)鸡,兔就有30-18=12(只)。列式如下:

鸡的只数:(4×30-84)÷(4-2)=18(只)

兔的只数:30-18=12(只)

答:鸡有18只,兔有12只。

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