他 她 它

邹玉英

郑刚是实验小学二年级的学生。与往常一样，他吃过晚饭休息了一会儿就开始做作业。今天的作业是写一篇日记。郑刚想了想就写道：

妈妈是一位人民教师。他的工作非常忙，这不，他刚吃完饭，连碗都来不及洗就开始批改作业了……

日记写完了，郑刚拿去给妈妈看。妈妈看了前两句就“扑哧”一声笑了起来。“妈妈，您笑什么？”郑刚很不理解。妈妈在纸上写了一个句子，还在“他”字下面画了一条红线：

他（周总理）接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点……

——統编版语文教材二年级上册第17课《难忘的泼水节》

“这个‘他字没有问题呀！”郑刚大声地说。妈妈又写了一个句子，在“她”字下面也画了一条红线：

敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员……”

——统编版语文教材二年级上册第18课《刘胡兰》

郑刚盯着这个“她”字，脸慢慢地红了起来。“你现在说给妈妈听一听。”妈妈亲切地说。郑刚说：“单人旁的‘他一般指男性，女字旁的‘她一般指女性。”“这就对了，”妈妈说，“但‘他也可泛指所有的人。如果‘他指代的人中有男有女，或者性别不确定时，一律用‘他或‘他们。”妈妈还写了两个句子：

他捐资助学好多年了，但谁也不知道他是男是女。

二班这节课是劳动，他们的任务是拔除小草坪中的杂草。

看到这里，郑刚激动地说：“妈妈，我还知道一个‘它。‘它指的是一切除了人以外的物体或者事物。”

妈妈微笑地点点头。