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借助对称性质,优化解几运算

2024-01-12邹永刚

数理天地(高中版) 2024年1期
关键词:椭圆直线

邹永刚

【摘  要】  解析几何中的对应的曲线与图形具有完美的对称性质,具有很好的美学价值与实际应用.充分挖掘解析几何中的对称性质,结合曲线方程或图形直观,可以很好化隐为显、化繁为简、化生为熟、化动为静等,实现问题的巧妙解决,优化过程提升效益,引领并指导数学教学与解题研究.

【关键词】  解几;对称性质;直线;圆;椭圆

对称性质直接与平衡、和谐、美观等联系在一起,是形式美的一种最传统技法,也是人类最早掌握的一个形式美法则.对称性质不仅具有很好的美学价值,还是一种重要的数学思想方法,是思考与解决问题的一个重要出发点,更是探索与解决问题的一种精良武器.解析几何中的点、直线、圆、椭圆、双曲线与抛物线等都具有对称性质,正确理清或合理挖掘其对称性质,以形辅数,数形兼顾,优势互补,可以开启对称性质应用的智慧火花,优化解题过程,提升解题效率.

1  利用对称化隐为显

利用解析几何中曲线或图形的对称性质,可以合理挖掘题设条件中的隐含条件,化隐为显,为问题的解决提供更加直接有效的條件.

例1  (2020年高考数学浙江卷·15)已知直线与圆和圆均相切,则___,___.

分析  根据题意条件,利用直线与两圆均相切的位置关系,结合圆的几何特征与解析几何的对称性质,化隐为显,直观寻找相关直线恒过线段C1C2的中点,进而利用直线的方程的确定以及点到直线的距离公式,通过方程的求解等加以转化与应用,从而得以确定相关的参数值.

解  依题知圆心,,两圆的半径均为1,

而,则知两圆相离,

根据图形的对称性可知直线l:肯定过线段C1C2的中点A(2,0),如图1所示,

则知直线l的方程为,

又根据相切,可知圆心C1到直线l的距离等于半径1,

即,

结合解得,

此时,

故填答案:,.

点评  合理分析题设,挖掘问题内涵,抓住关键节点,利用对称性质巧妙化隐为显,使得原来隐含的条件得以呈现,借助寻找对应的对称点或曲线,或者利用对称性质来构建关系,合理转化,数形结合.利用对称性质进行化隐为显,关键在于挖掘相应解析几何问题的本质与内涵,使得隐性条件转化为显性条件,为问题的分析与解决提供更好的条件.

2  利用对称化繁为简

利用解析几何中曲线或图形的对称性质,可以回避解题时的繁杂过程,化繁为简,优化解题过程,减少数学运算.

例2  如图2,把椭圆C:的长轴AB分在6等份,过每个分点作x轴的垂线分别交椭圆C的上半部分于点P1,P2,P3,P4,P5,点F是椭圆C的右焦点,则________.

解析  根据题意,常规思路是借助椭圆的焦半径公式加以转化,并结合等分点的性质利用等差数列的求和进行合理求解,过程比较繁琐,数学运算量大,用时多.而通过椭圆图形的数形结合,利用等分点之间的对称性质,通过椭圆的定义应用,巧妙化繁为简,处理起来更加简单快捷,很好节约时间提升效益.

解  由题意,可得,

根据椭圆的对称性质,可知P1与P5,P2与P4分别关于y轴对称,

设椭圆C的左焦点为F1,则知

,,

结合椭圆的定义,可得

同理,

而,

则有,

故填答案:30.

点评  利用解析几何中对应曲线或图形的对称性质来直观分析,往往需要从图形的整体视角来分析与处理,合理化繁为简,技高一筹,改变原来繁杂的数学运算与逻辑推理为数形结合的简单直观分析,借助图形中相关元素的转化与变形,综合解析几何的对称性质来直观分析与巧妙处理.

3  利用对称化动为静

利用解析几何中曲线或图形的对称性质,可以实现题设条件中的动静转化,化动为静,更加方便于逻辑推理或数学运算.

例3  (2022年高考数学新高考Ⅱ卷·15)设点,,若直线AB关于对称的直线与圆有公共点,则a的取值范围是________.

解析  根据题意条件直接“翻译”,题设中点A为定点,点B为动点,通过对称性质,先确定点A关于y轴的对称点A′的坐标,而动点B“静止”,化“动”为“静”,进而确定直线A′B的方程,其即是直线AB关于对称的直线,利用圆心到直线A′B的距离小于等于半径来构建不等式,通过求解一元二次不等式来确定参数a的取值范围.

解  由于点关于y轴的对称点为,

而,可得,

所以直线A′B的方程为:

即,

而圆的圆心为,半径为,

根据对称性质可知,直线AB关于对称的直线就是直线A′B,

所以圆心C到直线A′B的距离为

整理可得,

解得,

故填答案:.

点评  借助解析几何中的图形特征,动静结合,以“静”治“动”,抓住直线与圆的位置关系中的对称性质,从定点的对称等性质入手,达到合理化动为静的目的.特别是在解决该问题时,利用点关于坐标轴的对称来确定直接方程,更加直接有效,很好达到分析与求解的目的.

4  结语

在解决一些相关的解析几何的综合应用问题时,要全面理清并挖掘相关曲线(点、直线、圆、椭圆、双曲线与抛物线等)的内涵与实质,合理借助曲线或图形的对称性质,利用对称性质以美启真,巧妙利用曲线的对称性质,往往可以减少数学运算,优化解题过程,解法更加干净利落,能够简明、快捷、优美地解决问题,启发数学思维,提升数学能力,培养数学核心素养.

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